Дәрілік шөптердің денсаулыққа пайдасы — Lesson Plan, Kazakh Language and Literature, Grade 7
Create your own lesson plan with AI
Create for free
Preview
Open material
Lesson plan
| Section |
Нұсқаулық мәтіндер және сөйлеу мәнерлілігі
|
| Lesson title |
Дәрілік шөптердің денсаулыққа пайдасы
|
| Class |
7
|
| Lesson objectives according to program |
7.3.2.1 жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, нұсқаулық құрастырып жазу; 7.4.2.1 сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану.
|
| Lesson objectives |
Оқушылар дәрілік шөптердің денсаулыққа пайдасы туралы негізгі мәліметтерді біледі.
Оқушылар нұсқаулық мәтіннің жанрлық және стильдік ерекшеліктерін біледі.
Оқушылар интонация, кідіріс және логикалық екпіннің сөйлеу мәнерлілігіне әсерін біледі.
|
| Values |
Денсаулыққа жауапкершілікпен қарауға және табиғи ресурстарды ұқыпты пайдалануға тәрбиелеу. Ақпаратты сыни бағалап, дәрілік өсімдіктерді қолданғанда маман кеңесіне жүгінудің маңызын түсіну.
|
Lesson progress
| Lesson stage/time | Teacher's action | Student's action | Evaluation | Resources |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру және қызығушылық 5 минут |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, сабаққа қатысуын тексереді.
«Қандай шөп шайларын білесіңдер? Оларды не үшін қолданады?» деп сұрап, тақырыпқа қызығушылық оятады.
Сабақ тақырыбы мен мақсаттарын таныстырады.
|
Оқушылар сабаққа дайындалады. Оқушылар білетін шөп шайларын атап, олардың қолданылуы туралы қысқаша пікір айтады. | Тақырыпқа қатысты бір мысал келтіру — 1 ұпай; жауапты түсінікті жеткізу — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. | тақта, дәптер |
| Тақырыпты таныстыру 8 минут |
Жаңа материалды түсіндіру:
Дәрілік шөптердің денсаулыққа пайдасы туралы таныстырылым көрсетеді.
Жалбыз, түймедақ, итмұрын сияқты өсімдіктерге қатысты мәліметтерді түсіндіреді; олардың қолданылуы туралы ақпараттың дәлелді әрі қауіпсіз болуы керектігін ескертеді.
Нұсқаулық мәтіннің мақсаты мен құрылымын түсіндіріп, көркемдегіш құралдарды орынды қолдануға назар аударады.
Slide 1 — Дәрілік шөптердің пайдасы
Slide 2 — Кейбір дәрілік өсімдіктер шайға немесе тұнбаға қосылады, бірақ олардың пайдасы қолдану тә…
Slide 3 — Сабақ соңында сендер:
Slide 4 — Жалбыз бен түймедақ
Slide 5 — Итмұрын және қауіпсіздік
Slide 6 — Пайда мен қауіпсіздікті таразылау
Slide 7 — Нұсқаулық мәтін
Slide 8 — Мәнерлі сөйлеу
Slide 9 — Негізгі ойлар
Slide 10 — Еске түсіріп жауап бер
|
Оқушылар таныстырылымды қарап, дәрілік шөптер туралы негізгі мәліметтерді жазып алады. Оқушылар нұсқаулық мәтіннің мақсаты мен құрылымын атайды. | Үш шөптің атауын дұрыс белгілеу — әрқайсысы үшін 1 ұпай; нұсқаулықтың мақсатын түсіндіру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | |
| Сөйлеу мәнерін талдау 7 минут |
Сыныпқа сұрақтар:
Интонация сөйлем мағынасына қалай әсер етеді?
Кідіріс пен логикалық екпін нұсқаулықты түсінікті оқуға қалай көмектеседі?
Дәрілік шөптерді қолдану жөніндегі кеңесті айтқанда қандай сөздерге екпін түсіру керек?
Жауаптар:
Интонация сөйлеушінің көңіл күйі мен сөйлем мақсатын білдіреді.
Кідіріс ойды бөліп, логикалық екпін негізгі ақпаратты айқындайды.
Қолдану тәсілі мен қауіпсіздікке қатысты маңызды сөздерге екпін түсіру керек.
|
Оқушылар сұрақтарға жауап береді: интонация сөйлемнің мақсаты мен көңіл күйін білдіреді; кідіріс ойды бөліп, логикалық екпін негізгі ақпаратты көрсетеді; маңызды нұсқаулар мен қауіпсіздікке қатысты сөздерге екпін түсіреді. | Интонацияның қызметін дұрыс түсіндіру — 1 ұпай; кідірістің қызметін түсіндіру — 1 ұпай; логикалық екпінге мысал келтіру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | оқулық, тақта, дәптер |
| Сәйкестендіру ойыны 10 минут |
Нұсқаулық:
Оқушыларды жұптарға бөліп, дәрілік шөп атаулары мен олардың сипаттамаларын сәйкестендіру ойынын ұсынады.
Жалбыз, түймедақ, итмұрын атаулары бар карточкаларды олардың берілген сипаттамаларымен сәйкестендіруді тапсырады.
Әр жұптан бір сәйкестендіруін дәлелдеп, қауіпсіз қолдану туралы ескерту айтуын сұрайды.
|
Оқушылар жұппен карточкаларды сәйкестендіреді. Оқушылар бір сәйкестендіруді дәлелдеп, дәрілік шөпті қолданар алдында маман кеңесі қажет екенін айтады. | Үш сәйкестікті дұрыс табу — әрқайсысы үшін 1 ұпай; бір сәйкестікті дәлелдеу — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | |
| Нұсқаулық мәтін құрастыру 10 минут |
Нұсқаулық:
«Шөп шайын қауіпсіз дайындау» тақырыбы бойынша нұсқаулық құрастыруды тапсырады.
Мәтінде қадамдардың ретін сақтауды, көркемдегіш құралдарды орынды қолдануды және нақты, түсінікті тілмен жазуды ескертеді.
Дайын мәтінді интонация, кідіріс және логикалық екпінді сақтап оқуды ұсынады.
|
Оқушылар «Шөп шайын қауіпсіз дайындау» тақырыбында қадамдары реттелген нұсқаулық жазады. Оқушылар мәтінін сынып алдында мәнерлеп оқып, маңызды сөздерге логикалық екпін түсіреді. | Нұсқаулық құрылымын сақтау — 1 ұпай; қадамдарды ретімен беру — 1 ұпай; көркемдегіш құралды орынды қолдану — 1 ұпай; мәнерлеп оқу тәсілдерін сақтау — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | дәптер, қалам |
| Рефлексия 5 минут |
«Өз шелегіңді таңда» рефлексиясын өткізеді. Әр оқушы өз аватарын сабаққа деген сезімі сәйкес шелекке апарады.
|
Оқушылар «Өз шелегіңді таңда» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. | Бір мазмұнды дерек айту — 1 ұпай; бір сөйлеу тәсілін дұрыс атау — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. |
Health and safety compliance
| Health and safety compliance | Дәрілік шөптерді өз бетінше жинауға немесе ем ретінде қолдануға болмайды; оларды пайдаланбас бұрын ата-анамен және медицина маманымен кеңесу қажет. Өсімдіктерді иіскеу не дәмін тату ұсынылмайды, қолды сабақтан кейін жуу керек. |
Material details
- Material type
- Lesson Plan
- Subject
- Kazakh Language and Literature
- Grade
- Grade 7
- Language
- Kazakh
- Education direction
- Humanitarian
Create your own lesson plan with AI
- Built from your topic, subject and grade
- Ready in about a minute
- Free to start
How ROQED AI writes a lesson plan in the Order No. 130 format →
