Футбол. Ойын кезінде көшбасшылық дағдыны қалыптастыру — Lesson Plan, Physical education, Grade 5
Create your own lesson plan with AI
Create for free
Preview
Open material
Lesson plan
| Section |
Спорттық ойындар: футбол
|
| Lesson title |
Футбол. Ойын кезінде көшбасшылық дағдыны қалыптастыру
|
| Class |
5
|
| Lesson objectives according to program |
5.2.2.1 Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді түсіну
|
| Lesson objectives |
Оқушылар футболдағы көшбасшылық ұғымын және оның командадағы рөлін біледі.
Оқушылар ойын кезінде көшбасшының команда мүшелерін қолдау, нұсқау беру және ортақ шешім қабылдауға ықпал ету әрекеттерін біледі.
Оқушылар футбол ережелерін сақтай отырып, команда құрамында әрекет етудің маңызын біледі.
|
| Values |
Өзара құрмет пен жауапкершілікті дамыту: оқушылар команда мүшелерінің пікірін тыңдап, ортақ мақсатқа жетуге үлес қосады. Ынтымақтастық пен әділдікке баулу: ойын кезінде әріптестерін қолдап, ережелерді сақтайды.
|
Lesson progress
| Lesson stage/time | Teacher's action | Student's action | Evaluation | Resources |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру және қыздыру 6 минут |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушыларды қарсы алып, сабаққа қатысуын тексереді және қауіпсіздік талаптарын еске салады.
Сабақ тақырыбы мен мақсатын хабарлайды.
Жеңіл жүгіру, буындарды қыздыру және доппен қарапайым қозғалыс жаттығуларын ұйымдастырады.
|
Оқушылар сапқа тұрып, сабаққа дайындалады және қауіпсіздік ережелерін тыңдайды. Оқушылар жеңіл жүгіру мен қыздыру жаттығуларын орындайды. | Қыздыру жаттығуларын нұсқауға сай орындау — 2 ұпай. Қауіпсіз арақашықтық сақтау — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | футбол доптары, ысқырық, алаң белгілері |
| Көшбасшылықты таныстыру 7 минут |
Жаңа материалды түсіндіру:
Көшбасшылықтың футболдағы маңызын түсіндіреді: көшбасшы командаға бағыт береді, әріптестерін қолдайды және ойын ережесін сақтауға үлгі болады.
Команда құрамында жұмыс істеудің негізгі амалдарын көрсетеді: бір-біріне пас беру, бос кеңістікке шығу және өзара сөйлесу.
Қысқа тұсаукесер арқылы футбол ойынындағы көшбасшының әрекеттерін көрсетеді.
Slide 1 — Футболдағы көшбасшылық дағдылар
Slide 2 — Футболда ойыншы допты әріптесіне беріп, шабуылды жалғастыра алады. Бірақ әріптесі қолдау…
Slide 3 — Сабақ соңында сендер:
Slide 4 — Көшбасшының рөлі
Slide 5 — Командадағы әрекет
Slide 6 — Талқылау
Slide 7 — Көшбасшы ойын үстінде
Slide 8 — Ортақ шешім
Slide 9 — Қорытынды
Slide 10 — Еске түсіріп жауап бер
|
Оқушылар тұсаукесерді қарап, көшбасшының ойын кезіндегі әрекеттерін атайды. Оқушылар пас беру мен өзара қолдаудың команда жұмысына әсерін түсіндіреді. | Көшбасшының екі әрекетін дұрыс атау — әрқайсысы үшін 1 ұпай. Командада жұмыс істеудің бір амалын түсіндіру — 1 ұпай. Ең көбі — 3 ұпай. | |
| Ойындық жаттығу 8 минут |
Нұсқаулық:
Оқушыларды шағын топтарға бөліп, «Көшбасшының белгісі» ойынын түсіндіреді.
Әр топта бір оқушы көшбасшы болады: ол допты беру бағытын ұсынады, әріптестерін қолдайды және кезекті ауыстыруды ұйымдастырады.
Ойын барысында көшбасшы рөлін ауыстыруды және ережені сақтауды қадағалайды.
|
Оқушылар топтарға бөлініп, допты бір-біріне беріп ойынға қатысады. Оқушылар көшбасшылық рөлін кезекпен атқарып, әріптестеріне қолдау көрсетеді және ұсынылған бағыт бойынша әрекет етеді. | Допты әріптесіне дәл беру — 1 ұпай. Көшбасшы ретінде түсінікті нұсқау беру — 1 ұпай. Команда мүшесін қолдау — 1 ұпай. Ережені сақтау — 1 ұпай. Ең көбі — 4 ұпай. | |
| Командалық тапсырма 9 минут |
Тапсырманы орындау:
Әр топқа допты командалық түрде алаңның белгіленген бөлігіне жеткізу тапсырмасын береді; барлық ойыншы допқа кемінде бір рет жанасуы керек.
Топтарға әрекет жоспарын құрып, көшбасшыны таңдауға уақыт береді.
Тапсырманы орындау кезінде топтардың өзара сөйлесуін, пас алмасуын և ережелерді сақтауын бақылайды.
|
Оқушылар топта қысқа жоспар құрып, көшбасшыны таңдайды. Оқушылар допты бір-біріне беріп, әр ойыншының қатысуын қамтамасыз етіп, допты белгіленген орынға жеткізеді. | Тапсырманы командамен орындау — 2 ұпай. Әр ойыншының допқа қатысуын қамтамасыз ету — 1 ұпай. Көшбасшының ұйымдастыруы мен қолдауы — 1 ұпай. Ең көбі — 4 ұпай. | |
| Түсінікті бекіту 7 минут |
Сыныпқа сұрақтар:
Футбол командасындағы көшбасшы қандай әрекеттер жасайды?
Командада бір-біріне пас беру не үшін маңызды?
Ойын кезінде келіспеушілік туындаса, оны қалай шешуге болады?
Жауаптар:
Көшбасшы бағыт береді, әріптестерін қолдайды және ережелерді сақтауға үлгі болады.
Пас беру допты командада сақтауға және ортақ шабуылды ұйымдастыруға көмектеседі.
Ойыншылар бір-бірін тыңдап, сабырмен сөйлесіп, командаға тиімді ортақ шешім қабылдайды.
|
Оқушылар сұрақтарға жауап береді: көшбасшы бағыт беріп, қолдау көрсетеді; пас команда әрекетін үйлестіреді; келіспеушілік тыңдау және ортақ шешім арқылы шешіледі. Оқушылар негізгі ұғымдарды дәптеріне қысқаша жазады. | Бірінші сұраққа мазмұнды жауап — 1 ұпай. Екінші сұраққа мазмұнды жауап — 1 ұпай. Үшінші сұраққа қауіпсіз әрі құрметті шешім ұсыну — 1 ұпай. Ең көбі — 3 ұпай. | оқулық, дәптер, тақта |
| Білімді тексеру 5 минут |
Білімді тексеру тапсырмасы:
Қысқа тексеру жұмысын таратып, үш сұраққа жеке жауап беруді тапсырады.
Сұрақтар: «Көшбасшының бір міндетін атаңыз»; «Командада жұмыс істеудің бір мысалын жазыңыз»; «Ойын кезінде сақталатын бір қауіпсіздік ережесін атаңыз».
Жауаптарды жинап, дұрыс жауаптарды қысқаша нақтылайды.
|
Оқушылар үш сұраққа жеке жауап жазады. Оқушылар көшбасшының міндетін, командада жұмыс істеу мысалын және қауіпсіздік ережесін көрсетеді. | Көшбасшының міндетін дұрыс атау — 1 ұпай. Командалық әрекетті дұрыс көрсету — 1 ұпай. Қауіпсіздік ережесін дұрыс атау — 1 ұпай. Ең көбі — 3 ұпай. | |
| Рефлексия 3 минут |
«Сабақтың ауа райы» рефлексиясын өткізеді. Оқушылар сабаққа ауа райы белгісін таңдайды, содан кейін себебін белгілейді — мұғалім сезім × себеп матрицасын алады.
|
Оқушылар «Сабақтың ауа райы» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. | Үйренген көшбасшылық әрекетін нақты атау — 1 ұпай. Келесі қадамын нақты көрсету — 1 ұпай. Ең көбі — 2 ұпай. |
Health and safety compliance
| Health and safety compliance | Ойын алдында денені қыздырып, спорттық аяқкиім мен киімді тексеріңіз; алаңда арақашықтық сақтап, допты тек келісілген бағытта ойнаңыз. Бір-бірін итеруге, аяқтан шалуға және қауіпті жанасуға болмайды; жарақат не жайсыздық болса, ойынды тоқтатып мұғалімге хабарлаңыз. |
Material details
- Material type
- Lesson Plan
- Subject
- Physical education
- Grade
- Grade 5
- Language
- Kazakh
- Education direction
- Humanitarian
Create your own lesson plan with AI
- Built from your topic, subject and grade
- Ready in about a minute
- Free to start
How ROQED AI writes a lesson plan in the Order No. 130 format →
