Көшбасшылық дағдылар — ҚМЖ, Дене шынықтыру, 5 сынып
ЖИ көмегімен өз сабақ жоспарыңызды жасаңыз
Тегін жасау
Алдын ала қарау
Материалды ашу
Қысқамерзімді жоспар
| Бөлім |
Дене шынықтырудағы көшбасшылық және командалық жұмыс
|
| Сабақтың тақырыбы |
Көшбасшылық дағдылар
|
| Сыныбы |
5
|
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
5.2.2.1 Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді түсіну
5.3.4.1 Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік мәселелері бойынша хабардар болу
|
| Сабақтың мақсаты |
Оқушылар көшбасшылық дағдылардың мәнін және олардың команда жұмысына ықпалын біледі.
Оқушылар командада рөлдерді бөлісу мен бірлесіп әрекет ету қағидаларын біледі.
Оқушылар денсаулықты нығайту жаттығуларындағы негізгі қауіпсіздік талаптарын біледі.
|
| Құндылықтар |
Ынтымақтастық пен өзара құрметті дамыту: оқушылар ортақ мақсатқа жету үшін бірін-бірі тыңдап, команда мүшелерінің үлесін бағалайды. Жауапкершілік: көшбасшы мен команда мүшелері қауіпсіздік ережелерін сақтап, өз әрекеттеріне жауап береді.
|
Сабақтың барысы
| Сабақтың кезеңі/ уақыт | Педагогтің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру және қыздыру 6 мин |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, қатысымды тексереді және сабақ мақсатын хабарлайды.
Алаңның қауіпсіздігін, спорт киімі мен аяқкиімнің сәйкестігін тексереді.
Жеңіл жүгіру, буындарды айналдыру және динамикалық созылудан тұратын қыздыру жаттығуларын көрсетеді.
|
Оқушылар сапқа тұрып, сабаққа дайындалады. Оқушылар қауіпсіздік талаптарын сақтап, қыздыру жаттығуларын мұғалімнің көрсетуімен орындайды. | Сапқа уақытында тұру — 1 ұпай. Қыздыру жаттығуларын дұрыс орындау — 2 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | ысқырық, спорт алаңы, спорттық белгілер |
| Көшбасшылықты таныстыру 8 мин |
Жаңа материалды түсіндіру:
Көшбасшылық ұғымын және көшбасшының командадағы міндеттерін түсіндіреді: мақсат қою, тыңдау, қолдау көрсету, әділ шешім қабылдау.
Топтық жаттығуда көшбасшылық пен қауіпсіздіктің өзара байланысын мысалмен түсіндіреді.
Тақырыптық көрнекі материалды көрсетіп, негізгі ұғымдарды қорытындылайды.
Слайд 1 — Көшбасшылық дағдылары
Слайд 2 — Командалық жаттығуда бір оқушы тапсырманы бастап, ал екіншісі құралдың жолына байқамай тұ…
Слайд 3 — Сабақ соңында сендер:
Слайд 4 — Мақсат пен тыңдау
Слайд 5 — Қолдау және әділдік
Слайд 6 — Ой бөлісейік
Слайд 7 — Қауіпсіздікке жауап беру
Слайд 8 — Бірлескен әрекет
Слайд 9 — Негізгі тұжырымдар
Слайд 10 — Еске түсіріп жауап бер
|
Оқушылар көрнекі материалды қарап, көшбасшының міндеттерін атайды. Оқушылар көшбасшының командадағы әрекеті мен қауіпсіздікті сақтау арасындағы байланысты түсіндіреді. | Көшбасшының екі міндетін дұрыс атау — 2 ұпай. Қауіпсіздікпен байланысын дұрыс түсіндіру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | |
| Топтық қимыл ойыны 9 мин |
Нұсқаулық:
Сыныпты шағын командаларға бөліп, әр командадан көшбасшыны таңдауды ұсынады.
«Бағытты бірге тап» ойынының тәртібін түсіндіреді: көшбасшы командаға белгіленген бағытпен қозғалу нұсқауын береді, ал команда мүшелері бір-біріне кедергі келтірмей, белгілерді айналып өтеді.
Қозғалыс арақашықтығын сақтау, белгіленген бағыттан шықпау және мұғалімнің тоқтату белгісіне бағыну талаптарын еске салады.
|
Оқушылар командада көшбасшыны таңдап, ойын ережесін тыңдайды. Оқушылар көшбасшының нұсқауымен бағытты бірге өтіп, команда мүшелерін қолдайды және қауіпсіз арақашықтықты сақтайды. | Команда нұсқауын сақтау — 1 ұпай. Қауіпсіздік ережесін сақтау — 1 ұпай. Өзара қолдау көрсету — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | |
| Командалық жаттығу тапсырмасы 10 мин |
Нұсқаулық:
Әр командаға «Бірлескен эстафета» тапсырмасын береді: қатысушылар кезекпен белгіленген жерге дейін барып қайтады, келесі ойыншыға кезегін анық әрі қауіпсіз түрде тапсырады.
Командадан рөлдерді бөлісіп, қозғалыс ретін келісуді сұрайды.
Жаттығу кезінде жүгіру жолағын бос ұстауды, итермеуді және кезекті сақтауды бақылайды.
|
Оқушылар тапсырмаға сай командадағы рөлдерді бөліседі және қозғалыс ретін келіседі. Оқушылар эстафетаны кезекпен орындап, қауіпсіздік ережелерін сақтайды. | Рөлдерді келісіп бөлу — 1 ұпай. Кезекті дұрыс орындау — 1 ұпай. Қауіпсіз қозғалу — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | |
| Білімді тексеру 9 мин |
Сыныпқа сұрақтар:
Көшбасшы командаға қалай көмектеседі?
Командадағы әр қатысушының пікірін тыңдау не үшін қажет?
Жаттығу кезінде қандай қауіпсіздік ережелерін сақтау керек?
Қозғалыс кезінде команда мүшелері бір-бірін қалай қолдай алады?
Нұсқаулық:
Сұрақтарға жеке жауап беруге арналған қысқа тексеру тапсырмасын таратады.
Жауаптар:
Көшбасшы мақсатты түсіндіреді, бағыт береді және команда мүшелерін қолдайды.
Барлығының пікірін тыңдау ортақ шешімге келуге және бірлесіп әрекет етуге көмектеседі.
Қауіпсіз арақашықтық сақтау, итермеу, белгіленген бағытпен қозғалу және мұғалімнің белгісіне бағыну керек.
Бір-бір…
|
Оқушылар сұрақтарға ауызша жауап береді. Оқушылар тексеру тапсырмасын жеке орындайды; күтілетін жауаптарда көшбасшының бағыт беруі мен қолдауы, пікір тыңдаудың маңызы, арақашықтық сақтау және команда мүшелеріне көмектесу аталады. | Тексеру тапсырмасындағы әр дұрыс жауап — 1 ұпай, ең көбі 4 ұпай. Сұрақтарға мазмұнды жауап беру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай. | |
| Рефлексия 3 мин |
«Нысанаға дәл тигізіңіз» рефлексиясын өткізеді. Оқушылар сабаққа деген сезімі сәйкес нысанаға катапульттан атады.
|
Оқушылар «Нысанаға дәл тигізіңіз» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. | Командадағы өз үлесін нақты атау — 1 ұпай. Бір қауіпсіздік ережесін дұрыс атау — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. |
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
| Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау | Жаттығу алдында спорт алаңы мен киімнің қауіпсіздігін тексеріп, қыздыру жаттығуларын орындау қажет. Қозғалыс кезінде арақашықтық сақтап, итермей, мұғалімнің белгісіне бірден бағыну керек. |
Материал туралы
- Материал түрі
- ҚМЖ (ҚМЖ)
- Пән
- Дене шынықтыру
- Сынып
- 5 сынып
- Тіл
- Қазақ
- Оқыту бағыты
- Физмат
ЖИ көмегімен өз сабақ жоспарыңызды жасаңыз
- Сіздің тақырыбыңыз, пәніңіз және сыныбыңыз бойынша
- Шамамен бір минутта дайын
- Бастау тегін