Мәтіндік ақпаратты және монохромды кескіндерді (ASCII, Unicode) кодтау — ҚМЖ, Информатика, 7 сынып
Алдын ала қарау
Материалды ашу
Қысқамерзімді жоспар
| Бөлім |
Ақпаратты ұсыну және өлшеу
|
| Сабақтың тақырыбы |
Мәтіндік ақпаратты және монохромды кескіндерді (ASCII, Unicode) кодтау
|
| Сыныбы |
7
|
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
7.2.1.3 мәтіндік ақпаратты және монохромды кескіндерді кодтау және декодтау алгоритмдерін қолдану
|
| Сабақтың мақсаты |
Оқушылар ASCII және Unicode таңбаларды кодтау жүйелерінің негізгі ерекшеліктерін біледі.
Оқушылар мәтіндік ақпаратты берілген кодтау кестесі бойынша кодтау және декодтау тәсілдерін біледі.
Оқушылар монохромды кескінді екілік кодпен ұсыну және кодын қалпына келтіру қағидаларын біледі.
|
| Құндылықтар |
Цифрлық ақпаратпен жұмыс істеуде дәлдік пен жауапкершілікке тәрбиелеу: оқушылар кодты мұқият тексеріп, өзара тексеру кезінде бір-бірінің еңбегін құрметтейді.
|
Сабақтың барысы
| Сабақтың кезеңі/ уақыт | Педагогтің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру және қызығушылық 3 минут |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, сабаққа қатысуын тексереді.
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстырады.
Мәселе қою:
«Компьютер әріптер мен қара-ақ суреттерді қалай сақтайды?» деген мәселені ортаға қояды.
|
Оқушылар сабаққа дайындалады және мақсатпен танысады. Оқушылар компьютер әріптер мен қара-ақ суреттерді қалай сақтайтыны туралы болжам айтады. | Сабақ мақсатын дұрыс атайды — 1 ұпай. Мәселе бойынша негізді болжам ұсынады — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. | тақта, компьютер |
| Кодтау жүйесін таныстыру 8 минут |
Жаңа материалды түсіндіру:
ASCII жүйесінде таңбаларға сандық кодтар сәйкестендірілетінін түсіндіреді.
Unicode әртүрлі тілдердің таңбаларын қамтитын кеңейтілген кодтау жүйесі екенін түсіндіреді.
Кодтау мен декодтаудың айырмасын мысал арқылы көрсетеді: таңбаны кодқа айналдыру және кодтан таңбаны қалпына келтіру.
|
Оқушылар ASCII мен Unicode ұғымдарын дәптерге жазады. Оқушылар кодтау мен декодтау амалдарының айырмасын мысалдан анықтайды. | ASCII жүйесінің қызметін дұрыс түсіндіреді — 1 ұпай. Unicode жүйесінің ерекшелігін дұрыс атайды — 1 ұпай. Кодтау мен декодтауды ажыратады — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | оқулық, тақта, дәптер |
| Көрнекі түсіндіру 7 минут |
Жаңа материалды түсіндіру:
Таңбалардың сандық кодқа сәйкестігін көрнекі материал арқылы көрсетеді.
Монохромды кескіндегі ақ және қара пиксельдерді 0 және 1 арқылы белгілеу тәсілін түсіндіреді.
Мысал ретінде 3×3 тордағы пиксельдердің жол бойынша жазылған кодын көрсетіп, оны қайта кескінге айналдыруды үлгі етеді.
|
Оқушылар көрнекі материалды бақылайды, ақ пиксельді 0, қара пиксельді 1 деп белгілейді және көрсетілген код бойынша торды қалпына келтіреді. | Пиксельдерге 0 және 1 мәндерін дұрыс сәйкестендіреді — 1 ұпай. 3×3 тордағы кодты дұрыс оқиды — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. | |
| Сұрақтар мен жауаптар 5 минут |
Сыныпқа сұрақтар:
ASCII және Unicode жүйелерінің ортақ қызметі қандай?
Мәтінді кодтау мен декодтау қалай ерекшеленеді?
Монохромды кескінді екілік кодта ұсынғанда 0 мен 1 нені білдіруі мүмкін?
Жауаптар:
Екеуі де таңбаларды сандық кодпен ұсынуға арналған.
Кодтау таңбаны кодқа айналдырады, декодтау кодтан таңбаны қалпына келтіреді.
Мысалда 0 ақ пиксельді, 1 қара пиксельді білдіреді.
|
Оқушылар сұрақтарға жауап береді: ASCII мен Unicode таңбаларды кодтайды; кодтау таңбаны кодқа айналдырады, декодтау кері орындайды; кескін мысалында 0 ақты, 1 қараны білдіреді. | Үш сұрақтың әрқайсысына дұрыс жауап береді — әрқайсысы үшін 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | тақта, дәптер |
| Кодтау ойыны 6 минут |
Нұсқаулық:
«Кодты тап» ойынын ұйымдастырады: топтарға таңба-код сәйкестік карточкаларын таратады.
Оқушылардан карточкаларды сәйкестендіріп, берілген кодтың қай таңбаға сәйкес келетінін анықтауды сұрайды.
Жауаптарды бірге тексеріп, қате сәйкестіктерді талқылайды.
|
Оқушылар топпен таңба мен кодты сәйкестендіреді, берілген кодтан таңбаны табады және шешімін түсіндіреді. | Сәйкестендірілген әр жұп үшін 1 ұпай, ең көбі 3 ұпай. Топ шешімін түсіндіреді — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | |
| Жеке қолдану тапсырмасы 7 минут |
Жаңа материалды түсіндіру:
Жеке жұмыс парағын таратады: берілген таңбаларды кестедегі кодтармен кодтау және дайын кодтарды декодтау.
Монохромды кескінге арналған 3×3 екілік кодты жол бойынша жазып, кескінді қалпына келтіруді тапсырады.
Оқушылардың жұмысын бақылап, қажет болған жағдайда кодты оқу ретін еске салады.
|
Оқушылар жұмыс парағында таңбаларды кодтайды, кодтарды декодтайды және 3×3 екілік кодтан монохромды кескінді қалпына келтіреді. | Мәтіндік кодтау мен декодтауды дұрыс орындайды — әрқайсысы үшін 1 ұпай. Кескін кодын дұрыс оқиды — 1 ұпай. Қалпына келтірілген торды дұрыс салады — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | |
| Білімді тексеру 5 минут |
Нұсқаулық:
Қысқа тексеру сұрақтарын ұсынады: ASCII мен Unicode айырмасы, кодтау мен декодтауды ажырату, пиксель кодын оқу.
Әр оқушыдан жауаптарын жеке белгілеуді сұрайды.
Жауап кілті бойынша нәтижені тексереді.
|
Оқушылар қысқа тексеру сұрақтарына жеке жауап береді және соңынан жауап кілтімен өз жұмысын тексереді. | Үш тапсырманың әрқайсысын дұрыс орындайды — әрқайсысы үшін 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | |
| Рефлексия 4 минут |
«Бұл сабақ қайда қонды?» рефлексиясын өткізеді. Оқушылар 2D торда нүкте қояды — анықтық × қызығушылық. Сынып шашырауы мәселе квадрантын ашады.
|
Оқушылар «Бұл сабақ қайда қонды?» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. | Екі сөйлемнің бірін мазмұнды аяқтайды — 1 ұпай. Сабақта үйренген бір ұғымды нақты атайды — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. |
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
| Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау | Компьютермен жұмыс кезінде дұрыс отырысты сақтап, экраннан көзге дейінгі қашықтықты кемінде 50–60 см ұстау керек. Құрылғыларды құрғақ қолмен пайдаланып, сымдар мен розеткаларға рұқсатсыз тимеңіз. |
Материал туралы
- Материал түрі
- ҚМЖ (ҚМЖ)
- Пән
- Информатика
- Сынып
- 7 сынып
- Тіл
- Қазақ
- Оқыту бағыты
- Физмат
ЖИ көмегімен өз сабақ жоспарыңызды жасаңыз
ROQED AI сіздің тақырыбыңыз, пәніңіз және сыныбыңыз бойынша дайын материал құрастырады. Бастау тегін.
