ҚС. Жеке қауіпсіздік сабағы: «Супермаркетте өнімдерді таңдау ережелері» №2 ЖЖЕ Реттелмейтін жол қиылыстары. «Менің Отаным – Қазақстан, мақтанышым» «Менің интернеттегі қауіпсіздігім» — Lesson Plan, Kazakh Language, Grade 2
Preview
Open material
Lesson plan
| Section |
Тәрбие сағаты: Отанға сүйіспеншілік және жеке қауіпсіздік
|
| Lesson title |
ҚС. Жеке қауіпсіздік сабағы: «Супермаркетте өнімдерді таңдау ережелері» №2 ЖЖЕ Реттелмейтін жол қиылыстары. «Менің Отаным – Қазақстан, мақтанышым» «Менің интернеттегі қауіпсіздігім»
|
| Class |
2
|
| Lesson objectives according to program |
Тәрбие сағаты
|
| Lesson objectives |
Оқушы Қазақстанның Отан екенін және оның рәміздері мен ерекшеліктері ел мақтанышы екенін біледі.
Оқушы супермаркетте өнім таңдағанда жарамдылық мерзімін, қаптаманың бүтіндігін және өнім туралы ақпаратты тексеру керегін біледі.
Оқушы реттелмейтін жол қиылысынан өту кезінде жолды екі жаққа қарап, көлікке жол беріп, қауіпсіз өткелмен өту керегін біледі.
Оқушы интернетте жеке мәліметтерін жарияламау, күмәнді сілтемелерді ашпау және қауіп туғанда ересекке айту керегін біледі.
|
| Values |
Отанға деген сүйіспеншілік пен мақтаныш Қазақстанның рәміздері, табиғаты және ортақ мұрасы туралы пікір алмасу арқылы қалыптасады. Жеке және қоғамдық қауіпсіздік ережелерін сақтау жауапкершілікке, ұқыптылыққа және өзгенің амандығына қамқор болуға үйретеді.
|
Lesson progress
| Lesson stage/time | Teacher's action | Student's action | Evaluation | Resources |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру және қызығушылық 3 минут |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, сабаққа дайындығын тексереді.
«Отан дегенде ойыңа не келеді?» деген сұрақпен тақырыпқа назар аудартады.
|
Оқушылар сабаққа қажетті құралдарын дайындайды. Оқушылар «Отан дегенде ойыма туған жер, Қазақстан, отбасы келеді» деп жауап береді. | Сабаққа дайындық пен тақырыпқа қатысты жауап — әрқайсысы 1 ұпай, ең көбі 2 ұпай. | тақта, дәптер |
| Тақырыпты таныстыру 6 минут |
Мәселе қою:
«Отанымызды мақтан тұту үшін оны сүю жеткілікті ме, әлде оны және өзімізді қорғауды да үйрену керек пе?» деп сұрайды.
Қазақстан туралы бейнелер мен қауіпсіздік тақырыптарын таныстырып, елге деген құрмет күнделікті жауапты әрекеттен басталатынын түсіндіреді.
Slide 1 — Менің Отаным – Қазақстан, мақтанышым
Slide 2 — Жолдан өткенде, дүкеннен зат таңдағанда және интернетті қолданғанда күн сайын шешім қабыл…
Slide 3 — Бүгін біз мыналарды үйренеміз:
Slide 4 — Қазақстан — Отанымыз
Slide 5 — Дүкендегі таңдау
Slide 6 — Жол мен интернеттегі қауіпсіздік
Slide 7 — Қиылыстан өту
Slide 8 — Интернеттегі қорғаныс
Slide 9 — Есте сақта
Slide 10 — Өзіңді тексер
|
Оқушылар сұраққа «Отанды сүюмен бірге оны, өзімізді және айналамыздағы адамдарды қорғауды үйрену керек» деп жауап береді. Оқушылар суреттерге қарап, Қазақстанға тән нысандарды атайды. | Сұраққа мазмұнды жауап — 1 ұпай; Қазақстанға қатысты екі нысанды атау — 2 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | |
| Отаным – мақтанышым 7 минут |
Жаңа материалды түсіндіру:
Қазақстанның рәміздері, кең байтақ жері, табиғаты мен мәдени мұрасы туралы түсіндіреді.
«Қазақстанды мақтан тұтуға не себеп болады?» және «Отанға қамқорлықты күнделікті қалай көрсетуге болады?» деген сұрақтарды қояды.
Жауаптар:
Еліміздің рәміздері, табиғаты, тарихы, мәдениеті және халқы мақтанышқа себеп болады.
Туған жерді таза ұстау, ережелерді сақтау, адамдарға көмектесу және елді құрметтеу арқылы көрсетуге болады.
|
Оқушылар Қазақстанның рәміздері мен мұрасы туралы мәліметтерді тыңдайды. Оқушылар сұрақтарға еліміздің рәміздері, табиғаты мен мәдениетін атап жауап береді және Отанға қамқорлықтың күнделікті үлгілерін ұсынады. | Қазақстан мақтанышының екі үлгісін атау — 2 ұпай; Отанға қамқорлықтың бір нақты жолын айту — 1 ұпай. Ең көбі — 3 ұпай. | Қазақстан картасы, рәміздердің суреттері |
| Қауіпсіз таңдау ойыны 7 минут |
Нұсқаулық:
«Қауіпсіз таңдау» ойынын ұйымдастырады: өнім суреттері мен жағдай карточкаларын көрсетеді.
«Қаптамасы жыртылған немесе мерзімі өткен өнімді аласың ба? Неге?» деп сұрайды.
Оқушылардан қауіпсіз өнімді таңдап, себебін айтуын сұрайды.
Жауаптар:
Мұндай өнімді алмаймын, себебі қаптамасы бүлінген немесе жарамдылық мерзімі өткен.
Өнімнің мерзімін, қаптамасын және жапсырмасындағы мәліметті тексеремін; күмән болса, ересекке айтамын.
|
Оқушылар ойындағы жағдайларды талдап, қауіпсіз және қауіпті таңдауларды ажыратады. Оқушылар «Мерзімі өткен өнімді алмаймын, қаптамасы бүтін әрі жарамды мерзімі бар өнімді таңдаймын» деп түсіндіреді. | Қауіпті өнімді дұрыс анықтау — 1 ұпай; жарамдылық мерзімін атау — 1 ұпай; таңдауын негіздеу — 1 ұпай. Ең көбі — 3 ұпай. | |
| Жолдан қауіпсіз өту 7 минут |
Сыныпқа сұрақтар:
Реттелмейтін жол қиылысына жақындағанда алдымен не істейміз?
Жолды кесіп өтпес бұрын қай жақтарға қараймыз?
Көлік жақындап келе жатса, не істеу керек?
Жауаптар:
Тоқтап, жол жиегінде қауіпсіз жерде күтеміз.
Солға, оңға, қайтадан солға қараймыз.
Көлікті өткізіп жіберіп, қауіпсіз екеніне көз жеткізген соң ғана өтеміз.
Мұғалім жол қиылысының сызбасын көрсетіп, қауіпсіз әрекеттерді ретімен түсіндіреді.
|
Оқушылар жол қиылысының сызбасынан жаяу жүргіншінің қауіпсіз тұратын жерін көрсетеді. Оқушылар сұрақтарға тоқтау, екі жаққа қарау және көлікке жол беру туралы жауап береді. | Қауіпсіз жерде тоқтауды атау — 1 ұпай; екі жаққа қарау тәртібін дұрыс айту — 1 ұпай; көлікке жол беру керегін түсіндіру — 1 ұпай. Ең көбі — 3 ұпай. | жол қиылысының сызбасы, тақта |
| Интернеттегі қауіпсіздік 6 минут |
Жаңа материалды түсіндіру:
Жеке мәліметтерге аты-жөн, мекенжай, телефон нөмірі, құпиясөз және орналасқан жер кіретінін түсіндіреді.
«Бейтаныс адам құпиясөзіңді сұраса не істейсің?» және «Күмәнді сілтеме келсе не істейсің?» деп сұрайды.
Жауаптар:
Құпиясөзді бермеймін және сенімді ересекке айтамын.
Сілтемені ашпаймын, хабарламаны ересекке көрсетемін.
|
Оқушылар жеке мәліметтерге мысал келтіреді. Оқушылар бейтаныс адамның өтінішінен бас тарту, күмәнді сілтемені ашпау және ересекке хабарлау керегін айтады. | Жеке мәліметтің екі түрін атау — 2 ұпай; қауіпсіз әрекетті дұрыс таңдау — 1 ұпай. Ең көбі — 3 ұпай. | тақта, жағдай карточкалары |
Health and safety compliance
| Health and safety compliance | Супермаркетте өнімнің жарамдылық мерзімі мен қаптамасын тексеріп, күмәнді өнімді ересекке көрсетіңіз; жолдан тек қауіпсіз жерде тоқтап, екі жаққа қарап, көлікке жол берген соң өтіңіз. Интернетте жеке мәлімет пен құпиясөзді жарияламаңыз, күмәнді сілтемелерді ашпай, қауіп туралы сенімді ересекке хабарлаңыз. |
Material details
- Material type
- Lesson Plan
- Subject
- Kazakh Language
- Grade
- Grade 2
- Language
- Kazakh
- Education direction
- Humanitarian
Create your own lesson plan with AI
ROQED AI builds a ready-to-use material from your topic, subject and grade. Free to start.
How ROQED AI writes a lesson plan in the Order No. 130 format →
