Адам гемоглобині мен миоглобині үшін оттек диссоциациялануының қисық сызығы — КСП, план урока, Биология, 10 класс
Создайте свой план урока с ИИ
Создать бесплатно
Предпросмотр
Открыть материал
Краткосрочный план
| Раздел |
Оттектің тасымалдануы және қан ақуыздары
|
| Тема урока |
Адам гемоглобині мен миоглобині үшін оттек диссоциациялануының қисық сызығы
|
| Класс |
10
|
| Цели обучения в соответствии с учебной программой |
10.1.3.1 Эмбрион мен ересек ағзаның гемоглобині мен миоглобині үшін оттектің диссоциациялануының қисық сызығын түсіндіру
|
| Цели урока |
Оқушы гемоглобин мен миоглобиннің оттекпен байланысу ерекшеліктерін біледі.
Оқушы оттек диссоциациялануының қисық сызығындағы осьтер мен қисық пішінінің мағынасын біледі.
Оқушы эмбриондық және ересек гемоглобиндердің оттекке туыстығын салыстыру принципін біледі.
Оқушы гемоглобин мен миоглобин қисықтарының айырмашылығын және олардың ағзадағы қызметімен байланысын біледі.
|
| Ценности |
Ғылыми деректерді дәлелмен талдау арқылы жауапкершілік пен сын тұрғысынан ойлау қалыптасады. Топтық жұмыста өзгенің пікірін тыңдап, ортақ қорытындыға келуге құрмет танытады.
|
Ход урока
| Этап урока/ Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру және қызығушылық 3 мин |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, сыныптың сабаққа дайындығын тексереді.
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлап, оттектің ағзада тасымалдануының маңызын атап өтеді.
|
Оқушылар сабаққа қажетті құралдарын дайындайды. Оқушылар сабақ мақсатын тыңдап, тақырыпқа назар аударады. | Сабаққа дайындық талаптарын орындау — 1 ұпай. Мақсатты дұрыс тұжырымдау — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. | тақта, дәптер |
| Мәселені анықтау 5 мин |
Мәселе қою:
«Неліктен миоглобин оттекті бұлшықетте сақтай алады, ал гемоглобин оны қан арқылы тасымалдайды?» деген мәселені ұсынады.
«Оттек мөлшері артқанда гемоглобин мен миоглобиннің оттекпен қанығуы қалай өзгереді?» деп сұрайды.
Жауаптар:
Оқушылардың бастапқы болжамдарын тыңдап, олардың қисық сызық арқылы тексерілетінін айтады.
|
Оқушылар миоглобиннің бұлшықетте оттекті сақтайтынын, гемоглобиннің оттекті тасымалдайтынын болжайды. Оқушылар оттек мөлшері артқан сайын ақуыздардың қанығуы өзгеретінін айтады. | Екі ақуыздың қызметін ажырату — 1 ұпай. Қисыққа қатысты қисынды болжам айту — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. | тақта, дәптер |
| Қисық сызықты түсіндіру 9 мин |
Жаңа материалды түсіндіру:
Презентациядағы оттек диссоциациялануының қисық сызығын көрсетіп, көлденең ось оттектің парциалдық қысымын, тік ось ақуыздың оттекпен қанығу дәрежесін білдіретінін түсіндіреді.
Гемоглобин қисығының S тәрізді пішінін кооперативті байланыспен байланыстырады: бір оттек молекуласы байланысқаннан кейін келесі молекулалардың байланысуы жеңілдейді.
Миоглобин қисығының гиперболалық пішінін және оның оттекке жоғары туыстығын түсіндіреді; миоглобин оттекті бұлшықетте сақтауға бейім.
Эмбриондық гемоглобиннің ересек гемоглобинге қарағанда оттекке туыстығы жоғары екенін және бұл ере…
Слайд 1 — Оттектің диссоциациялану қисықтары
Слайд 2 — Ұрық оттекті анасының қанынан алады, ал бұлшықет оны қажет кезде пайдаланады.
Слайд 3 — Сабақ соңында сен:
Слайд 4 — Қисық осьтері
Слайд 5 — Гемоглобиннің байланысуы
Слайд 6 — Қисықтан не байқаймыз?
Слайд 7 — Миоглобин және бұлшықет
Слайд 8 — Эмбриондық гемоглобин
Слайд 9 — Негізгі тұжырымдар
Слайд 10 — Есте сақта және қолдан
|
Оқушылар презентациядағы қисық сызықтан екі осьтің атауы мен көрсеткіштерін анықтайды. Оқушылар гемоглобин қисығының S тәрізді, миоглобин қисығының гиперболалық екенін жазады. Оқушылар эмбриондық гемоглобиннің оттекке туыстығы жоғары екенін түсіндіреді. | Қисықтың екі осін дұрыс атау — әрқайсысына 1 ұпай, барлығы 2 ұпай. Екі қисықтың пішінін ажырату — әрқайсысына 1 ұпай, барлығы 2 ұпай. Эмбриондық гемоглобиннің туыстығын түсіндіру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай. | |
| Қисықтарды салыстыру ойыны 7 мин |
Нұсқаулық:
Топтарға «гемоглобин», «миоглобин», «эмбриондық гемоглобин» деген атаулар және қасиеттері жазылған карточкаларды таратады.
Оқушылардан әр атауды тиісті қисық пішінімен, оттекке туыстығымен және ағзадағы қызметімен сәйкестендіруді сұрайды.
Топтарға жауабын негіздеп, қисықтардың айырмасын қысқаша айтуға мүмкіндік береді.
|
Оқушылар карточкаларды талқылап, ақуыз атауларын қисық пішінімен, оттекке туыстығымен және қызметімен сәйкестендіреді. Оқушылар гемоглобиннің кооперативті байланысын, миоглобиннің жоғары туыстығын және эмбриондық гемоглобиннің ерекшелігін түсіндіреді. | Үш ақуызды тиісті сипаттамамен сәйкестендіру — әрқайсысына 1 ұпай, барлығы 3 ұпай. Бір айырмашылықты дәлелмен түсіндіру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | |
| Қолданбалы тапсырма 8 мин |
Тапсырма:
Оқушыларға үш қисық бейнеленген сызба мен қысқа тапсырма таратады: «А қисығы S тәрізді, В қисығы гиперболалық, ал С қисығы ересек гемоглобин қисығынан солға ығысқан. Әр қисықты тиісті ақуызға сәйкестендіріп, оттекке туыстығын салыстырыңдар».
«Ұрықтың қанындағы гемоглобин оттекті ана қанынан алуына қисықтың ығысуы қалай көмектеседі?» деген сұраққа жазбаша жауап беруді тапсырады.
Оқушылардың жауаптарын тексеріп, қисықтағы ығысуды оттекке туыстықпен байланыстырады.
|
Оқушылар А қисығын гемоглобинге, В қисығын миоглобинге, С қисығын эмбриондық гемоглобинге сәйкестендіреді. Оқушылар С қисығының солға ығысуы эмбриондық гемоглобиннің оттекке туыстығы жоғары екенін білдіретінін жазады. Оқушылар ұрықтың оттекті ана қанынан алуын қисықтың солға ығысуымен түсіндіреді. | Үш қисықты дұрыс сәйкестендіру — әрқайсысына 1 ұпай, барлығы 3 ұпай. Солға ығысудың мағынасын түсіндіру — 1 ұпай. Ұрыққа оттек өтуін қисықпен байланыстыру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай. | |
| Білімді тексеру 7 мин |
Тексеру тапсырмасы:
Қысқа шалгалт таратып, жеке орындауды ұсынады.
Сұрақтарды оқиды: «Гемоглобин қисығының пішіні қандай?», «Миоглобиннің оттекке туыстығы гемоглобинмен салыстырғанда қандай?», «Эмбриондық гемоглобиннің қисығы ересек гемоглобинге қатысты қай бағытқа ығысады?», «Қисықтағы солға ығысу нені білдіреді?».
Жауаптарды жинап, дұрыс жауаптармен салыстыруды ұйымдастырады.
|
Оқушылар сұрақтарға жеке жауап береді: гемоглобин қисығы S тәрізді; миоглобиннің оттекке туыстығы жоғары; эмбриондық гемоглобиннің қисығы солға ығысқан; солға ығысу оттекке туыстықтың артқанын білдіреді. | Төрт сұрақтың әрқайсысына дұрыс жауап — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. |
Здоровье и соблюдение техники безопасности
| Здоровье и соблюдение техники безопасности | Қисықтарды талдау кезінде экранға ұзақ уақыт үздіксіз қарамай, көзді мезгіл-мезгіл тынықтыру қажет. Карточкалар мен оқу құралдарын ұқыпты пайдаланып, жұмыс орнын таза ұстаңдар. |
О материале
- Тип материала
- План урока (КСП)
- Предмет
- Биология
- Класс
- 10 класс
- Язык
- Казахский
- Направление обучения
- Физмат
Создайте свой план урока с ИИ
- По вашей теме, предмету и классу
- Готово примерно за минуту
- Начать можно бесплатно
