Қожа мектепте — Lesson Plan, Kazakh Language, Grade 5
Preview
Open material
Lesson plan
| Section |
Мәтін және стиль
|
| Lesson title |
Қожа мектепте
|
| Class |
5
|
| Lesson objectives according to program |
5.1.1.1 Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау
5.1.4.1 Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау
5.2.2.1 Лексиканың ауызекі сөйлеу және жазба стильдік айырмашылықтарын мәтіндер арқылы тану
|
| Lesson objectives |
Оқушы тірек сөздер мен иллюстрациялар бойынша «Қожа мектепте» тақырыбын болжайды.
Оқушы жетекші сұрақтар арқылы мәтіннің негізгі ойын анықтайды.
Оқушы мәтіндерден ауызекі сөйлеу және жазба стильге тән лексиканы ажыратады.
|
| Values |
Оқушылар мектеп өмірі туралы мәтінді талдау кезінде өз ойын әдеппен жеткізіп, сыныптастарының пікірін құрметтейді. Оқу тапсырмаларын жауапкершілікпен орындауға дағдыланады.
|
Lesson progress
| Lesson stage/time | Teacher's action | Student's action | Evaluation | Resources |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру және болжау 6 минут |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, сабаққа назарын шоғырландырады.
«мектеп», «Қожа», «сабақ» тірек сөздері мен мектептегі оқушы бейнеленген иллюстрацияны көрсетеді.
Мәселе қою:
«Бұл сабақта Қожа мектепте қандай жағдайға тап болуы мүмкін? Тірек сөздер мен иллюстрацияға сүйеніп, тақырыпты болжаңдар» деп сұрайды.
|
Оқушылар сабаққа дайындалады. Оқушылар тірек сөздер мен иллюстрацияны талдап, Қожаның мектептегі оқиғасы туралы болжам айтады. | Тірек сөздерді орынды қолданады — 1 ұпай. Иллюстрацияға сүйеніп тақырыпты болжайды — 1 ұпай. Ең көбі — 2 ұпай. | суретті карточкалар, тақта |
| Мәтінмен танысу 10 минут |
Жаңа материалды түсіндіру:
Презентация арқылы «Қожа мектепте» мәтінінің үзіндісін және мәтінге қатысты суреттерді ұсынады.
Тірек сөздердің мәтін мазмұнын болжауға көмектесетінін түсіндіреді.
Мәтінді мәнерлеп оқып, оқушыларға негізгі оқиғаны анықтауды тапсырады.
Slide 1 — Қожа мектепте
Slide 2 — Қожа туралы тірек сөздер мен суреттер оқиға жайлы әртүрлі болжам туғызуы мүмкін.
Slide 3 — Сабақ соңында сен:
Slide 4 — Болжамға негіз
Slide 5 — Негізгі оқиға
Slide 6 — Қожа мектептегі оқиғада не істеді деп болжадың, ал мәтіннен қандай дәлел оны растайды не…
Slide 7 — Лексикалық стиль
Slide 8 — Болжамды тексеру
Slide 9 — Есте сақта
Slide 10 — Тірек сөз бен суреттен оқиғаны болжағанда қандай белгілерді пайдаланасың?
|
Оқушылар мәтін үзіндісін тыңдап, оқиды. Оқушылар суреттер мен тірек сөздерге сүйеніп оқиға мазмұнын болжайды және негізгі кейіпкердің әрекетін атайды. | Мәтіндегі негізгі оқиғаны дұрыс атайды — 1 ұпай. Тірек сөз бен оқиға арасындағы байланысты түсіндіреді — 1 ұпай. Ең көбі — 2 ұпай. | |
| Негізгі ойды анықтау 8 минут |
Сыныпқа сұрақтар:
Мәтінде Қожа мектепте қандай жағдайға тап болды?
Қожаның әрекеті оның мінезі туралы нені аңғартады?
Мәтіннің негізгі ойы қандай?
Жауаптар:
Оқушылар мәтін үзіндісіндегі оқиғаға сүйеніп жауап береді; нақты жауап оқылған үзіндіге сай қабылданады.
Қожа туралы пікірін мәтіндегі әрекеттерімен дәлелдейді.
Кейіпкер әрекеті мен оқиғаға сүйенген негізгі ойды тұжырымдайды.
|
Оқушылар мәтіннен қажетті ақпаратты тауып, сұрақтарға жауап береді. Оқушылар Қожаның мектептегі жағдайын, мінезін және мәтіннің негізгі ойын мәтінге сүйеніп түсіндіреді. | Бірінші сұраққа мәтінге сай жауап береді — 1 ұпай. Екінші сұраққа дәлел келтіреді — 1 ұпай. Негізгі ойды тұжырымдайды — 1 ұпай. Ең көбі — 3 ұпай. | оқулық, мәтін үзіндісі, дәптер |
| Стильді сәйкестендіру 7 минут |
Нұсқаулық:
Сәйкестендіру ойынын ұйымдастырады: ауызекі сөйлеу үлгілері мен жазба стильге тән сөз қолданыстарды тиісті стиль атауларымен жұптастыруды ұсынады.
«Қожа, мұғалім, сабақ» сөздерін қатыстырып, ауызекі сөйлеу үлгісін және жазба стильге лайық сөйлемді салыстыруды тапсырады.
Сөйлемдердің стильдік айырмасын ауызша негіздетеді.
|
Оқушылар сөздер мен стиль атауларын сәйкестендіреді. Оқушылар берілген сөздерді қатыстырып, ауызекі және жазба стильдегі сөйлемдерді құрастырады. Оқушылар сөз қолданыстарының айырмашылығын түсіндіреді. | Сәйкестендіруді дұрыс орындайды — 2 ұпай. Екі стильге сай сөйлем құрайды — 2 ұпай. Айырмашылығын түсіндіреді — 1 ұпай. Ең көбі — 5 ұпай. | |
| Өздік жұмыс тапсырмасы 7 минут |
Жеке жұмыс тапсырмасы:
«Қожаның мектептегі бір әрекеті туралы 3–4 сөйлем жаз. Бір сөйлемді ауызекі сөйлеу үлгісінде, қалғанын жазба стильге сай құрастыр» тапсырмасын береді.
Жазылымда мәтіннің негізгі ойын сақтап, стильге тән лексиканы қолдануды ескертеді.
|
Оқушылар тапсырманы жеке орындайды. Оқушылар Қожаның әрекетін сипаттап, ауызекі сөйлеу және жазба стиль үлгілерін қолданады. | Мәтіннің негізгі ойын сақтайды — 1 ұпай. Ауызекі сөйлеу үлгісін дұрыс қолданады — 1 ұпай. Жазба стильге сай сөйлемдер құрайды — 1 ұпай. Ең көбі — 3 ұпай. | |
| Білімді тексеру 5 минут |
Білімді тексеру:
Қысқа сынақ жұмысын ұсынады: «Тақырыпты болжауға не көмектесті?», «Мәтіннің негізгі ойын қалай анықтадың?», «Ауызекі сөйлеу мен жазба стильдің бір айырмашылығын ата» сұрақтарына жауап беруді тапсырады.
|
Оқушылар сынақ сұрақтарына жеке жауап береді. Оқушылар тірек сөз бен иллюстрацияның қызметін, мәтіннің негізгі ойын және стиль айырмашылығын атайды. | Болжау тәсілін дұрыс атайды — 1 ұпай. Негізгі ойды анықтау жолын түсіндіреді — 1 ұпай. Стиль айырмашылығын дұрыс көрсетеді — 1 ұпай. Ең көбі — 3 ұпай. | |
| Рефлексия 2 минут |
«Сабақ сізді қаншалықты «суарды»?» рефлексиясын өткізеді. Оқушылар сабақ түсінігін қаншалықты «суарғанын» бағалайды — тамшы көп болса, білім биік өседі.
|
Оқушылар «Сабақ сізді қаншалықты «суарды»?» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. | Үйренген бір ұғымды атайды — 1 ұпай. Өз оқуына қатысты бір пікір білдіреді — 1 ұпай. Ең көбі — 2 ұпай. |
Health and safety compliance
| Health and safety compliance | Сыныпта қозғалғанда жолды бөгемей, өзгенің оқу құралдарын рұқсатсыз алмау қажет. Мәтінді оқығанда және жазбаша жұмыс істегенде дұрыс отырысты сақтап, көзді шаршатпау үшін қысқа үзіліс жасаңыз. |
Material details
- Material type
- Lesson Plan
- Subject
- Kazakh Language
- Grade
- Grade 5
- Language
- Kazakh
- Education direction
- Humanitarian
Create your own lesson plan with AI
ROQED AI builds a ready-to-use material from your topic, subject and grade. Free to start.
How ROQED AI writes a lesson plan in the Order No. 130 format →
