English

Ислам тарихы — Lesson Plan, History of Kazakhstan, Grade 6

Preview Open material
Lesson plan
Section
Орта ғасырлардағы Қазақстан
Lesson title
Ислам тарихы
Class
6
Lesson objectives according to program
6.3.2.5 ортағасырлық шапқыншылықтар кезіндегі халықаралық қатынастардың сипатын түсіндіру Исламның тарихында 610 - 1258 жылдар аралығында қандай басты оқиғалар орын алды?
Lesson objectives
Оқушылар ислам дінінің пайда болуы мен Мұхаммед пайғамбардың қызметіне қатысты негізгі ұғымдарды біледі.
Оқушылар 610–1258 жылдар аралығындағы ислам тарихының басты оқиғаларын хронологиялық ретпен біледі.
Оқушылар исламның таралуы мен ортағасырлық шапқыншылықтар кезеңіндегі халықаралық қатынастардың сипатын біледі.
Values
Тарихи оқиғаларды зерделеу арқылы оқушылар діни және мәдени әралуандыққа құрметпен қарауды үйренеді. Деректерді бірлесіп талқылау жауапкершілік пен өзара сыйластықты қалыптастырады.
Lesson progress
Lesson stage/time Teacher's action Student's action Evaluation Resources
Ұйымдастыру және қызығушылық ояту
5 минут
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, қатысымды тексереді және оқу құралдарын дайындауды ұсынады.
«Ислам тарихы» тақырыбын таныстырып, 610 және 1258 жылдарының тарихи маңызын болжауға шақырады.
 Оқушылар сабаққа дайындалады және 610 мен 1258 жылдарының ислам тарихындағы маңызын болжайды. Сабаққа дайындық және тақырып бойынша орынды болжам айту — 1 ұпайдан, ең көбі 2 ұпай. тақта, оқулық, дәптер
Тарихи мәселені анықтау
5 минут
Мәселе қою:
«Ислам тарихында 610–1258 жылдар аралығында қандай басты оқиғалар орын алды?» деген негізгі сұрақты қояды.
Оқушыларға осы сұраққа жауап іздеу үшін уақыт сызығына сүйенетінін түсіндіреді.
 Оқушылар негізгі сұраққа бастапқы болжам ұсынады; ислам тарихындағы маңызды оқиғаларға Мұхаммед пайғамбардың қызметін, халифаттардың құрылуын және Бағдаттың алынуын жатқызады. Негізгі сұраққа қатысты дәлелді бастапқы болжам — 1 ұпай; кемінде екі маңызды оқиғаны атау — 2 ұпай. Ең көбі — 3 ұпай. уақыт сызығы бейнеленген парақ, тақта
Жаңа материалды түсіндіру
10 минут
Жаңа материалды түсіндіру:
Таныстырылым арқылы 610 жылы Мұхаммед пайғамбарға алғашқы уахи түсуі, 622 жылғы һижра және Мединада мұсылман қауымының қалыптасуы туралы түсіндіреді.
632 жылдан кейінгі халифаттардың кеңеюін, Омейялар мен Аббас әулеттерінің билігін және ислам өркениетінің дамуын қысқаша сипаттайды.
1258 жылы моңғолдардың Бағдатты алуы Аббас халифаты тарихындағы бетбұрыс болғанын түсіндіреді.
Оқиғалардың ортағасырлық саяси байланыстар мен халықаралық қатынастарға ықпалын атап көрсетеді.
Slide 1 — Ислам тарихы
Slide 2 — 610 жылы Мұхаммед пайғамбарға алғашқы уахи түсті. Кейін мұсылман қауымы Арабиядан тыс айм…
Slide 3 — Сабақ соңында сендер:
Slide 4 — Алғашқы қауым
Slide 5 — Мединадан халифатқа
Slide 6 — Мединадағы қауымның саяси бірлестікке айналуы исламның таралуына жол ашты. Халифаттардың…
Slide 7 — Өркениет және байланыстар
Slide 8 — 1258 жылғы бетбұрыс
Slide 9 — Негізгі қорытындылар
Slide 10 — 610, 622 және 1258 жылдардағы оқиғаларды ретімен қалай байланыстырасыңдар?
Оқушылар таныстырылымды қарап, негізгі даталар мен оқиғаларды дәптерге жазады; 610 жылды исламның пайда болуымен, 622 жылды һижрамен, 1258 жылды Бағдаттың алынуымен байланыстырады. 610, 622 және 1258 жылдарды тиісті оқиғалармен сәйкестендіреді — әрқайсысы үшін 1 ұпай. Ең көбі — 3 ұпай.
Тарихи деректерді талдау
7 минут
Сыныпқа сұрақтар:
«622 жылғы һижра неліктен маңызды болды?».
«Ислам халифаттарының кеңеюі халықаралық қатынастарға қалай ықпал етті?».
«1258 жылы Бағдаттың алынуы неліктен маңызды оқиға саналады?».
Жауаптар:
Мұсылман қауымы Меккеден Мединеге көшіп, Мединада мұсылман қоғамы қалыптасты.
Халифаттардың кеңеюі көрші мемлекеттермен саяси, сауда және мәдени байланыстарды өзгертті.
Моңғолдар Бағдатты алып, Аббас халифатының саяси билігіне ауыр соққы берді.
 Оқушылар үш сұраққа жауап береді: һижра мұсылман қауымының қалыптасуына жол ашты; халифаттардың кеңеюі көрші елдермен байланыстарға әсер етті; Бағдаттың алынуы Аббас халифатының әлсіреуін көрсетті. Һижраның маңызын түсіндіру — 1 ұпай; халықаралық қатынастарға ықпалын атау — 1 ұпай; 1258 жылғы оқиғаның маңызын түсіндіру — 1 ұпай. Ең көбі — 3 ұпай. оқулық, тарихи дерек үзінділері, дәптер
Тарихи оқиғалар ойыны
5 минут
Нұсқаулық:
«Оқиғаны ретімен орналастыр» ойынын ұйымдастырады: 610 жыл — алғашқы уахи; 622 жыл — һижра; 632 жылдан кейін — халифаттардың кеңеюі; 1258 жыл — Бағдаттың алынуы.
Топтарға оқиғалар жазылған карточкаларды таратып, хронологиялық ретпен орналастыруды тапсырады.
 Оқушылар топта карточкаларды реттейді және оқиғалардың ретін түсіндіреді: 610, 622, 632 жылдан кейінгі халифаттардың кеңеюі, 1258. Төрт оқиғаның әрқайсысын дұрыс орналастыру — 1 ұпайдан. Ең көбі — 4 ұпай.
Жеке тапсырманы орындау
6 минут
Жеке тапсырма:
Жеке тапсырма парағын таратады.
«610–1258 жылдар аралығындағы үш басты оқиғаны атаңыз. Бір оқиғаның халықаралық қатынастарға әсерін бір сөйлеммен түсіндіріңіз» тапсырмасын орындатқызады.
 Оқушылар тапсырма парағына үш маңызды оқиғаны жазады және олардың біреуінің халықаралық қатынастарға ықпалын түсіндіреді. Үш дұрыс оқиғаның әрқайсысы үшін 1 ұпай; халықаралық қатынастарға ықпалын түсіндіру үшін 2 ұпай. Ең көбі — 5 ұпай.
Білімді тексеру
4 минут
Қысқа сынақ:
Қысқа цифрлық сынақ өткізеді: «Ислам тарихындағы алғашқы уахи қай жылы түсті?», «Һижра қай жылы болды?», «1258 жылы қандай қала алынды?», «Бағдатты кімдер алды?».
Сынақ нәтижелерін қарап, дұрыс жауаптарды нақтылайды.
 Оқушылар сынақ сұрақтарына жауап береді: 610 жыл; 622 жыл; Бағдат; моңғолдар. Әр дұрыс жауапқа 1 ұпай. Ең көбі — 4 ұпай.
Рефлексия
3 минут
«Жұмысыңызды бағалаңыз» рефлексиясын өткізеді. Тапсырмадан кейінгі жылдам өзіндік бағалау — оқушылар бір рет басумен қалай атқарғанын таңдайды.
 Оқушылар «Жұмысыңызды бағалаңыз» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. Үш датаны дұрыс атау — 1 ұпай; тарихи оқиғаның ықпалын түсіндіру — 1 ұпай. Ең көбі — 2 ұпай.
Health and safety compliance
Health and safety compliance Цифрлық сынақ кезінде құрылғыны құрғақ қолмен пайдаланып, экранға ұзақ үзіліссіз қарамау керек. Топтық жұмыста карточкалар мен оқу құралдарын ұқыпты қолданып, сыныпта қауіпсіз қозғалу қажет.

Material details

Material type
Lesson Plan
Subject
History of Kazakhstan
Grade
Grade 6
Language
Kazakh
Education direction
Humanitarian

Create your own lesson plan with AI

ROQED AI builds a ready-to-use material from your topic, subject and grade. Free to start.

Similar materials

Lesson plans, tests and presentations made by teachers

Sign up to open this lesson plan in full and create your own with AI in minutes.

Sign in