Қонақ күту дәстүрі — Lesson Plan, Kazakh Language, Grade 5
Create your own lesson plan with AI
Create for free
Preview
Open material
Lesson plan
| Section |
Қазақ халқының салт-дәстүрлері
|
| Lesson title |
Қонақ күту дәстүрі
|
| Class |
5
|
| Lesson objectives according to program |
5.3.5.1. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу.
5.1.5.1 Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру
|
| Lesson objectives |
Оқушылар қонақ күту дәстүріне қатысты негізгі ұғымдарды біледі.
Оқушылар тыңдалған мәтіндегі негізгі ақпараттарды сақтап, жинақы мәтін құрастыру жолдарын біледі.
Оқушылар қонақ күту дәстүрі туралы мәтін мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру тәсілдерін біледі.
|
| Values |
Қонақты құрметтеу, ізет көрсету және үлкенге сыйластық таныту құндылықтарын түсінеді. Топтық тапсырмаларда бір-бірінің пікірін тыңдап, ынтымақтастыққа дағдыланады.
|
Lesson progress
| Lesson stage/time | Teacher's action | Student's action | Evaluation | Resources |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру және қызығушылық 5 минут |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, сабаққа дайындығын тексереді.
Қонақ күту көрінісі бейнеленген суретті көрсетіп, тақырыпқа назар аудартады.
Мәселе қою:
«Қазақ халқы қонақты неге ерекше құрметтеген?» деген мәселені ортаға салады.
|
Оқушылар сабаққа қажетті құралдарын дайындайды. Оқушылар суретке қарап, қонақ күтуге қатысты ойларын айтады. Оқушылар қонақты құрметтеудің себептерін болжайды. | Сабаққа дайындық — 1 ұпай. Сурет бойынша тақырыпқа сай пікір айту — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. | қонақ күту көрінісінің суреті, тақта |
| Мәтінді тыңдау және талдау 10 минут |
Жаңа материалды түсіндіру:
Қонақ күту дәстүрі туралы мәтінді мәнерлеп оқиды: «Қазақ халқы қонақты төрге отырғызып, дастарқан жаяды. Үй иесі келген адамға құрмет көрсетіп, дәм ұсынады. Қонаққа ықылас таныту — елдің кеңпейілдігі мен қонақжайлығын білдіреді».
Негізгі сөздерді түсіндіреді: төр, дастарқан, ықылас, қонақжайлық.
Сыныпқа сұрақтар:
Қонақты қайда отырғызады?
Үй иесі қонаққа не ұсынады?
Қонақ күту қандай қасиетті білдіреді?
Жауаптар:
Күтілетін жауаптар: төрге отырғызады; дәм ұсынады; кеңпейілділік пен қонақжайлықты білдіреді.
|
Оқушылар мәтінді мұқият тыңдап, негізгі сөздерді дәптерге жазады. Оқушылар сұрақтарға мәтін мазмұны бойынша жауап береді: қонақты төрге отырғызады; дәм ұсынады; қонақ күту кеңпейілділік пен қонақжайлықты білдіреді. | Мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау — 2 ұпай. Үш сұрақтың әрқайсысына дұрыс жауап беру — 1 ұпайдан, ең көбі 3 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай. | оқулықтағы мәтін, дәптер, тақта |
| Сөз іздеу ойыны 8 минут |
Нұсқаулық:
Сөзжұмбақ торынан «қонақ», «төр», «дастарқан», «дәм», «ізет», «құрмет» сөздерін табуды ұсынады.
Табылған сөздердің мәтіндегі мағынасын түсіндіріп, дәстүрмен байланысын айтуға бағыттайды.
|
Оқушылар тордан берілген алты сөзді тауып белгілейді. Оқушылар табылған сөздердің мағынасын түсіндіріп, қонақ күту дәстүрімен байланыстырады. | Әр дұрыс табылған сөз үшін 1 ұпай, ең көбі 6 ұпай. Сөздердің мағынасын дұрыс түсіндіру — 2 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 8 ұпай. | |
| Жинақы мәтін құрастыру 12 минут |
Нұсқаулық:
Оқылым және тыңдалым мәтіндеріндегі негізгі ақпараттарды пайдаланып, қонақ күту дәстүрі туралы 3–4 сөйлемнен тұратын жинақы мәтін жазу тапсырмасын береді.
Мәтінде қонақты төрге отырғызу, дәм ұсыну және қонақжайлық мәні қамтылуы керектігін ескертеді.
Жұптарға мәтінді тексеріп, негізгі ақпараттың сақталғанын белгілеуді тапсырады.
|
Оқушылар қонақ күту дәстүрі туралы 3–4 сөйлем жазады. Оқушылар мәтінінде қонақты төрге отырғызу, дәм ұсыну және дәстүрдің мәнін көрсетеді. Оқушылар жұбының мәтінін қарап, негізгі ақпараттардың қамтылғанын тексереді. | Негізгі үш ақпаратты қамту — әрқайсысы үшін 1 ұпай, ең көбі 3 ұпай. Ойды жинақы әрі түсінікті жеткізу — 2 ұпай. Сөйлемдердің сауатты құрылуы — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 6 ұпай. | |
| Ой бөлісу және бекіту 6 минут |
Сыныпқа сұрақтар:
Қонақ күту дәстүрінде сізге маңызды көрінген әрекет қандай?
Қазіргі кезде қонақты құрметтеуді қалай көрсетуге болады?
Мәтіндегі негізгі ойды бір сөйлеммен қалай жеткізер едіңіз?
Жауаптар:
Күтілетін жауаптар: қонақты төрге отырғызу, дәм ұсыну және ықыласпен қарсы алу маңызды; сыпайы қарсы алып, орын ұсынып, құрмет көрсетуге болады; қонақ күту — қонаққа ізет пен құрмет көрсету дәстүрі.
|
Оқушылар сұрақтарға өз пікірін білдіріп жауап береді. Оқушылар негізгі ойды бір сөйлеммен тұжырымдайды: қонақ күту — қонаққа ізет пен құрмет көрсету дәстүрі. | Үш сұрақтың әрқайсысына тақырыпқа сай жауап беру — 1 ұпайдан, ең көбі 3 ұпай. Негізгі ойды дәл тұжырымдау — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | мәтін, дәптер, тақта |
| Рефлексия 4 минут |
«Сөйлемді аяқтаңыз» рефлексиясын өткізеді. Мұғалім сабақтың қай сәттері туралы сұрауды таңдайды — оқушылар сәтті, содан кейін оның қалай өткенін таңдайды.
|
Оқушылар «Сөйлемді аяқтаңыз» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. | Жаңа ақпаратты дұрыс атау — 1 ұпай. Тақырыпқа сай құндылықты атау — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. |
Health and safety compliance
| Health and safety compliance | Мәтінді тыңдау және жазу кезінде дұрыс отырыңдар, кітап пен дәптерді көзден қолайлы қашықтықта ұстаңдар. Ойын торын белгілеуде құралдарды ұқыпты қолданып, сыныпта қауіпсіз қозғалыңдар. |
Material details
- Material type
- Lesson Plan
- Subject
- Kazakh Language
- Grade
- Grade 5
- Language
- Kazakh
- Education direction
- Humanitarian
Create your own lesson plan with AI
- Built from your topic, subject and grade
- Ready in about a minute
- Free to start
How ROQED AI writes a lesson plan in the Order No. 130 format →
