Праздники планеты Земля. Сложноподчинённые предложения с определительными придаточными — Lesson Plan, Russian language and literature, Grade 9
Preview
Open material
Lesson plan
| Section |
Сложноподчинённые предложения. Придаточные определительные. Текст и его основная мысль
|
| Lesson title |
Праздники планеты Земля. Сложноподчинённые предложения с определительными придаточными
|
| Class |
9
|
| Lesson objectives according to program |
9.1.4.1 определять основную мысль текста, учитывая структ. текста 9.5.1.1 использовать существительные, прилагательные, наречия (в т. ч. образованные от других частей речи) в соответствующих формах;
|
| Lesson objectives |
Учащиеся знают особенности сложноподчинённого предложения с придаточным определительным и умеют находить главное и придаточное предложения.
Учащиеся знают, что придаточное определительное поясняет существительное или местоимение в главной части и отвечает на вопрос «какой?».
Учащиеся знают, как средства связи и формы существительных, прилагательных и наречий помогают раскрыть основную мысль текста о праздниках планеты.
|
| Values |
Уважительное отношение к культурным традициям народов мира: сравнивая праздники, учащиеся замечают разнообразие обычаев и учатся говорить о них без предубеждений. Познавательная открытость и уважение к природе поддерживаются обсуждением праздников, связанных с планетой и её сезонами.
|
Lesson progress
| Lesson stage/time | Teacher's action | Student's action | Evaluation | Resources |
|---|---|---|---|---|
| Организационный настрой 3 минуты |
Организационный момент:
Приветствует класс, проверяет готовность к уроку.
Просит записать тему: «Праздники планеты Земля. Сложноподчинённые предложения с определительными придаточными».
|
Учащиеся готовят учебные принадлежности и записывают тему урока. | Готовность к работе: 1 балл. Точная запись темы: 1 балл. Максимум за этап — 2 балла. | доска, тетради |
| Вход в тему 6 минуты |
Постановка проблемы:
Показывает примеры: «Навруз — праздник, который отмечают весной»; «День Земли — праздник, который напоминает о бережном отношении к природе».
Спрашивает: «Какую информацию о празднике сообщает придаточная часть? К какому слову она относится? Какой вопрос можно задать от этого слова?».
Ответы:
Придаточная часть сообщает дополнительный признак или сведения о празднике.
Она относится к слову «праздник»; задаётся вопрос «какой?».
|
Учащиеся читают примеры, находят главную и придаточную части. Учащиеся отвечают, что придаточные характеризуют праздник, относятся к слову «праздник» и отвечают на вопрос «какой?». | Верно определяет придаточную часть — 1 балл; называет слово, к которому она относится, — 1 балл; задаёт вопрос «какой?» — 1 балл. Максимум за этап — 3 балла. | доска, карточки с примерами |
| Работа с презентацией 8 минуты |
Объяснение нового материала:
Представляет материал о сложноподчинённом предложении с придаточным определительным: придаточная часть поясняет слово в главной части, обычно существительное или местоимение, отвечает на вопрос «какой?», присоединяется союзными словами «который», «какой», «чей», «где», «куда», «откуда».
Разбирает пример: «Праздник, который объединяет людей, отмечают во многих странах». Показывает грамматические основы и средство связи.
Обращает внимание на запятую между главной и придаточной частями и на согласование форм слов в контексте.
Slide 1 — Придаточные определительные
Slide 2 — В разных странах один и тот же праздник могут отмечать по-разному: например, Новый год вс…
Slide 3 — К концу урока вы сможете…
Slide 4 — Что поясняет придаточное
Slide 5 — Средства связи
Slide 6 — Какой способ точнее раскрывает праздник в тексте: назвать его традицию отдельным словом и…
Slide 7 — Разбор предложения
Slide 8 — Границы и формы слов
Slide 9 — От предложения к мысли
Slide 10 — Главное и ответ
|
Учащиеся слушают объяснение, рассматривают схемы и примеры. Учащиеся записывают признаки придаточного определительного и находят в примере слово «праздник», союзное слово «который» и границу частей. | Называет, какое слово поясняет придаточное, — 1 балл; правильно определяет вопрос — 1 балл; находит союзное слово и границу частей — 1 балл. Максимум за этап — 3 балла. | |
| Чтение и анализ 9 минуты |
Вопросы классу:
Предлагает прочитать текст: «На планете Земля отмечают праздники, которые отражают историю и традиции народов. Навруз, который символизирует обновление природы, встречают весной. День Земли, который напоминает о необходимости заботиться об окружающей среде, отмечают во многих странах. Праздники, которые объединяют людей, помогают лучше понять культуру друг друга».
Спрашивает: «Какова основная мысль текста? Какие слова и строение текста помогают её определить? Какие придаточные определительные встретились и к каким словам они относятся?».
Ответы:
Праздники отражают традиции, объеди…
|
Учащиеся читают текст, формулируют его основную мысль и подтверждают её примерами. Учащиеся находят придаточные определительные, называют поясняемые слова и союзное слово «который». | Формулирует основную мысль — 1 балл; подтверждает её двумя деталями текста — 2 балла; находит два придаточных и определяет поясняемые слова — 2 балла. Максимум за этап — 5 баллов. | текст на карточках, тетради |
| Грамматическая практика 11 минуты |
Инструктаж:
Предлагает составить три сложноподчинённых предложения о праздниках планеты, используя слова «праздник», «традиция», «природа» и союзные слова «который», «где» или «чей».
Просит подчеркнуть грамматические основы, поставить запятые, обозначить слово, к которому относится придаточная часть, и проверить формы существительных, прилагательных и наречий.
Предлагает обменяться тетрадями и проверить работу по критериям.
|
Учащиеся составляют три предложения о праздниках, выделяют грамматические основы, расставляют запятые и находят поясняемые слова. Учащиеся проверяют употребление форм существительных, прилагательных и наречий, затем сверяют работу одноклассника с критериями. | Три предложения по теме — 3 балла; верное употребление союзных слов и связь придаточной части с поясняемым словом — 3 балла; грамматические основы и пунктуация — 2 балла; соответствующие формы частей речи — 2 балла. Максимум за этап — 10 баллов. | тетради, карточки с критериями |
Health and safety compliance
| Health and safety compliance | Соблюдать порядок на рабочем месте и не мешать одноклассникам во время чтения и обсуждения. При работе с презентацией сидеть на комфортном расстоянии от экрана и не смотреть на него непрерывно. |
Material details
- Material type
- Lesson Plan
- Subject
- Russian language and literature
- Grade
- Grade 9
- Language
- Russian
Create your own lesson plan with AI
ROQED AI builds a ready-to-use material from your topic, subject and grade. Free to start.
How ROQED AI writes a lesson plan in the Order No. 130 format →
