Законность и правопорядок. Правосознание и правовая культура. Государство в политической системе общества — ҚМЖ, Құқық негіздері, 11 сынып
Алдын ала қарау
Материалды ашу
Қысқамерзімді жоспар
| Бөлім |
Право и государство
|
| Сабақтың тақырыбы |
Законность и правопорядок. Правосознание и правовая культура. Государство в политической системе общества
|
| Сыныбы |
11Б
|
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
Объяснять понятия законности и правопорядка на конкретных примерах.
Объяснять необходимость и социальную полезность знания и исполнения законов.
Определять основные элементы политической системы казахстанского общества.
|
| Сабақтың мақсаты |
Знает понятие законности и может приводить конкретные примеры его проявления.
Знает понятие правопорядка и различает его от законности.
Знает, почему знание и исполнение законов социально полезны.
Знает основные элементы политической системы казахстанского общества.
Знает место государства в политической системе общества.
|
| Құндылықтар |
Формируется уважение к закону как основе общественного порядка.
Подчеркивается гражданская ответственность за соблюдение правовых норм и участие в жизни общества.
|
Сабақтың барысы
| Сабақтың кезеңі/ уақыт | Педагогтің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент 3 минуты |
Организационный момент:
Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку.
Создает рабочий настрой, сообщает тему и ожидаемые результаты урока.
|
Учащиеся приветствуют учителя и готовят тетради и учебные принадлежности. Учащиеся записывают тему урока и настраиваются на работу. | За готовность к уроку и запись темы — 1 балл. За соблюдение рабочей дисциплины — 1 балл. Максимум за этап — 2 балла. | учебник, тетради, доска |
| Постановка проблемы 6 минуты |
Постановка проблемы:
Предлагает обсудить вопрос: почему в одном обществе законы соблюдаются, а в другом — нарушаются, хотя законы могут быть одинаковыми?
Подводит учащихся к выводу, что для устойчивого общественного порядка важны не только законы, но и отношение людей к ним.
Формулирует учебную проблему урока: чем отличаются законность и правопорядок, и почему правосознание влияет на правовую культуру общества?
Слайд 1 — Законность и правопорядок. Правосознание и правовая культура
Слайд 2 — Постановка проблемы урока
Слайд 3 — Понятие законности
Слайд 4 — Понятие правопорядка
Слайд 5 — Правосознание: определение и роль
Слайд 6 — Правовая культура общества
Слайд 7 — Взаимосвязь законности, правопорядка и правосознания
Слайд 8 — Причины соблюдения и нарушения законов
Слайд 9 — Вопросы для выяснения на уроке
Слайд 10 — Итоги урока
|
Учащиеся высказывают предположения о причинах соблюдения и нарушения законов. Учащиеся формулируют, какие вопросы нужно выяснить на уроке. Учащиеся приходят к выводу, что правопорядок зависит от соблюдения законов и отношения людей к ним. | За участие в обсуждении проблемы — 2 балла. За логичный вывод по теме — 2 балла. Максимум за этап — 4 балла. | |
| Объяснение нового материала 11 минуты |
Объяснение нового материала:
Раскрывает понятие законности как точного и неукоснительного соблюдения законов всеми субъектами.
Объясняет правопорядок как состояние общественных отношений, при котором нормы права реально соблюдаются и обеспечивают порядок.
Показывает взаимосвязь законности и правопорядка на конкретных примерах из школьной, семейной и общественной жизни.
Объясняет необходимость знания законов и их социальную полезность: защита прав, предупреждение конфликтов, обеспечение справедливости и безопасности.
Раскрывает понятия правосознания и правовой культуры, подчеркивая, что уважение к…
|
Учащиеся слушают объяснение и записывают определения в тетрадь. Учащиеся приводят примеры законности и правопорядка из повседневной жизни. Учащиеся фиксируют основные элементы политической системы Казахстана. | За правильную запись двух определений — 2 балла. За приведение одного уместного примера — 1 балл. За выделение основных элементов политической системы — 2 балла. Максимум за этап — 5 баллов. | презентация, учебник, тетради |
| Вопросы классу 5 минуты |
Вопросы классу:
Что такое законность?
Что такое правопорядок?
Почему знание законов полезно для общества и для самого человека?
Какие элементы политической системы Казахстана вы можете назвать?
Ответы:
Законность — это соблюдение законов всеми.
Правопорядок — это порядок, основанный на соблюдении норм права.
Знание законов помогает защищать права, не нарушать правила и предотвращать конфликты.
Государство, политические партии, общественные объединения, избиратели, средства массовой информации.
|
Учащиеся отвечают на вопросы учителя полными предложениями. Учащиеся дают определения законности и правопорядка. Учащиеся объясняют, почему знание и исполнение законов важны. Учащиеся называют элементы политической системы Казахстана. | За каждый верный ответ на 1 балл, максимум за этап — 5 баллов. | доска, тетради |
| Игра 8 минуты |
Инструктаж:
Объясняет правила игры: учащиеся получают карточки с жизненными ситуациями и должны определить, где проявляется законность, а где нарушается правопорядок.
Предлагает работать в парах или малых группах.
После выполнения задания организует краткое обсуждение ответов и уточняет спорные моменты.
|
Учащиеся в парах или группах анализируют предложенные ситуации. Учащиеся определяют, где соблюдается законность, а где нарушается правопорядок. Учащиеся аргументируют свои решения примерами. | За правильное определение каждой ситуации — 1 балл. За аргументацию ответа — 1 балл. За активное участие в работе группы — 1 балл. Максимум за этап — 6 баллов. | |
| Практическое задание 7 минуты |
Инструктаж:
Раздает письменное задание: заполнить таблицу «Законность — Правопорядок — Пример из жизни — Почему это важно».
Напоминает, что в ответах нужно использовать определения и собственные примеры.
Контролирует выполнение, помогает при необходимости, затем собирает или проверяет работы.
|
Учащиеся заполняют таблицу в тетради. Учащиеся подбирают примеры из школьной, семейной или общественной жизни. Учащиеся объясняют, почему соблюдение законов полезно для общества. | За верно заполненные четыре графы — 4 балла. За уместный пример — 1 балл. За краткое пояснение значимости законности — 1 балл. Максимум за этап — 6 баллов. |
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
| Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау | Во время работы на уроке необходимо соблюдать правила поведения в классе: не мешать одноклассникам, аккуратно пользоваться учебными принадлежностями и соблюдать дисциплину при выполнении заданий. При обсуждении правовых ситуаций важно уважать мнение других, не переходить на личные оценки и говорить по очереди. |
Материал туралы
- Материал түрі
- ҚМЖ (ҚМЖ)
- Пән
- Құқық негіздері
- Сынып
- 11 сынып
- Тіл
- Орыс
ЖИ көмегімен өз сабақ жоспарыңызды жасаңыз
ROQED AI сіздің тақырыбыңыз, пәніңіз және сыныбыңыз бойынша дайын материал құрастырады. Бастау тегін.