English

Параллелепипед — Lesson Plan, Geometry, Grade 10

Preview Open material
Lesson plan
Section
Кеңістіктегі геометриялық денелер
Lesson title
Параллелепипед
Class
10
Lesson objectives according to program
10.1.1 Тетраэдр және параллелепипедтің анықтамаларын білу, тетраэдр, параллелепипедті және олардың элементтерін жазықтықта кескіндей алу
Lesson objectives
Оқушылар тетраэдр мен параллелепипедтің анықтамаларын біледі.
Оқушылар параллелепипедтің жақтарын, қырларын және төбелерін ажыратады.
Оқушылар тетраэдр мен параллелепипедті жазықтықта кескіндей алады.
Values
Геометриялық денелерді дәл кескіндеу арқылы оқушылар ұқыптылық пен жауапкершілікті дамытады. Жұптық сәйкестендіру ойынында бір-бірін тыңдап, өзара құрмет пен ынтымақтастық танытады.
Lesson progress
Lesson stage/time Teacher's action Student's action Evaluation Resources
Ұйымдастыру және қызығушылықты ояту
3 минут
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, сабаққа дайындығын тексереді.
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлайды.
 Оқушылар сабаққа қажетті құралдарын дайындайды. Оқушылар сабақтың тақырыбы мен мақсатымен танысады. Сабаққа қажетті құралдарын дайындауы — 1 ұпай. Сабақ мақсатын тыңдап, жұмысқа дайын болуы — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. тақта, бор, дәптерлер
Тақырыпты таныстыру
7 минут
Жаңа материалды түсіндіру:
Параллелепипед ұғымын слайдтағы сызба арқылы түсіндіреді: параллелограммдардан тұратын алтыжақты көпжақ.
Төбелерін, қырларын және жақтарын сызбада көрсетіп, олардың өзара орналасуын түсіндіреді.
Параллелепипедтің жазықтықтағы кескінін салу ретін көрсетеді: алдыңғы жақты параллелограмм түрінде салып, көрінбейтін қырларды үзік сызықпен белгілейді.
Slide 1 — Тетраэдр және параллелепипед
Slide 2 — Кітап қорабының суретінде артқы қырлары алдыңғы қырлармен бірдей ұзындықта болса да, қаға…
Slide 3 — Сабақ соңында сендер:
Slide 4 — Параллелепипед
Slide 5 — Тетраэдр
Slide 6 — Параллелепипедтің 8 төбесі, 12 қыры, 6 жағы бар, ал тетраэдрде сәйкесінше 4 төбе, 6 қыр,…
Slide 7 — Элементтердің орналасуы
Slide 8 — Жазықтықтағы кескін
Slide 9 — Есте сақтайтын тұжырымдар
Slide 10 — Еске түсіріп жауап бер
Оқушылар слайдтағы сызбаны бақылайды. Оқушылар параллелепипедтің анықтамасын, төбелерін, қырлары мен жақтарын дәптерге жазады. Оқушылар кескін салу ретін бақылайды. Параллелепипед анықтамасын дұрыс тұжырымдау — 1 ұпай. Төбелерін, қырлары мен жақтарын дұрыс ажырату — 3 ұпай. Кескін салу ретін түсіндіру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай.
Анықтамаларды пысықтау
7 минут
Сыныпқа сұрақтар:
Параллелепипед дегеніміз не?
Параллелепипедтің қандай элементтері бар?
Қарама-қарсы жақтары қандай пішінде болады?
Жауаптар:
Параллелограммдардан тұратын алтыжақты көпжақ.
Төбелері, қырлары және жақтары бар.
Қарама-қарсы жақтары параллелограмм болады.
 Оқушылар бірінші сұраққа «Параллелограммдардан тұратын алтыжақты көпжақ» деп жауап береді. Оқушылар екінші сұраққа «Төбелері, қырлары және жақтары» деп жауап береді. Оқушылар үшінші сұраққа «Қарама-қарсы жақтары параллелограмм болады» деп жауап береді. Бірінші сұраққа дұрыс жауап — 1 ұпай. Екінші сұраққа дұрыс жауап — 1 ұпай. Үшінші сұраққа дұрыс жауап — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. оқулық, тақта, дәптерлер
Сәйкестендіру ойыны
10 минут
Нұсқаулық:
Оқушыларды жұптарға бөліп, анықтамалар мен геометриялық денелердің кескіндері берілген карточкаларды таратады.
Әр жұпқа тетраэдр мен параллелепипедтің атауын оның сипаттамасымен және кескінімен сәйкестендіруді тапсырады.
Жұптардың сәйкестендіруін тексеріп, дұрыс жауаптарды нақтылайды.
 Оқушылар жұппен карточкалардағы дене атауларын, анықтамаларын және кескіндерін сәйкестендіреді. Оқушылар параллелепипедтің жақтары, қырлары мен төбелерін көрсетіп, таңдауларын түсіндіреді. Тетраэдрдің атауын анықтамасымен дұрыс сәйкестендіру — 1 ұпай. Параллелепипедтің атауын анықтамасымен дұрыс сәйкестендіру — 1 ұпай. Екі кескінді дұрыс сәйкестендіру — 2 ұпай. Жауабын түсіндіру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай.
Кескін салу жаттығуы
10 минут
Жаңа материалды түсіндіру:
Тетраэдр мен параллелепипедтің кескіндерін дәптерге салу тапсырмасын береді.
Параллелепипедтің төбелерін белгілеуді, көрінетін қырларын тұтас, көрінбейтін қырларын үзік сызықпен көрсетуді ескертеді.
Оқушылардың сызбаларын қарап, қателерін түзетуге бағыттайды.
 Оқушылар тетраэдр мен параллелепипедтің кескіндерін дәптерге салады. Оқушылар параллелепипедтің төбелерін белгілеп, көрінбейтін қырларын үзік сызықпен көрсетеді. Тетраэдр кескінін дұрыс салу — 2 ұпай. Параллелепипед кескінін дұрыс салу — 2 ұпай. Төбелерді белгілеу және көрінбейтін қырларды үзік сызықпен көрсету — 2 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 6 ұпай. дәптер, сызғыш, қарындаш
Білімді тексеру
5 минут
Сыныпқа сұрақтар:
Қысқа тексеру жұмысын таратады: параллелепипедтің анықтамасын жазу, оның бір төбесін, бір қырын және бір жағын белгілеу, берілген кескіннен көрінбейтін қырды көрсету.
Жауаптарды жинап, дұрыс жауап үлгісі бойынша тексереді.
 Оқушылар қысқа тексеру жұмысын жеке орындайды. Оқушылар анықтаманы жазады, төбе, қыр мен жақты белгілейді және көрінбейтін қырды көрсетеді. Анықтаманы дұрыс жазу — 1 ұпай. Төбені дұрыс белгілеу — 1 ұпай. Қырды дұрыс белгілеу — 1 ұпай. Жақты дұрыс белгілеу — 1 ұпай. Көрінбейтін қырды дұрыс көрсету — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай.
Рефлексия
3 минут
«Жұмысыңызды бағалаңыз» рефлексиясын өткізеді. Тапсырмадан кейінгі жылдам өзіндік бағалау — оқушылар бір рет басумен қалай атқарғанын таңдайды.
 Оқушылар «Жұмысыңызды бағалаңыз» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. Параллелепипедтің бір элементін дұрыс атау — 1 ұпай. Сабақта үйренген бір тұжырымды айту — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай.
Health and safety compliance
Health and safety compliance Сызғыш пен қарындашты ұқыпты пайдаланып, оларды бір-біріне қарай бағыттамау керек. Сызба салғанда жұмыс орнын реттеп, өткір құралдарды қауіпсіз ұстау қажет.

Material details

Material type
Lesson Plan
Subject
Geometry
Grade
Grade 10
Language
Kazakh
Education direction
Phys-math

Create your own lesson plan with AI

ROQED AI builds a ready-to-use material from your topic, subject and grade. Free to start.

Similar materials

Lesson plans, tests and presentations made by teachers

Sign up to open this lesson plan in full and create your own with AI in minutes.

Sign in