Өзіңді тексер — Lesson Plan, Mathematics, Grade 4
Create your own lesson plan with AI
Create for free
Preview
Open material
Lesson plan
| Section |
Уақыт өлшем бірліктері, қозғалысқа арналған есептер және жиындар
|
| Lesson title |
Өзіңді тексер
|
| Class |
4
|
| Lesson objectives according to program |
4.1.3.5 Уақыт өлшем бірлігінің үлесін табу (1/60 сағ=1 мин, 1/2 сағ=30 мин, 1/7 апта=1 күн)
4.2.1.8 Бірқалыпты түзу сызықты қозғалыстағы арақашықтық формуласын s=v·t, t=s:v, v=s:t/қуып жету қозғалысы мен қалып қою қозғалысына байланысты формулаларды/қалдықпен бөлу формуласын a=b·c+r/шығарып алу және қолдану
4.4.1.1 Жиындар арасындағы қатынастың (тең, қиылысатын, қиылыспайтын жиындар, ішкі жиын) сипатын анықтай білу
|
| Lesson objectives |
Оқушылар уақыт бірліктерінің үлесін анықтап, сағат пен аптаға қатысты берілген үлестерді минут және күн арқылы өрнектейді.
Оқушылар бірқалыпты қозғалыстағы арақашықтықты, уақытты және жылдамдықты табу формулаларын біледі және қолданады.
Оқушылар қуып жету, қалып қою қозғалысына қатысты шамаларды есептеу тәсілдерін біледі.
Оқушылар қалдықпен бөлу формуласын a=b·c+r түрінде құрастырып, есептерде қолданады.
Оқушылар тең, қиылысатын, қиылыспайтын жиындар мен ішкі жиын ұғымдарын ажыратады.
|
| Values |
Есептерді дәлелмен шығару оқушылардың жауапкершілігі мен адалдығын қалыптастырады. Жұптық және топтық жұмыста бір-бірінің пікірін тыңдап, ортақ шешімге келу ынтымақтастыққа баулиды.
|
Lesson progress
| Lesson stage/time | Teacher's action | Student's action | Evaluation | Resources |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру және қызығушылық 3 минут |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, сабаққа дайындығын тексереді.
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстырады: уақыт үлестері, қозғалыс формулалары, қалдықпен бөлу және жиындар туралы білімді тексеру.
|
Оқушылар сабаққа қажетті құралдарын дайындайды. Оқушылар сабақтың тақырыбы мен мақсатын тыңдайды. | Құралдарын дайындап, сабақ мақсатына назар аударуы — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 1 ұпай. | тақта, бор, дәптер |
| Білімді еске түсіру 7 минут |
Сыныпқа сұрақтар:
1/60 сағат неше минутқа тең?
1/2 сағат неше минут?
1/7 апта неше күн?
Қозғалыс кезінде арақашықтықты, уақытты және жылдамдықты табу формулалары қандай?
Қалдықпен бөлу формуласындағы r нені білдіреді?
Жиындардың қандай қатынастарын білесіңдер?
Жауаптар:
1 минут.
30 минут.
1 күн.
s=v·t, t=s:v, v=s:t.
|
Оқушылар сұрақтарға жауап береді: 1 минут, 30 минут, 1 күн; s=v·t, t=s:v, v=s:t; r — қалдық; жиындар тең, қиылысатын, қиылыспайтын немесе ішкі жиын болуы мүмкін. Оқушылар қай ереже мен формуланы қолданатынын түсіндіреді. | Уақыт үлестеріне дұрыс жауап беру — әрқайсысы үшін 1 ұпай, ең көбі 3 ұпай. Қозғалыс формулаларын дұрыс атау — 1 ұпай. Қалдық пен жиын қатынастарын дұрыс түсіндіру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай. | тақта, бор, дәптер |
| Тақырыпты түсіндіру 8 минут |
Жаңа материалды түсіндіру:
Уақыт үлесін табу мысалдарын қайталайды: 1/60 сағ = 1 мин, 1/2 сағ = 30 мин, 1/7 апта = 1 күн.
Қозғалыс формулаларын және олардың өзара байланысын түсіндіреді: s=v·t, t=s:v, v=s:t.
Қуып жету қозғалысында жақындасу жылдамдығы жылдамдықтардың айырмасына, ал қарама-қарсы бағыттағы қозғалыста алыстау жылдамдығы жылдамдықтардың қосындысына тең болатынын еске салады.
Қалдықпен бөлуді a=b·c+r түрінде көрсетеді; мұнда a — бөлінгіш, b — бөлгіш, c — бөлінді, r — қалдық.
Жиындардың тең, қиылысатын, қиылыспайтын қатынастарын және ішкі жиынды сызба арқылы түсіндіреді.
|
Оқушылар уақыт үлестері мен қозғалыс формулаларын дәптерге жазады. Оқушылар қалдықпен бөлу формуласындағы әріптердің мағынасын атайды. Оқушылар жиындардың қатынасын сызба бойынша ажыратады. | Уақыт үлестерінің үш сәйкестігін дұрыс жазу — әрқайсысы үшін 1 ұпай. Қозғалыс формулаларын дұрыс көрсету — 1 ұпай. Қалдықпен бөлу таңбаларын түсіндіру — 1 ұпай. Жиын қатынастарын ажырату — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 6 ұпай. | оқулық, тақта, жиындардың сызбалары |
| Негізгі ойды бекіту 7 минут |
Жаңа материалды түсіндіру:
Тақырып бойынша негізгі қағидаларды қысқаша таныстыратын көрнекі материалды көрсетеді.
Материалдан уақыт үлестері, қозғалыс формулалары, қалдықпен бөлу және жиындар туралы қажетті ақпаратты табуды тапсырады.
|
Оқушылар көрнекі материалға назар аударады. Оқушылар негізгі сәйкестіктер мен формулаларды атайды және қысқаша жазып алады. | Уақыт үлестерін дұрыс атау — 1 ұпай. Қозғалыс формуласын дұрыс көрсету — 1 ұпай. Қалдықпен бөлу және жиын туралы бір дұрыс тұжырым айту — әрқайсысы үшін 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | |
| Ойын арқылы қайталау 6 минут |
Нұсқаулық:
«Дұрыс жұбын тап» ойынын ұйымдастырады: уақыт үлестері мен жауаптарды, қозғалыс шамалары мен формулаларды, жиын сызбалары мен атауларды сәйкестендіруді ұсынады.
Ойын барысында әр жауапқа қысқаша негіздеме сұрайды.
|
Оқушылар карточкаларды сәйкестендіреді: 1/60 сағ — 1 мин, 1/2 сағ — 30 мин, 1/7 апта — 1 күн; арақашықтық — s=v·t, уақыт — t=s:v, жылдамдық — v=s:t. Оқушылар жиын сызбаларына сәйкес атауларды таңдап, жауаптарын түсіндіреді. | Уақыт үлестерін дұрыс сәйкестендіру — әрқайсысы үшін 1 ұпай, ең көбі 3 ұпай. Қозғалыс формулаларын дұрыс сәйкестендіру — 1 ұпай. Жиын сызбасын дұрыс атау — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай. | |
| Жеке тапсырма орындау 6 минут |
Нұсқаулық:
Жеке орындауға тапсырма береді: 1) 2 сағаттың жартысын минутпен өрнекте; 2) жылдамдығы 6 км/сағ, уақыты 3 сағ болса, жүрген жолды тап; 3) 17-ні 5-ке қалдықпен бөліп, a=b·c+r түрінде жаз; 4) A={1, 2, 3}, B={2, 3, 4} жиындарының қатынасын анықта.
Жауаптарды тексеру үшін оқушыларға шешу жолын көрсету керектігін ескертеді.
|
Оқушылар тапсырмаларды жеке орындайды: 2 сағаттың жартысы — 60 минут; s=6·3=18 км; 17=5·3+2; A және B жиындары 2 мен 3 элементтері арқылы қиылысады. | Уақытты дұрыс есептеу — 1 ұпай. Жүрген жолды дұрыс табу — 1 ұпай. Қалдықпен бөлу өрнегін дұрыс құрастыру — 1 ұпай. Жиындар қатынасын дұрыс анықтау — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | |
| Қысқа білім тексеру 5 минут |
Нұсқаулық:
Қысқа тексеру тапсырмасын ұсынады: 1) 1/2 сағатты минутқа айналдыр; 2) s=24 км, v=6 км/сағ болса, t-ны тап; 3) 23-ті 4-ке қалдықпен бөл; 4) ортақ элементі жоқ екі жиын қалай аталады?
Оқушылардың жауаптарын жинап, нәтижесін тексереді.
|
Оқушылар тапсырмаларды орындайды: 30 минут; t=24:6=4 сағат; 23=4·5+3; қиылыспайтын жиындар. | Әр дұрыс жауап үшін 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. |
Health and safety compliance
| Health and safety compliance | Тапсырмаларды орындау кезінде оқушылар партада дұрыс отырып, құралдарын ұқыпты пайдаланады. Карточкалар мен көрнекі материалдарды бір-біріне кедергі келтірмей таратып, жұмыс орнын жинақы ұстайды. |
Material details
- Material type
- Lesson Plan
- Subject
- Mathematics
- Grade
- Grade 4
- Language
- Kazakh
Create your own lesson plan with AI
- Built from your topic, subject and grade
- Ready in about a minute
- Free to start
How ROQED AI writes a lesson plan in the Order No. 130 format →
