А дыбысы және әрпі — Lesson Plan, Kazakh Language and Literature
Preview
Open material
Lesson plan
| Section |
Дыбыс пен әріпті таныту
|
| Lesson title |
А дыбысы және әрпі
|
| Lesson objectives according to program |
Сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрастыруды дамыту.
Дыбыстық талдау дағдыларын қалыптастыру: сөйлемді, сөзді, буынды, дыбысты ажырату.
Дыбысты дұрыс айтуға жаттықтыру және әріпті тануға үйрету.
Дыбыс пен әріпті бір-бірінен ажыратуды меңгерту.
Оқу түрлерін қолдануға үйрету: буындап оқу, тұтас оқу, мәнерлеп оқу, түсініп оқу.
Дыбыстың мағына ажыратушы қызметін түсіндіру.
Ана тілін, Отанын, халқын, мәдениеті мен салт-дәстүрін құрметтеуге баулу.
Жазу жолын, жоларалықты, жоғарғы және төменгі сызықтарды сақтап, әріп элементтерін көркем жазу талаптарына сай жазуға жаттықтыру.
|
| Lesson objectives |
Оқушы а дыбысының айтылуын біледі.
Оқушы а әрпін таниды.
Оқушы дыбыс пен әріпті ажыратады.
Оқушы а дыбысы бар сөздерді таба алады.
Оқушы сөзді буынға, буынды дыбысқа бөле алады.
Оқушы а әрпінің жазылуын біледі.
|
| Values |
Қазақстанның мемлекеттік тіліне құрмет көрсетуге, сөз мәдениетін сақтауға және өз ойын анық жеткізуге тәрбиелеу.
|
Lesson progress
| Lesson stage/time | Teacher's action | Student's action | Evaluation | Resources |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру сәті 5 минут |
Ұйымдастыру кезеңі:
Сәлемдеседі, сыныптың сабаққа дайындығын тексереді.
Оқушылардың назарын сабақ тақырыбына аударады.
Оқу құралдарын дайындауды сұрайды.
|
Оқушылар сәлемдеседі. Оқушылар оқу құралдарын дайындайды. Оқушылар сабаққа назар аударады. | Сәлемдесуге қатысу — 1 ұпай. Құралдарын дұрыс дайындау — 1 ұпай. Назарын сабаққа аудару — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | оқулық, дәптер, тақта |
| Жаңа тақырыпқа кіріспе 6 минут |
Мәселе қою:
Сюжетті суретті көрсетіп, ондағы көрініс туралы ойлануды ұсынады.
«Суреттен қандай дыбысты естіп тұрсыңдар? Бұл дыбыс қай сөздерде кездеседі?» деген сұрақ қояды.
Сабақтың мақсатын хабарлайды.
|
Оқушылар суретке қарап, өз ойларын айтады. Оқушылар а дыбысы бар сөздерді атайды. Оқушылар сабақ мақсатын түсінеді. | Сурет бойынша кемінде 1 ой айту — 1 ұпай. А дыбысы бар 2 сөзді атау — 2 ұпай. Сабақ мақсатын түсіну — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | суретті материал, тақта |
| Жаңа материалды түсіндіру 8 минут |
Жаңа материалды түсіндіру:
А дыбысының айтылуын көрсетеді, оның дауысты дыбыс екенін түсіндіреді.
А әрпінің баспа және жазба түрін таныстырады.
Дыбыс пен әріптің айырмашылығын мысалмен түсіндіреді.
А дыбысы сөздің басында, ортасында, соңында келетін мысалдарды келтіреді.
Slide 1 — А дыбысы және әрпі
Slide 2 — А дыбысының айтылуы
Slide 3 — А әрпінің баспа түрі
Slide 4 — А әрпінің жазба түрі
Slide 5 — Дыбыс пен әріптің айырмашылығы
Slide 6 — А дыбысының сөздегі орны
Slide 7 — А дыбысының сөздің басындағы мысалдары
Slide 8 — А дыбысының сөздің ортасындағы мысалдары
Slide 9 — А дыбысының сөздің соңындағы мысалдары
Slide 10 — Қорытынды және қайталау
|
Оқушылар а дыбысының айтылуын қайталайды. Оқушылар а әрпінің түрлерін бақылайды. Оқушылар дыбыс пен әріпті салыстырады. Оқушылар мысал сөздерді тыңдап, қайталайды. | А дыбысын дұрыс айту — 2 ұпай. А әрпін тану — 2 ұпай. Дыбыс пен әріпті ажырату — 2 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 6 ұпай. | |
| Талдау жұмысы 7 минут |
Нұсқаулық:
Мәтіннен сөйлемді табу, сөйлемнен жаңа үйретілген дыбысы бар сөзді табу, сөзді буынға бөлу, буыннан дыбысты ажырату бойынша жұмыс жүргізуді тапсырады.
Тақтада үлгі көрсетеді және орындау ретін түсіндіреді.
Оқушылардың жауаптарын тыңдап, толықтырады.
|
Оқушылар мәтіннен сөйлемді табады. Оқушылар сөйлемнен а дыбысы бар сөзді анықтайды. Оқушылар сөзді буынға бөледі. Оқушылар буыннан дыбысты ажыратады. | Сөйлемді дұрыс табу — 1 ұпай. А дыбысы бар сөзді анықтау — 1 ұпай. Сөзді буынға бөлу — 2 ұпай. Буыннан дыбысты ажырату — 2 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 6 ұпай. | |
| Оқу мен жазу жаттығуы 6 минут |
Нұсқаулық:
Буындап оқу, тұтас оқу, мәнерлеп оқу, түсініп оқу үлгілерін орындату үшін қысқа сөздер мен сөйлемдер ұсынады.
А әрпінің элементтерін, жазу жолын, жоларалықты, жоғарғы және төменгі сызықтарды сақтап жазуды көрсетеді.
Дәптермен жұмыс кезінде дұрыс отыру мен қалам ұстауын ескертеді.
|
Оқушылар сөздерді буындап оқиды. Оқушылар кейбір сөздерді тұтас оқиды. Оқушылар сөйлемді мәнерлеп оқиды. Оқушылар а әрпінің элементтерін жазады. | Буындап оқуды дұрыс орындау — 1 ұпай. Тұтас оқу үлгісін қолдану — 1 ұпай. Әріп элементтерін талапқа сай жазу — 2 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | дәптер, оқулық, жазу үлгісі |
| Ойын арқылы бекіту 5 минут |
Нұсқаулық:
«Дыбысты тап» ойынын ұйымдастырады.
А дыбысы естілетін сөздерді тез табуды және дұрыс айтуды тапсырады.
Ойын барысында белсенді оқушыларды мадақтайды.
|
Оқушылар берілген сөздерден а дыбысын табады. Оқушылар сөздерді дұрыс айтады. Оқушылар ойынға белсенді қатысады. | А дыбысы бар сөзді дұрыс табу — 2 ұпай. Дұрыс айту — 1 ұпай. Белсенді қатысу — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | |
| Қорытынды бақылау 3 минут |
Сыныпқа сұрақтар:
А дыбысы қандай дыбыс?
А әрпі мен а дыбысының айырмашылығы қандай?
А дыбысы сөздің қай жерінде кездеседі?
Бүгін қандай оқу түрлерін қолдандық?
Жауаптар:
Дауысты дыбыс.
Дыбыс естіледі, әріп жазылады.
Сөздің басында, ортасында, соңында кездеседі.
Буындап оқу, тұтас оқу, мәнерлеп оқу, түсініп оқу.
|
Оқушылар сұрақтарға жауап береді. Оқушылар а дыбысы мен әрпін ажыратады. Оқушылар оқу түрлерін атайды. | 4 сұраққа толық жауап беру — 4 ұпай. Дыбыс пен әріпті дұрыс ажырату — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай. | |
| Рефлексия 5 минут |
«Рефлексия» рефлексиясын өткізеді. Сабақты оқушылардың жылдам пікірлерімен аяқтаңыз — эмодзимен дауыс беру және нәтижелерді бөлісу.
|
Оқушылар «Рефлексия» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. | Өзін-өзі бағалау — 1 ұпай. Сабақ туралы 1 ой айту — 1 ұпай. Белсенді қатысу — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. |
Health and safety compliance
| Health and safety compliance | Сабақ кезінде дәптерге дұрыс отыруды, арқаны тік ұстауды және жарықтың жеткілікті болуын қадағалау керек. Қаламды дұрыс ұстап, көз бен дәптер арақашықтығын сақтау қажет. |
Material details
- Material type
- Lesson Plan
- Subject
- Kazakh Language and Literature
- Language
- Kazakh
Create your own lesson plan with AI
ROQED AI builds a ready-to-use material from your topic, subject and grade. Free to start.
