English

Футбол — Lesson Plan, Physical education, Grade 6

Create your own lesson plan with AI

Preview Open material
Lesson plan
Section
Спорттық ойындар: футбол
Lesson title
Футбол
Class
6
Lesson objectives according to program
6.1.2.1 Қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін құру және орындай білу
Lesson objectives
Оқушы футболдағы допты алып жүру, пас беру және қақпаға тебу тәсілдерін біледі.
Оқушы қимыл-қозғалыс комбинацияларының ретін біледі және допты алып жүру, пас беру, қақпаға тебу әрекеттерінен тұратын комбинацияны орындайды.
Values
Топтық жаттығулар мен ойын барысында оқушылар өзара құрмет пен ынтымақтастықты дамытады. Қауіпсіз әрі әділ ойнау жауапкершілікке баулиды.
Lesson progress
Lesson stage/time Teacher's action Student's action Evaluation Resources
Ұйымдастыру және қыздыру
5 минут
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен сәлемдесіп, сабаққа қатысуын тексереді және спорттық киім мен аяқкиімнің дұрыстығына көз жеткізеді.
Футбол сабағындағы қауіпсіздік ережелерін еске салады.
Жеңіл жүгіру, буындарды қыздыру және жалпы дамыту жаттығуларын орындатады.
 Оқушылар сапқа тұрып, сабаққа дайындығын көрсетеді. Оқушылар қауіпсіздік ережелерін тыңдап, жеңіл жүгіру мен қыздыру жаттығуларын орындайды. Қауіпсіздік ережесін дұрыс атайды — 1 ұпай. Қыздыру жаттығуларын нұсқауға сай орындайды — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. ысқырық, алаң, спорттық доптар
Тақырыпты таныстыру
7 минут
Жаңа материалды түсіндіру:
Футболдағы допты алып жүру, пас беру және қақпаға тебу тәсілдерін түсіндіреді.
Қимыл-қозғалыс комбинациясының ретін көрсетеді: допты алып жүру, серіктесіне пас беру, бос аймаққа шығу және қақпаға тебу.
Әр әрекеттің қауіпсіз орындалуын және бірізділігін түсіндіреді.
Slide 1 — Футбол
Slide 2 — Ойыншы допты алып жүреді, серіктесіне пас береді де, қақпаға тебеді. Бірақ серіктесі допт…
Slide 3 — Сабақ соңында сен:
Slide 4 — Допты алып жүру
Slide 5 — Пас және соққы
Slide 6 — Қай жағдайда допты алып жүруді жалғастырған дұрыс, ал қай жағдайда серіктеске пас берген…
Slide 7 — Комбинация реті
Slide 8 — Қауіпсіз орындау
Slide 9 — Есте сақта
Slide 10 — Еске түсір
Оқушылар допты алып жүру, пас беру және қақпаға тебу тәсілдерін тыңдап, қимылдардың ретін атайды. Оқушылар комбинацияны көзбен бақылап, негізгі қимылдарды қайталайды. Үш футбол тәсілін дұрыс атайды — әрқайсысына 1 ұпай. Комбинация ретін дұрыс сипаттайды — 1 ұпай. Ең көбі — 4 ұпай.
Допты алып жүру жаттығулары
8 минут
Нұсқаулық:
Оқушыларды жұптарға бөліп, допты аяқтың ішкі және сыртқы бөлігімен алып жүру тапсырмасын береді.
Белгіленген аралықта допты бақылап жүргізу, бағытты өзгерту және серіктесіне дәл пас беру жолдарын көрсетеді.
Жұптардың жұмысын бақылайды, қажет жерде түзету ұсынады.
 Оқушылар жұппен допты кезекпен алып жүреді, бағытты өзгертіп, серіктесіне пас береді. Оқушылар қимылды допты бақылап және арақашықтық сақтап орындайды. Допты бақылап алып жүреді — 1 ұпай. Бағытты бақылаумен өзгертеді — 1 ұпай. Серіктесіне дәл пас береді — 1 ұпай. Ең көбі — 3 ұпай. футбол доптары, конустар, алаң
Қимылдар ойыны
8 минут
Ойын шарттары:
«Дәл пас және бос аймақ» ойынын ұйымдастырады: шағын топтар допты бір-біріне дәл беріп, белгіленген бос аймаққа жылдам орын ауыстырады.
Ойын шартын түсіндіреді: допты аяқпен жүргізу, серіктеске пас беру және қарсыласқа кедергі жасамай, белгіленген аймаққа өту.
Қауіпсіздік пен әділ ойын талаптарының сақталуын бақылайды.
 Оқушылар шағын топтарда допты алып жүреді, дәл пас береді және бос аймаққа ауысады. Оқушылар ойын ережесін сақтап, топта бірлесіп әрекет етеді. Допты бақылап алып жүреді — 1 ұпай. Дәл пас орындайды — 1 ұпай. Топпен келісіп, ережені сақтайды — 1 ұпай. Ең көбі — 3 ұпай.
Комбинацияны орындау
8 минут
Комбинация тапсырмасы:
Жеке тапсырманы береді: конустар арасымен допты алып жүру, жұбына пас беру, бос орынға шығу және қақпаға тебу.
Оқушыларға комбинация қимылдарының ретін өздері құрып, бірнеше рет орындауды тапсырады.
Орындалу дәлдігін бақылап, қимылдардың бірізділігіне қатысты нақты кері байланыс береді.
 Оқушылар допты алып жүру, пас беру, бос орынға шығу және қақпаға тебуден тұратын комбинацияның ретін құрады. Оқушылар тапсырманы кезекпен орындап, бір-бірінің қауіпсіздігін қадағалайды. Комбинация ретін дұрыс құрады — 1 ұпай. Допты алып жүру мен пасты дәл орындайды — 1 ұпай. Қақпаға тебуді қауіпсіз әрі нысанаға бағыттап орындайды — 1 ұпай. Ең көбі — 3 ұпай.
Білімді тексеру
6 минут
Сыныпқа сұрақтар:
Футбол комбинациясының берілген ретін атаңдар: допты алып жүру, пас беру, бос аймаққа шығу, қақпаға тебу.
Допты алып жүргенде оны қалай бақылауға болады?
Пас бергеннен кейін ойыншы қандай әрекет жасайды?
Жауаптар:
Допты алып жүру, пас беру, бос аймаққа шығу, қақпаға тебу.
Допты аяққа жақын ұстап, қозғалыс бағытын бақылау керек.
Бос аймаққа шығып, шабуылды жалғастыру керек.
 Оқушылар үш сұраққа жауап береді. Оқушылар комбинацияның ретін атайды, допты бақылау тәсілін түсіндіреді және пас бергеннен кейін бос аймаққа шығатынын айтады. Комбинация ретін дұрыс атайды — 1 ұпай. Допты бақылау тәсілін түсіндіреді — 1 ұпай. Пас бергеннен кейінгі әрекетті дұрыс айтады — 1 ұпай. Ең көбі — 3 ұпай.
Рефлексия
3 минут
«Сабақтың ауа райы» рефлексиясын өткізеді. Оқушылар сабаққа ауа райы белгісін таңдайды, содан кейін себебін белгілейді — мұғалім сезім × себеп матрицасын алады.
 Оқушылар «Сабақтың ауа райы» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. Үйренген екі қимылды атайды — әрқайсысына 1 ұпай. Өз орындауына бір нақты баға береді — 1 ұпай. Ең көбі — 3 ұпай.
Health and safety compliance
Health and safety compliance Жаттығу алдында денені қыздырып, спорттық аяқкиімнің бауын байлап, алаңдағы кедергілерді тексеру керек. Допқа таласқанда итеруге, аяқтан шалуға болмайды; белгіленген арақашықтық пен мұғалімнің нұсқауын сақтау қажет.

Material details

Material type
Lesson Plan
Subject
Physical education
Grade
Grade 6
Language
Kazakh

Create your own lesson plan with AI

  • Built from your topic, subject and grade
  • Ready in about a minute
  • Free to start

Similar materials

Lesson plans, tests and presentations made by teachers

Sign up to open this lesson plan in full and create your own with AI in minutes.

Sign in