Командная работа в эстафетах — КСП, план урока, Физическая культура, 5 класс
Предпросмотр
Открыть материал
Краткосрочный план
| Раздел |
Физическая культура. Лёгкая атлетика и эстафетный бег
|
| Тема урока |
Командная работа в эстафетах
|
| Класс |
5
|
| Цели обучения в соответствии с учебной программой |
5.3.5.1 знать и воспроизводить навыки для обогащения опыта физических упражнений других людей
|
| Цели урока |
Учащийся знает правила командной эстафеты и способы безопасной передачи эстафетной палочки.
Учащийся знает и воспроизводит навыки бега, старта и передачи предмета в эстафете.
Учащийся объясняет, как согласованность действий и поддержка партнёров помогают команде выполнить эстафету.
|
| Ценности |
Сотрудничество: учащиеся согласуют действия, поддерживают партнёров и вносят вклад в общий результат.
Ответственность: каждый соблюдает правила, бережно относится к другим участникам и безопасно выполняет свою часть эстафеты.
|
Ход урока
| Этап урока/ Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Организационный настрой 3 минуты |
Организационный момент:
Приветствует класс, проверяет спортивную форму и готовность площадки.
Сообщает тему урока: «Командная работа в эстафетах» и напоминает о внимательном отношении к партнёрам.
|
Учащиеся приветствуют учителя и проверяют готовность к занятию. Учащиеся слушают тему и готовятся к разминке. | Готовность к занятию и соблюдение требований к спортивной форме — 1 балл. Максимум за этап — 1 балл. | спортивная форма, свисток, площадка |
| Разминка и безопасность 6 минуты |
Инструктаж:
Объясняет правила безопасности: двигаться по своей дорожке, сохранять дистанцию, не толкать партнёров, передавать палочку только в обозначенной зоне.
Проводит ходьбу, лёгкий бег и динамическую разминку суставов.
Показывает безопасное ускорение и торможение.
|
Учащиеся соблюдают дистанцию и выполняют ходьбу, лёгкий бег и разминку. Учащиеся называют правило безопасности: например, не пересекать дорожку другой команды. | Выполнение разминки — 1 балл. Верное называние одного правила безопасности — 1 балл. Максимум за этап — 2 балла. | свисток, разметочные конусы, спортивная площадка |
| Знакомство с эстафетой 7 минуты |
Объяснение нового материала:
Показывает презентацию о командной эстафете, правилах старта, бега по дорожке и передачи палочки.
Демонстрирует передачу палочки из руки в руку без резкого броска.
Подчёркивает важность согласования темпа и поддержки партнёров.
Слайд 1 — Командная эстафета
Слайд 2 — Во время бега участники эстафеты должны передать палочку друг другу, не останавливаясь.
Слайд 3 — К концу занятия вы сможете…
Слайд 4 — Правила команды
Слайд 5 — Старт и движение
Слайд 6 — Что для команды важнее при передаче палочки: максимально ускориться или сохранить безопас…
Слайд 7 — Безопасная передача
Слайд 8 — Согласованность и поддержка
Слайд 9 — Ответ на вопрос
Слайд 10 — Проверь себя
|
Учащиеся рассматривают презентацию и наблюдают за демонстрацией. Учащиеся объясняют, почему палочку нужно передавать аккуратно и в обозначенной зоне. | Называет два правила эстафеты — по 1 баллу за каждое. Объясняет безопасную передачу — 1 балл. Максимум за этап — 3 балла. | |
| Вопросы о сотрудничестве 4 минуты |
Вопросы классу:
Почему участникам команды важно согласовать действия перед стартом?
Что должен сделать принимающий палочку участник?
Как команда может поддержать участника, которому трудно бежать?
Ответы:
Чтобы не терять время и безопасно передать палочку.
Подготовить руку, следить за партнёром и принять палочку в обозначенной зоне.
Подбодрить его и соблюдать договорённости команды.
|
Учащиеся отвечают на вопросы: согласованность помогает передать палочку без задержки; принимающий готовит руку и принимает палочку в зоне; команда поддерживает участника словами и соблюдением общего плана. | Верный ответ на каждый из трёх вопросов — по 1 баллу. Максимум за этап — 3 балла. | доска, карточки с вопросами |
| Тренировка передачи 7 минуты |
Практическая отработка:
Объединяет учащихся в пары и раздаёт эстафетные палочки.
Даёт задание: отработать передачу палочки на месте, затем в медленном движении, соблюдая дистанцию и обозначенную зону.
Наблюдает за техникой и при необходимости корректирует положение рук.
|
Учащиеся в парах отрабатывают передачу на месте и в движении. Учащиеся принимают палочку в обозначенной зоне, соблюдают дистанцию и дают партнёру короткую поддерживающую подсказку. | Передаёт палочку контролируемо — 1 балл. Соблюдает зону и дистанцию — 1 балл. Поддерживает партнёра и выполняет договорённость — 1 балл. Максимум за этап — 3 балла. | эстафетные палочки, конусы, разметка |
| Командная эстафета 9 минуты |
Игровая эстафета:
Делит класс на команды, объясняет порядок старта и маршрут эстафеты.
Проводит игровую эстафету: участники по очереди пробегают размеченный отрезок и передают палочку следующему участнику.
Следит за безопасностью и соблюдением правил; напоминает, что важны слаженность и поддержка, а не только скорость.
|
Учащиеся распределяют очередность, пробегают свой отрезок и передают палочку следующему участнику. Учащиеся поддерживают команду и соблюдают маршрут, дистанцию и правила передачи. | Соблюдает маршрут и правила безопасности — 1 балл. Выполняет передачу в установленной зоне — 1 балл. Согласует действия с командой и поддерживает партнёров — 1 балл. Максимум за этап — 3 балла. | |
| Самостоятельное задание 5 минуты |
Самостоятельное планирование:
Предлагает каждой команде составить краткий план эстафеты: определить очередность участников и назвать два правила безопасной передачи.
Просит выполнить один командный пробный проход по плану.
Предлагает командам оценить, удалось ли всем согласовать свои действия.
|
Учащиеся распределяют очередность, формулируют два правила передачи и выполняют пробный проход. Учащиеся сообщают, что помогло команде действовать согласованно. | Названы два правила — по 1 баллу за каждое. Очерёдность согласована всеми участниками — 1 балл. Пробный проход выполнен с соблюдением безопасности — 1 балл. Максимум за этап — 4 балла. |
Здоровье и соблюдение техники безопасности
| Здоровье и соблюдение техники безопасности | Перед бегом необходимо выполнить разминку, соблюдать дистанцию и двигаться только по обозначенному маршруту. Передавать палочку следует аккуратно, в установленной зоне; толкаться и пересекать дорожки других команд запрещено. |
О материале
- Тип материала
- План урока (КСП)
- Предмет
- Физическая культура
- Класс
- 5 класс
- Язык
- Русский
Создайте свой план урока с ИИ
ROQED AI собирает готовый материал по вашей теме, предмету и классу. Начать бесплатно.
