Әртүрлі механикалық қозғалыстардың графиктері — КСП, план урока, Физика, 7 класс
Предпросмотр
Открыть материал
Краткосрочный план
| Раздел |
Қозғалыс және күш
|
| Тема урока |
Әртүрлі механикалық қозғалыстардың графиктері
|
| Класс |
7
|
| Цели обучения в соответствии с учебной программой |
7.2.1.5 Әртүрлі механикалық қозғалыстардың графиктерін салу.
7.2.1.6 Дененің орын ауыстыруының уақытқа тәуелділік графигінен келесі жағдайларды анықтау: (1) дененің тыныштық күйін, (2) тұрақты жылдамдықпен қозғалысын
|
| Цели урока |
Оқушы орын ауыстырудың уақытқа тәуелділік графигіндегі осьтерді, шамаларды және өлшем бірліктерін біледі.
Оқушы бірқалыпты қозғалыс пен тыныштық күйіне сәйкес графиктердің ерекшеліктерін біледі.
Оқушы берілген қозғалыс деректері бойынша орын ауыстырудың уақытқа тәуелділік графигін салу жолын біледі.
|
| Ценности |
Дәлдік пен жауапкершілік: оқушылар графикті салғанда өлшем бірліктерін сақтап, деректерді мұқият тексереді. Ынтымақтастық: топтық талқылауда бір-бірінің пайымын тыңдап, ортақ қорытындыға келеді.
|
Ход урока
| Этап урока/ Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру және қызығушылық 4 минут |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, сабаққа дайындығын тексереді.
Тақырыпты таныстырып, қозғалысты график арқылы сипаттаудың маңызын қысқаша түсіндіреді.
|
Оқушылар сабаққа қажетті құралдарын дайындайды және қозғалысты графикпен көрсету туралы бастапқы ойларын айтады. | Сабаққа қажетті құралдарын дайындау — 1 ұпай. Тақырыпқа қатысты бір орынды ой айту — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. | тақта, дәптер, қалам |
| Қозғалыс мәселесін қою 5 минут |
Мәселе қою:
«Дененің тыныш тұрғанын немесе тұрақты жылдамдықпен қозғалғанын орын ауыстырудың уақытқа тәуелділік графигінен қалай анықтауға болады?» деген мәселені ұсынады.
Оқушылардың бастапқы болжамдарын тыңдап, сабақ мақсатын нақтылайды.
|
Оқушылар мәселе бойынша болжам айтады; тыныштық кезінде орын ауыстыру өзгермейді, ал тұрақты жылдамдықта уақыт өткен сайын бірдей аралыққа өзгереді деп жауап береді. | Мәселеге қатысты негізді болжам айту — 1 ұпай. Тыныштық пен қозғалысты салыстырып түсіндіру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. | тақта, қозғалыс жағдайлары бейнеленген сызбалар |
| Графиктерді түсіндіру 9 минут |
Жаңа материалды түсіндіру:
Орын ауыстырудың уақытқа тәуелділік графигінде көлденең оське уақытты, тік оське орын ауыстыруды белгілейтінін түсіндіреді.
Тыныштық күйінде орын ауыстыру тұрақты болатынын және график көлденең түзу түрінде көрінетінін түсіндіреді.
Тұрақты жылдамдықпен қозғалғанда орын ауыстыру уақытқа бірқалыпты тәуелді болатынын, графиктің көлбеу түзу екенін көрсетеді.
Өлшем бірліктерін белгілеу мен нүктелерді дұрыс орналастыруды еске салады.
Слайд 1 — Орын ауыстыру графиктері
Слайд 2 — Бірдей уақыт аралығында бір ойыншық көлік екіншісінен алысырақ жүріп кетуі мүмкін.
Слайд 3 — Сабақ соңында сен:
Слайд 4 — График осьтері
Слайд 5 — Тыныштық графигі
Слайд 6 — Хэлэлцүүлэг
Слайд 7 — Жигд хөдөлгөөний график
Слайд 8 — График байгуулах
Слайд 9 — Гол дүгнэлт
Слайд 10 — Өөрийгөө шалга
|
Оқушылар түсіндірмені тыңдап, осьтер мен өлшем бірліктерін дәптерге жазады. Оқушылар тыныштық графигінің көлденең, ал тұрақты жылдамдық графигінің көлбеу түзу екенін айтады. | Осьтердегі шамаларды дұрыс атау — 1 ұпай. Тыныштық графигін дұрыс сипаттау — 1 ұпай. Тұрақты жылдамдық графигін дұрыс сипаттау — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | |
| Сұрақтар арқылы талдау 5 минут |
Сыныпқа сұрақтар:
«Уақыт артқанда орын ауыстыру өзгермесе, дене қандай күйде болады?».
«Орын ауыстыру уақытқа тура пропорционал өзгерсе, графиктің пішіні қандай болады?».
«Графиктің көлбеулігі дененің қозғалысы туралы қандай ақпарат береді?».
Жауаптар:
Дене тыныштық күйінде болады.
График түзу сызық болады.
Көлбеулік орын ауыстырудың уақыт бойынша өзгеруін, яғни жылдамдықты сипаттайды.
|
Оқушылар сұрақтарға жауап береді: орын ауыстыру өзгермесе дене тыныштықта болады; тұрақты жылдамдықта график түзу сызық болады; көлбеулік жылдамдықты сипаттайды. | Бірінші сұраққа дұрыс жауап — 1 ұпай. Екінші сұраққа дұрыс жауап — 1 ұпай. Үшінші сұраққа дұрыс жауап — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | тақта, график сызбалары |
| Қозғалыс ойыны 6 минут |
Нұсқаулық:
Топтарға тыныштықты және тұрақты жылдамдықпен қозғалысты бейнелейтін график карточкаларын таратады.
Әр топ графикті қозғалыс сипаттамасымен сәйкестендіріп, таңдауын бір сөйлеммен түсіндіреді.
Дұрыс сәйкестендірулерді сыныппен бірге тексереді.
|
Оқушылар топта график карточкаларын қозғалыс сипаттамаларымен сәйкестендіреді. Оқушылар көлденең сызық тыныштықты, көлбеу түзу тұрақты жылдамдықты білдіретінін түсіндіреді. | Екі графикті дұрыс сәйкестендіру — әрқайсысы үшін 1 ұпай. Таңдауын физикалық мағынамен түсіндіру — 1 ұпай. Топтық жұмысқа қатысу — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | |
| График салу тапсырмасы 8 минут |
График салу нұсқаулығы:
Оқушыларға деректер береді: тыныштық жағдайында уақыттың 0, 2, 4, 6 секунд мәндерінде орын ауыстыру 3 метр; тұрақты қозғалыста сол уақыт мәндерінде орын ауыстыру тиісінше 0, 2, 4, 6 метр.
Екі жағдайға да орын ауыстырудың уақытқа тәуелділік графигін салуды тапсырады.
Осьтерді атауды, өлшем бірліктерін жазуды және нүктелерді түзу сызықпен қосуды ескертеді.
|
Оқушылар берілген деректер бойынша екі график салады, осьтерді және өлшем бірліктерін белгілейді. Оқушылар бірінші графиктің көлденең, екіншісінің көлбеу түзу екенін анықтайды. | Уақыт пен орын ауыстыру осьтерін дұрыс белгілеу — 1 ұпай. Нүктелерді дұрыс орналастыру — әр график үшін 1 ұпай, барлығы 2 ұпай. Екі графикті дұрыс қосу және сипаттау — 2 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай. | |
| Білімді тексеру 5 минут |
Қысқа тексеру жұмысының нұсқаулығы:
Қысқа тексеру жұмысын ұсынады: «График уақыт осіне параллель болса, дене қандай күйде?», «Түзу көлбеу болып, орын ауыстыру бірқалыпты артса, қозғалыс қандай?», «Графикте уақыт пен орын ауыстыру осьтеріне қандай өлшем бірліктерін жазуға болады?».
Жауаптарды жинап, дұрыс жауаптарды қысқаша нақтылайды.
|
Оқушылар қысқа сұрақтарға жеке жауап береді: дене тыныштықта; тұрақты жылдамдықпен қозғалады; уақыт секундпен, орын ауыстыру метрмен өлшенеді. | Тыныштық күйін дұрыс анықтау — 1 ұпай. Тұрақты жылдамдықты дұрыс анықтау — 1 ұпай. Өлшем бірліктерін дұрыс көрсету — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. |
Здоровье и соблюдение техники безопасности
| Здоровье и соблюдение техники безопасности | График сызғанда үшкір құралдарды абайлап қолданып, оларды бір-біріне бағыттамау керек. Сыныпта қозғалысқа арналған көрнекіліктермен жұмыс кезінде жолды бос ұстап, қауіпсіз арақашықтық сақтаңыз. |
О материале
- Тип материала
- План урока (КСП)
- Предмет
- Физика
- Класс
- 7 класс
- Язык
- Казахский
- Направление обучения
- Физмат
Создайте свой план урока с ИИ
ROQED AI собирает готовый материал по вашей теме, предмету и классу. Начать бесплатно.
