В.Г. Ян Писатель-путешественник — Lesson Plan
Preview
Open material
Lesson plan
| Section |
Русский язык и литература
|
| Lesson title |
В.Г. Ян Писатель-путешественник
|
| Lesson objectives according to program |
формулировать вопросы, перефразируя информацию текста, и отвечать на них, различая факт и мнение
использовать виды чтения, владеть техниками критического мышления при чтении
|
| Lesson objectives |
Ученик знает биографию В.Г. Яна и его вклад как писателя-путешественника
Ученик умеет формулировать вопросы и отвечать на них, различая факт и мнение
Ученик владеет техниками критического мышления при чтении
|
| Values |
Оценка культурного наследия, уважение к литературному творчеству, развитие критического мышления и навыков коммуникации
|
Lesson progress
| Lesson stage/time | Teacher's action | Student's action | Evaluation | Resources |
|---|---|---|---|---|
| Введение в тему 5 минут |
Рассказывает о В.Г. Яне, задает вопросы: Кто такой В.Г. Ян? Почему он писатель-путешественник?
|
Отвечают на вопросы, делятся знаниями | Оценка первоначальных знаний, мотивация к изучению темы | доска, раздаточные материалы |
| Чтение и анализ текста 20 минут |
Организует чтение текста с использованием разных видов чтения, помогает формулировать вопросы, учит различать факт и мнение
|
Читают, формулируют вопросы и ответы, анализируют текст | Проверка умения работать с текстом, поддержка слабых учеников | текст, тетради |
| Групповая работа 10 минут |
Организует обсуждение в группах, задает вопросы для критического мышления
|
Обсуждают, записывают выводы | Развитие навыков критического мышления и коммуникации | тетради, маркеры |
| Заключение и рефлексия 10 минут |
Подводит итоги, обсуждает результаты с учениками
|
Делятся выводами, отвечают на вопросы | Обобщение знаний, развитие устной речи | доска |
Material details
- Material type
- Lesson Plan
Create your own lesson plan with AI
ROQED AI builds a ready-to-use material from your topic, subject and grade. Free to start.
How ROQED AI writes a lesson plan in the Order No. 130 format →
