Әмірің қатты Есім хан — Lesson Plan, Kazakh Literature, Grade 7
Preview
Open material
Lesson plan
| Section |
Әдеби шығармадағы кейіпкер және сюжет
|
| Lesson title |
Әмірің қатты Есім хан
|
| Class |
7
|
| Lesson objectives according to program |
7.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау
7.1.1.1 Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау
|
| Lesson objectives |
Оқушы шығарма кейіпкерлерінің типтерін және оларды танытатын жасалу тәсілдерін біледі.
Оқушы шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін біледі және олардың байланысын түсіндіреді.
|
| Values |
Әділдік пен жауапкершілікті бағалау арқылы оқушылар ел басқарудағы шешімдердің қоғамға әсерін пайымдайды. Кейіпкерлер әрекетін талдау адал пікір айтуға және өзгелердің көзқарасын құрметтеуге баулиды.
|
Lesson progress
| Lesson stage/time | Teacher's action | Student's action | Evaluation | Resources |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру және қызығушылық ояту 5 минут |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, сабаққа назарын шоғырландырады.
«Әмірің қатты Есім хан» атауына сүйеніп, ханның мінезі мен шығармадағы тартыс туралы болжам жасауға жетелейді.
|
Оқушылар сабаққа дайындалады. Оқушылар тақырып атауына сүйеніп, ханның мінезі мен шығармадағы ықтимал тартыс туралы болжам айтады. | Тақырып бойынша негізді болжам айтады — 1 ұпай. Өз ойын мәтін тақырыбымен байланыстырады — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. | тақта, дәптер |
| Шығарманы таныстыру 8 минут |
Жаңа материалды түсіндіру:
Презентация арқылы шығарманың тақырыбы мен негізгі мазмұнын таныстырады.
Кейіпкерді ашу тәсілдерін түсіндіреді: іс-әрекеті, сөзі, авторлық сипаттама және өзге кейіпкерлердің көзқарасы.
Сюжеттің құрамдас бөліктерін еске түсіреді: экспозиция, байланыс, даму, шиеленіс, шарықтау шегі, шешім.
|
Оқушылар презентацияны қарап, негізгі ұғымдарды дәптерге жазады. Оқушылар кейіпкерді таныту тәсілдері мен сюжет бөліктерін атайды. | Кейіпкерді таныту тәсілдерінің екеуін дұрыс атайды — 2 ұпай. Сюжеттің құрамдас бөліктерінің кемінде үшеуін атайды — 2 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | |
| Мәтінді талдау сұрақтары 10 минут |
Сыныпқа сұрақтар:
Шығармадағы негізгі кейіпкерлер кімдер?
Есім ханның мінезі мен бейнесі қандай әрекеттері немесе сөздері арқылы ашылады?
Оқиғаның басталуын, дамуын, шиеленісін және шешімін мәтіннен анықтаңдар.
Қай оқиға шығарманың шарықтау шегі деп ойлайсыңдар? Неліктен?
Жауаптар:
Оқушылар мәтіннен негізгі кейіпкерлерді атайды.
Есім ханның мінезін оның іс-әрекеті, сөзі және авторлық сипаттама арқылы дәлелдейді.
Оқиғаларды сюжет бөліктеріне сәйкестендіреді.
Шарықтау шегін оқиға желісімен байланыстырып негіздейді.
|
Оқушылар мәтінге сүйеніп, кейіпкерлер мен олардың әрекеттерін атайды. Оқушылар Есім ханның бейнесін мәтіннен мысал келтіріп сипаттайды. Оқушылар оқиғаларды сюжет бөліктеріне сәйкестендіріп, шарықтау шегін дәлелдейді. | Негізгі кейіпкерлерді дұрыс атайды — 1 ұпай. Есім хан бейнесіне мәтіннен дәлел келтіреді — 2 ұпай. Сюжеттің төрт бөлігін дұрыс анықтайды — 2 ұпай. Шарықтау шегін негіздейді — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 6 ұпай. | оқулық, мәтін көшірмесі, дәптер |
| Сәйкестендіру ойыны 10 минут |
Нұсқаулық:
Кейіпкерлердің сипаттамаларын олардың іс-әрекетімен және шығармадағы қызметімен сәйкестендіретін карточкаларды таратады.
Сюжет кезеңдері жазылған карточкаларды тиісті оқиғалармен жұптастыруды тапсырады.
Жұптарға жауаптарын мәтіннен дәлелмен түсіндіруді ұсынады.
|
Оқушылар жұппен кейіпкерлерді, сипаттамаларды және әрекеттерді сәйкестендіреді. Оқушылар сюжет кезеңдері мен оқиғаларды жұптап, таңдауларын мәтіннен алынған дәлелмен түсіндіреді. | Кейіпкер мен сипаттаманы дұрыс сәйкестендіреді — 2 ұпай. Сюжет кезеңдері мен оқиғаларды дұрыс жұптайды — 2 ұпай. Бір сәйкестікті мәтіннен дәлелдейді — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай. | |
| Түсінікті тексеру 7 минут |
Нұсқаулық:
Шығарма мазмұны, кейіпкерлердің типтері мен жасалу тәсілдері, сюжет бөліктері бойынша Kahoot платформасындағы қысқа тексеру тапсырмасын орындатады.
Әр сұраққа жауап берер алдында оқушылардан мәтіндегі дәлелді еске түсіруді сұрайды.
|
Оқушылар Kahoot тапсырмасындағы сұрақтарға жеке жауап береді. Оқушылар кейіпкер бейнесі мен сюжетке қатысты жауаптарын мәтін мазмұнына сүйеніп таңдайды. | Дұрыс жауап санына қарай бағаланады: 5–6 дұрыс жауап — 3 ұпай, 3–4 дұрыс жауап — 2 ұпай, 1–2 дұрыс жауап — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | |
| Рефлексия 5 минут |
«Қай есікті таңдайсыз?» рефлексиясын өткізеді. Әр оқушы келесі сабақта не қалайтынына сәйкес есік таңдайды — мұғалімге тек көңіл-күй ғана емес, нақты жоспар.
|
Оқушылар «Қай есікті таңдайсыз?» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. | Үйренген бір ұғымды дұрыс атайды — 1 ұпай. Ойын нақты мысалмен негіздейді — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. |
Health and safety compliance
| Health and safety compliance | Мәтінді оқып, жазба жұмысын орындағанда дұрыс отырысты сақтап, көзді кітап пен экраннан жүйелі түрде тынықтырыңдар. Kahoot тапсырмасын орындау кезінде құрылғыны ұқыпты қолданып, экранға ұзақ уақыт үздіксіз қарамаңдар. |
Material details
- Material type
- Lesson Plan
- Subject
- Kazakh Literature
- Grade
- Grade 7
- Language
- Kazakh
- Education direction
- Phys-math
Create your own lesson plan with AI
ROQED AI builds a ready-to-use material from your topic, subject and grade. Free to start.
How ROQED AI writes a lesson plan in the Order No. 130 format →
