Жасушаның құрылымы — КСП, план урока, Биология, 6 класс
Предпросмотр
Открыть материал
Краткосрочный план
| Раздел |
Жасуша және тіршілік
|
| Тема урока |
Жасушаның құрылымы
|
| Класс |
6
|
| Цели обучения в соответствии с учебной программой |
Жасушаның сыртқы және ішкі құрылысын сипаттау.
|
| Цели урока |
Оқушы жасушаның сыртқы құрылымына жататын бөліктерді біледі.
Оқушы жасушаның ішкі құрылымындағы негізгі бөліктерді және олардың орналасуын біледі.
Оқушы жасуша құрылымының негізгі бөліктерін сызба бойынша ажыратады.
|
| Ценности |
Ғылыми ұқыптылықты дамытып, тірі ағзалардың құрылымына жауапкершілікпен қарауға баулу. Жұптық және топтық жұмыста бір-бірінің пікірін тыңдап, ынтымақтастық таныту.
|
Ход урока
| Этап урока/ Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру және қызығушылық 5 минут |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, сабаққа қатысуын тексереді.
Жасушаның суретін көрсетіп, сабаққа назарын шоғырландырады.
Мәселе қою:
«Тірі ағзалардың ең кіші құрылымдық бірлігі қандай және оның ішінде қандай бөліктер бар?» деп сұрайды.
|
Оқушылар — сабаққа дайындалып, оқу құралдарын әзірлейді. Оқушылар — суретті бақылап, жасуша туралы бастапқы болжамдарын айтады; күтілетін жауап: жасуша. | Сабаққа дайындық пен бастапқы болжамын негіздеу — әрқайсысы 1 ұпайдан, ең көбі 2 ұпай. | жасуша суреті, тақта |
| Жасуша құрылысын түсіндіру 10 минут |
Жаңа материалды түсіндіру:
Жасушаның сыртқы бөліктерін: жасуша қабықшасы мен мембранасын түсіндіреді.
Ішкі бөліктерін: цитоплазма мен ядроны таныстырады.
Өсімдік жасушасына тән жасуша қабырғасы мен вакуольді атап, олардың сызбадағы орнын көрсетеді.
|
Оқушылар — түсіндірмені тыңдап, жасушаның сыртқы және ішкі бөліктерін дәптерге жазады. Оқушылар — сызбадан қабықша, мембрана, цитоплазма, ядро және вакуольді көрсетеді. | Сыртқы екі бөлікті дұрыс атайды — 2 ұпай; ішкі үш бөлікті дұрыс атайды — 3 ұпай; сызбада бөліктерді дұрыс көрсетеді — 2 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 7 ұпай. | жасуша сызбасы, тақта, дәптер |
| Құрылым бөліктерін бекіту 7 минут |
Сыныпқа сұрақтар:
Жасушаның сыртқы шекарасын қандай бөліктер құрайды?
Ядро мен цитоплазма жасушаның қай бөлігінде орналасады?
Өсімдік жасушасына тән құрылымдарды атаңдар.
Жауаптар:
Жасуша қабықшасы мен мембранасы.
Жасуша ішіндегі цитоплазмада ядро орналасады.
Жасуша қабырғасы мен вакуоль.
|
Оқушылар — сұрақтарға жауап береді: жасушаның сыртқы шекарасы қабықша мен мембранадан тұрады; ядро цитоплазмада орналасады; өсімдік жасушасында жасуша қабырғасы мен вакуоль болады. Оқушылар — жауаптарын сыныппен салыстырып, қажетті түзетулер енгізеді. | Үш сұрақтың әрқайсысына дұрыс жауап — 1 ұпайдан; жауапты түсіндіру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | жасуша сызбасы, тақта |
| Доп жару ойыны 7 минут |
Нұсқаулық:
«Доп жару» ойынын ұйымдастырып, жасуша бөліктерінің атаулары мен қызметтері жазылған тапсырмаларды ұсынады.
Оқушылардан дұрыс сәйкестікті табуды сұрайды: ядро — жасушаны басқарады; цитоплазма — жасуша ішін толтырады; мембрана — жасушаны қоршап тұрады; вакуоль — су мен еріген заттарды жинақтайды.
Жауаптарды тексеріп, қате сәйкестіктерді түсіндіреді.
|
Оқушылар — «Доп жару» ойынында берілген атаулар мен қызметтерді сәйкестендіреді. Оқушылар — ядро, цитоплазма, мембрана және вакуольдің қызметтерін атайды. | Әр дұрыс сәйкестік — 1 ұпайдан, ең көбі 4 ұпай; ойын ережесін сақтау — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай. | |
| Жасуша сызбасын орындау 8 минут |
Тапсырманы орындау тәртібі:
Жасушаның қарапайым сызбасын таратып, сыртқы және ішкі бөліктерін белгілеуді тапсырады.
Оқушыларға кемінде төрт бөлікті атауымен жазуды және өсімдік жасушасына тән бөлікті белгілеуді ескертеді.
Жұмыс соңында сызбаларды тексеріп, нақты кері байланыс береді.
|
Оқушылар — тапсырма парағындағы жасуша сызбасына кемінде төрт бөліктің атауын жазады. Оқушылар — өсімдік жасушасына тән жасуша қабырғасын немесе вакуольді белгілейді. | Төрт бөлікті дұрыс белгілеу — әрқайсысы 1 ұпайдан; өсімдік жасушасына тән бөлікті белгілеу — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай. | |
| Білімді тексеру 5 минут |
Викторинаға нұсқаулық:
Жасушаның сыртқы және ішкі құрылысы бойынша қысқа Kahoot викторинасын өткізеді.
Сұрақтарды жасуша бөліктерін тану және олардың қызметін анықтау тақырыптарына бағыттайды.
Әр жауаптан кейін дұрыс нұсқаны қысқаша түсіндіреді.
|
Оқушылар — викторина сұрақтарына жеке жауап береді. Оқушылар — дұрыс жауаптарды талдап, қате кеткен түсініктерін түзетеді. | Әр дұрыс жауап — 1 ұпайдан, викторинадағы ең жоғары ұпай — 5 ұпай. | |
| Рефлексия 3 минут |
«Рефлексия» рефлексиясын өткізеді. Сабақты оқушылардың жылдам пікірлерімен аяқтаңыз — эмодзимен дауыс беру және нәтижелерді бөлісу.
|
Оқушылар «Рефлексия» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. | Жасуша бөлігін дұрыс атау және қызметін түсіндіру — 2 ұпай; қорытынды ой айту — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. |
Здоровье и соблюдение техники безопасности
| Здоровье и соблюдение техники безопасности | Жасуша сызбасы мен тапсырма парақтарын ұқыпты пайдаланып, құралдарды бір-біріне сілтемей қолдану керек. Электрондық викторина кезінде экранға тым жақын отырмай, көзге демалыс беріңіз. |
О материале
- Тип материала
- План урока (КСП)
- Предмет
- Биология
- Класс
- 6 класс
- Язык
- Казахский
Создайте свой план урока с ИИ
ROQED AI собирает готовый материал по вашей теме, предмету и классу. Начать бесплатно.
