Қазақстанда минералды ресурстардың таралу заңдылықтары — КСП, план урока, География, 9 класс
Краткосрочный план
| Раздел |
Қазақстанның табиғи ресурстары және оларды пайдалану
|
| Тема урока |
Қазақстанда минералды ресурстардың таралу заңдылықтары
|
| Класс |
9
|
| Цели обучения в соответствии с учебной программой |
9.3.1.4 Қазақстанның минералды ресурстарының таралу заңдылықтарын анықтайды
|
| Цели урока |
Оқушы Қазақстанның негізгі минералды ресурстары мен олардың таралу аймақтарын біледі.
Оқушы минералды ресурстардың таралуын геологиялық құрылымдармен байланыстырады.
Оқушы Қазақстанның минералды ресурстарының таралу заңдылықтарын картадан анықтап, түсіндіреді.
|
| Ценности |
Табиғи байлықтарға жауапкершілікпен қарау және оларды ұтымды пайдалану құндылығы қалыптасады. Қазақстанның өңірлік ерекшеліктерін танып, елдің табиғи мұрасына құрметпен қарауға тәрбиеленеді.
|
Ход урока
| Этап урока/ Время |
Действия педагога |
Действия ученика |
Оценивание |
Ресурсы |
Ұйымдастыру және қызығушылық
20 минут |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, қатысымды тексереді және сабаққа қажетті құралдардың дайын болуын қадағалайды.
Қазақстанның пайдалы қазбалары бейнеленген картаны көрсетіп, тақырып пен оқу мақсатын таныстырады.
|
Оқушылар сабаққа қажетті құралдарын дайындайды. Оқушылар картадан таныс пайдалы қазбаларды байқап, сабақ тақырыбы мен мақсатын дәптерге жазады. |
Сабаққа дайындалып, оқу мақсатын дұрыс жазады — 1 ұпай. Картадан кемінде бір пайдалы қазбаны атайды — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. |
|
Тақырыпты ашу
25 минут |
Мәселе қою:
«Қазақстанның әр өңірінде минералды ресурстар біркелкі таралған ба? Олардың шоғырлануына қандай геологиялық жағдайлар әсер етуі мүмкін?» деген мәселені қояды.
Оқушылардың болжамдарын тыңдап, геологиялық құрылым мен пайдалы қазба арасындағы байланысты анықтау міндетін белгілейді.
|
Оқушылар сұраққа болжам ұсынады: минералды ресурстар біркелкі таралмайды, олардың орналасуы геологиялық құрылымға байланысты. Оқушылар өз ойларын мысалмен негіздейді. |
Ресурстардың біркелкі таралмауын анықтайды — 1 ұпай. Геологиялық жағдаймен холбоос тогтооно — 1 ұпай. |
|
Рефлексия
5 мин |
Сыныппен рефлексия жүргізеді.
|
Сабақ туралы ойланып, әсерлерімен бөліседі. |
Қалыптастырушы |
|
Здоровье и соблюдение техники безопасности
| Здоровье и соблюдение техники безопасности |
Картамен және оқу құралдарымен жұмыс істегенде оларды ұқыпты пайдаланып, бір-біріне кедергі келтірмеңіздер. Сандық құрылғы қолданылса, экраннан қолайлы қашықтық сақтап, көзге қысқа үзіліс жасаңыздар. |
О материале
- Тип материала
- План урока (КСП)
- Предмет
- География
- Класс
- 9 класс
- Язык
- Казахский
- Направление обучения
- Гуманитарное
