Бактериялар — Lesson Plan
Preview
Open material
Lesson plan
| Section |
Биология
|
| Lesson title |
Бактериялар
|
| Lesson objectives according to program |
Бактериялардың түрлері мен олардың маңызын түсіну
Бактериялардың организмдерге әсерін білу
Бактериялардың экожүйедегі рөлін түсіну
|
| Lesson objectives |
Студент бактериялардың негізгі түрлерін біледі
Студент бактериялардың пайдасы мен зиянын түсінеді
Студент бактериялардың экожүйедегі қызметін біледі
|
| Values |
Халықтың өткеніне, бүгініне және болашағына қатыстылығын түсіну; Отанға адалдықтың маңызын бағалау, елінің тарихы мен мәдениетін құрметтеу; Қоғамдағы әлеуметтік нормаларды, ережелерді білу және түсіну; Сенімді қарым-қатынас орнату және ұжымда жағымды ахуалды сақтай білу
|
Lesson progress
| Lesson stage/time | Teacher's action | Student's action | Evaluation | Resources |
|---|---|---|---|---|
| Кіріспе 7 минут |
Оқушылардан бактериялар туралы не білетіндерін сұрау, миға шабуыл өткізу. Топтық сұрақтар: "Бактериялар қандай организмдер?" "Олардың түрлері қандай?"
|
Оқушылар өз ойларын бөліседі, бактериялар туралы білетіндерін айтады. Жауаптар: бактериялар микроскоппен көрінетін, бір жасушалы организмдер; пайдалы және зиянды түрлері бар. | Оқушылардың алғашқы білім деңгейін анықтау, қызығушылығын арттыру. Топтық және жеке жауаптарды бағалау арқылы білім деңгейін айқындау, түсініктерді саралау. | тақта, дәптер |
| Бактериялардың түрлері 10 минут |
Презентация арқылы бактериялардың негізгі түрлерін көрсету, олардың ерекшеліктерін түсіндіру. Жеке және топтық сұрақтар: "Бактериялардың қай түрлері пайдалы?" "Қай түрлері зиянды?"
|
Презентацияны тыңдап, сұрақтарға жауап береді. Жауаптар: пайдалы бактериялар - сүт қышқылды бактериялар, зиянды бактериялар - ауру тудыратын бактериялар. | Білімді визуалды ақпарат арқылы бекіту, оқушылардың түсіну деңгейін тексеру. Топтық талқылау арқылы білімді тереңдету. | |
| Ойын: Бактериялар әлемі 8 минут |
Ойын ұйымдастыру: оқушылар бактериялардың түрлерін дұрыс сәйкестендіру керек. Топтарға сұрақтар қою, ойын ережесін түсіндіру.
|
Топтарда бактериялар туралы сұрақтарға жауап береді және дұрыс сәйкестендірулер жасайды. | Ойын арқылы оқушылардың білімін практикада қолдануын бағалау. Топтық жұмыс арқылы ынтымақтастықты дамыту. | |
| Тапсырма: Бактериялардың пайдасы мен зияны 8 минут |
Жеке тапсырма беру: бактериялардың пайдалы және зиянды жақтарын жазу. Қажет болған жағдайда көмек көрсету.
|
Өз ойларын жазып, бактериялардың пайдасы мен зияны туралы тұжырым жасайды. | Жеке жұмыстың нәтижесін тексеру, сыни ойлау қабілетін дамыту. | |
| Викторина 7 минут |
Викторина өткізу: бактериялар туралы сұрақтар қою, оқушылардың білімін тексеру.
|
Сұрақтарға жауап береді, білімдерін көрсетеді. | Оқушылардың сабақтан алған білімдерін қорытындылау, мотивацияны арттыру. |
Material details
- Material type
- Lesson Plan
Create your own lesson plan with AI
ROQED AI builds a ready-to-use material from your topic, subject and grade. Free to start.
How ROQED AI writes a lesson plan in the Order No. 130 format →
