Иммунитет — ҚМЖ, Қазақ тілі мен әдебиеті, 7 сынып
Алдын ала қарау
Материалды ашу
Қысқамерзімді жоспар
| Бөлім |
Денсаулық және өмір салты
|
| Сабақтың тақырыбы |
Иммунитет
|
| Сыныбы |
7
|
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
7.1.3.1 тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу; 7.3.2.1 жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, нұсқаулық құрастырып жазу; 7.4.3.1 фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану
|
| Сабақтың мақсаты |
Оқушылар иммунитет ұғымын және оның ағзаны қорғаудағы қызметін біледі.
Оқушылар тыңдалған мәтіндегі нақты фактілерді көзқарастардан ажыратады.
Оқушылар көркемдегіш құралдар мен мақал-мәтелдерді қолданып, иммунитетті нығайту туралы нұсқаулық жазады.
|
| Құндылықтар |
Денсаулыққа жауапкершілікпен қарау және салауатты өмір салтын ұстану құндылықтары қалыптасады. Ақпаратты дәлелге сүйеніп бағалау арқылы шынайылық пен сыни ойлау дамиды.
|
Сабақтың барысы
| Сабақтың кезеңі/ уақыт | Педагогтің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру және қызығушылық 4 минут |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, сабаққа дайындығын тексереді.
«Денсаулықты сақтау үшін ағзаға не көмектеседі?» деген сұрақ қойып, иммунитет тақырыбын ашады.
|
Оқушылар сабаққа қажетті құралдарын дайындайды. Оқушылар сұраққа жауап береді: ағзаны иммунитет қорғайды, оған дұрыс тамақтану мен ұйқы көмектеседі. | Сабаққа дайындық — 1 ұпай. Тақырыпқа қатысты орынды жауап — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. | тақта, бор, дәптерлер |
| Мәтінді тыңдау және талдау 9 минут |
Жаңа материалды түсіндіру:
Иммунитет ағзаның ауру қоздырғыштарынан қорғану қабілеті екенін түсіндіреді.
«Иммундық жүйе ағзаны бактериялар мен вирустардан қорғайды. Дұрыс тамақтану, жеткілікті ұйқы және қозғалыс денсаулықты қолдайды» мәтінін дауыстап оқиды.
Сыныпқа сұрақтар:
Иммунитет дегеніміз не?
Мәтіндегі қай тұжырымдар тексерілетін факт болып табылады?
«Қозғалыс денсаулықты қолдайды» деген ойды факт ретінде тексеру үшін қандай дерек қажет?
Жауаптар:
Иммунитет — ағзаның ауру қоздырғыштарынан қорғану қабілеті.
Иммундық жүйенің қорғаныш қызметі туралы тұжырым — тексерілетін факт.
Ғылыми зерттеу не дәрі…
|
Оқушылар мәтінді мұқият тыңдап, негізгі ақпаратты дәптерге жазады. Оқушылар сұрақтарға жауап береді: иммунитет ағзаны қорғайды; мәтіндегі ғылыми түрде тексерілетін мәлімет — факт, ал дәлелсіз бағалау немесе жеке пайым — көзқарас. | Мәтін мазмұнын дұрыс түсіндіреді — 1 ұпай. Фактіні дұрыс анықтайды — 1 ұпай. Факт пен көзқарастың айырмасын түсіндіреді — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | оқулық, мәтін парағы, дәптер |
| Сәйкестендіру ойыны 7 минут |
Нұсқаулық:
Оқушыларға сәйкестендіру ойынына арналған карточкаларды таратады.
Иммунитетке қатысты ұғымдарды анықтамаларымен сәйкестендіруді ұсынады: «иммунитет», «қоздырғыш», «алдын алу» ұғымдарын тиісті түсіндірмелерімен жұптау.
Жауаптарды бірге тексеріп, дұрыс сәйкестіктерді нақтылайды.
|
Оқушылар карточкалардағы үш ұғымды олардың анықтамаларымен сәйкестендіреді. Оқушылар жауаптарын түсіндіреді: иммунитет — ағзаның қорғану қабілеті; қоздырғыш — ауру тудыруы мүмкін ағза; алдын алу — аурудың қаупін азайтуға бағытталған әрекет. | Әр дұрыс сәйкестікке 1 ұпай — 3 ұпай. Сәйкестікті түсіндіріп айту — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | |
| Нұсқаулық құрастыру 11 минут |
Нұсқаулық:
«Иммунитетті күтуге арналған нұсқаулық» тақырыбында шағын мәтін жазу тапсырмасын береді.
Нұсқаулықта кемінде үш нақты кеңес, бір көркемдегіш құрал және бір мақал-мәтел қолдануды тапсырады.
Мақал-мәтелдің мәнін мәтін мазмұнымен байланыстырып, нұсқаулық жанрына сай қысқа әрі түсінікті жазуды ескертеді.
|
Оқушылар жеке жұмыс істеп, иммунитетті күтуге арналған нұсқаулық жазады. Оқушылар кемінде үш кеңес береді, көркемдегіш құрал мен мақал-мәтелді орынды қолданады; мысалы, «Денсаулық — зор байлық» мақалын салауатты әдеттермен байланыстырады. | Үш нақты кеңес жазу — 3 ұпай. Нұсқаулық жанры мен стилін сақтау — 1 ұпай. Көркемдегіш құралды қолдану — 1 ұпай. Мақал-мәтелді мағынасына сай қолдану — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 6 ұпай. | |
| Білімді бекіту сынағы 8 минут |
Тапсырма:
Қысқа сынақ парақтарын таратып, тапсырмаларды орындау тәртібін түсіндіреді.
«Иммунитет ағзаны қорғайды» сөйлеміндегі тұжырымның түрін белгілеуді, факт пен көзқарасты ажыратуды және мақалдың мағынасын таңдауды ұсынады.
Жауаптарды жинап, дұрыс нұсқаларын түсіндіреді.
|
Оқушылар сынақ тапсырмаларын жеке орындайды. Оқушылар «Иммунитет ағзаны қорғайды» деген тұжырымның тексерілетін факт екенін белгілейді, факт пен көзқарасты ажыратады және «Денсаулық — зор байлық» мақалының денсаулықтың қадірін білдіретінін түсіндіреді. | Фактіні дұрыс белгілеу — 1 ұпай. Факт пен көзқарасты дұрыс ажырату — 1 ұпай. Мақалдың мағынасын дұрыс түсіндіру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | |
| Рефлексия 6 минут |
«Нысанаға дәл тигізіңіз» рефлексиясын өткізеді. Оқушылар сабаққа деген сезімі сәйкес нысанаға катапульттан атады.
|
Оқушылар «Нысанаға дәл тигізіңіз» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. | Иммунитет туралы бір дұрыс мәлімет айту — 1 ұпай. Сабақтағы пайдалы ойды нақты жеткізу — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. |
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
| Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау | Иммунитет туралы ақпаратты сенімді дереккөздерге сүйеніп талқылап, денсаулыққа қатысты жеке диагноз қоймау керек. Сыныпта ортақ оқу құралдарын ұқыпты қолданып, жұмыс орнын таза ұстау қажет. |
Материал туралы
- Материал түрі
- ҚМЖ (ҚМЖ)
- Пән
- Қазақ тілі мен әдебиеті
- Сынып
- 7 сынып
- Тіл
- Қазақ
- Оқыту бағыты
- Гуманитарлық
ЖИ көмегімен өз сабақ жоспарыңызды жасаңыз
ROQED AI сіздің тақырыбыңыз, пәніңіз және сыныбыңыз бойынша дайын материал құрастырады. Бастау тегін.
