Ерте көшпенділер дәуіріндегі Ұлы Дала өркениеті — Lesson Plan, History of Kazakhstan, Grade 10
Preview
Open material
Lesson plan
| Section |
Ежелгі Қазақстан тарихы: ерте көшпенділер өркениеті
|
| Lesson title |
Ерте көшпенділер дәуіріндегі Ұлы Дала өркениеті
|
| Class |
10
|
| Lesson objectives according to program |
10.1.1.3 Орталық Азия өркениеттерінің ежелгі ошақтарының ерекшеліктерін сипаттау
10.1.2.1 Картаны пайдаланып "Ұлы Дала" тарихи-географиялық аймағын анықтау
|
| Lesson objectives |
Оқушылар ерте көшпенділер дәуіріндегі Ұлы Дала өркениетінің негізгі белгілерін біледі.
Оқушылар Орталық Азиядағы ежелгі өркениет ошақтарының ерекшеліктерін біледі.
Оқушылар картадан Ұлы Даланың тарихи-географиялық аумағын анықтап, оның шекараларын сипаттайды.
|
| Values |
Тарихи мұраны құрметтеу және туған өлкенің өркениеттік дамуына қызығушылық таныту. Карта мен тарихи деректерді бірлесіп талдау арқылы жауапкершілік пен ынтымақтастықты дамыту.
|
Lesson progress
| Lesson stage/time | Teacher's action | Student's action | Evaluation | Resources |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру кезеңі 3 минут |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, сабаққа қатысуын тексереді.
Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын таныстырады.
|
Оқушылар амандасады, сабаққа қажетті құралдарын дайындайды және сабақ мақсаттарымен танысады. | Сабаққа дайындық пен жұмысқа қатысу — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 1 ұпай. | тақта, дәптер |
| Тақырыпқа кіріспе 5 минут |
Мәселе қою:
«Ерте көшпенділер Ұлы Дала кеңістігін қалай игерді?» деген мәселені ұсынады.
«Көшпелі өмір салты қандай жағдайларға байланысты қалыптасты?» және «Ұлы Даланың географиялық кеңістігі өркениет дамуына қалай әсер етті?» деген сұрақтарды қояды.
Жауаптар:
Оқушылар табиғи орта, мал шаруашылығы және кең жайылымдар туралы жауап береді.
Көшіп-қонуға қолайлы кеңістік пен табиғи жағдайлар мәдени және шаруашылық дамуға ықпал еткені күтіледі.
|
Оқушылар «Көшпелі өмір салты қандай жағдайларға байланысты қалыптасты?» және «Ұлы Даланың географиялық кеңістігі өркениет дамуына қалай әсер етті?» сұрақтарына жауап береді; күтілетін жауаптар: табиғи орта мен мал шаруашылығының ықпалы, кең жайылымдардың болуы және көшіп-қонуға қолайлы кеңістік. | Бір сұраққа мазмұнды жауап — 1 ұпайдан, барлығы 2 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. | тақта, Қазақстанның табиғи картасы |
| Жаңа материалды түсіндіру 10 минут |
Жаңа материалды түсіндіру:
Ұлы Даладағы ерте көшпенділердің шаруашылығы, көшіп-қонуы және әлеуметтік өмірінің негізгі белгілерін түсіндіреді.
Орталық Азияның ежелгі өркениет ошақтарының ерекшеліктерін мысалдармен сипаттайды.
Ұлы Даланың тарихи-географиялық аймағын картадан көрсетіп, табиғи шекаралары мен кеңістігін түсіндіреді.
|
Оқушылар негізгі ұғымдарды дәптерге жазады, Ұлы Дала өркениетінің белгілерін және Орталық Азияның ежелгі ошақтарының ерекшеліктерін ажыратады, картадағы көрсетілімді бақылайды. | Көшпенділер өркениетінің екі белгісін дұрыс атайды — 2 ұпай; ежелгі өркениет ошақтарының екі ерекшелігін сипаттайды — 2 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | оқулық, қабырға картасы, тақта |
| Көрнекі таныстырылым 7 минут |
Жаңа материалды түсіндіру:
Таныстырылым арқылы ерте көшпенділер мәдениетіне қатысты көрнекі материалдарды көрсетеді.
Көрсетілген суреттер мен картадағы мәліметтерді Ұлы Даланың шаруашылығы және географиялық ауқымымен байланыстырады.
|
Оқушылар таныстырылымдағы суреттер мен картаға назар аударады, негізгі белгілерді атайды және қысқаша жазба жасайды. | Көрнекі материалдан тарихи кезеңге қатысты екі белгіні дұрыс анықтайды — әрқайсысына 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. | |
| Тарихи білім ойыны 7 минут |
Нұсқаулық:
«Ұғымды сәйкестендір» ойынын ұйымдастырады: көшпенділік, жайылым, Ұлы Дала және өркениет ұғымдарын анықтамаларымен сәйкестендіруді тапсырады.
Жауаптарды тексеріп, дұрыс сәйкестіктерді түсіндіреді.
|
Оқушылар ойын ережесін тыңдайды, ұғымдарды тиісті анықтамаларымен сәйкестендіреді және таңдауларын түсіндіреді. | Әр дұрыс сәйкестікке 1 ұпай, барлығы 4 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | |
| Картамен жұмыс 5 минут |
Картамен жұмыс:
Оқушыларға картадан Ұлы Даланың тарихи-географиялық аймағын анықтауды тапсырады.
Аймақты картада белгілеуді және оның географиялық ауқымын бір сөйлеммен сипаттауды ұсынады.
|
Оқушылар картадан Ұлы Дала аймағын табады, шекараларын белгілейді және оның ауқымын сипаттайды. | Аймақты картадан дұрыс табады — 1 ұпай; аумағын дұрыс белгілейді — 1 ұпай; сипаттамасында географиялық ерекшелігін атайды — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | |
| Білімді тексеру 5 минут |
Білімді тексеру:
Тақырып бойынша қысқа тексеру тапсырмасын ұсынады: ерте көшпенділер өркениетінің екі белгісін атау, ежелгі өркениет ошағының бір ерекшелігін сипаттау және картаға қатысты тұжырымды анықтау.
Жауаптарды жинап, дұрыс жауаптарды нақтылайды.
|
Оқушылар қысқа тексеру тапсырмасын жеке орындайды: екі белгіні жазады, бір ерекшелікті сипаттайды және карта туралы тұжырымды таңдайды. | Өркениет белгілерінің әрқайсысына 1 ұпай — 2 ұпай; ошақ ерекшелігін сипаттауға — 1 ұпай; картаға қатысты дұрыс тұжырымға — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | |
| Рефлексия 3 минут |
«Рефлексия» рефлексиясын өткізеді. Сабақты оқушылардың жылдам пікірлерімен аяқтаңыз — эмодзимен дауыс беру және нәтижелерді бөлісу.
|
Оқушылар «Рефлексия» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. | Сабақтан бір нақты тарихи мәлімет атайды — 1 ұпай; оқуындағы бір сұрақты немесе келесі қадамын көрсетеді — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. |
Health and safety compliance
| Health and safety compliance | Карта мен оқу құралдарын ұқыпты пайдаланып, оларды бір-біріне кедергі келтірмей бөлісіңіздер. Топтық жұмыс кезінде сыныпта қауіпсіз қозғалып, өзгенің пікірін құрметтеңіздер. |
Material details
- Material type
- Lesson Plan
- Subject
- History of Kazakhstan
- Grade
- Grade 10
- Language
- Kazakh
Create your own lesson plan with AI
ROQED AI builds a ready-to-use material from your topic, subject and grade. Free to start.
How ROQED AI writes a lesson plan in the Order No. 130 format →
