English

Наши семейные традиции — Lesson Plan, Social Studies, Grade 1

Create your own lesson plan with AI

Preview Open material
Lesson plan
Section
Семья и семейные традиции
Lesson title
Наши семейные традиции
Class
1
Lesson objectives according to program
1.1.1.3 Объяснять важность заботливого отношения между членами семьи и приводить примеры
1.1.1.1 Понимать и объяснять значение понятия "семья" на основе исследования различных источников
1.1.6.1 Описывать один из семейных праздников
Lesson objectives
Учащийся знает значение понятия «семья» и называет её основные признаки.
Учащийся знает примеры заботливого отношения между членами семьи и объясняет его важность.
Учащийся знает, что такое семейная традиция, и описывает один семейный праздник.
Values
Уважение и забота о близких: учащиеся осознают, как добрые поступки и взаимопомощь укрепляют отношения в семье.
Уважение к семейному опыту: учащиеся внимательно слушают рассказы одноклассников о семейных праздниках и традициях.
Lesson progress
Lesson stage/time Teacher's action Student's action Evaluation Resources
Приветствие и настрой
3 мин
Организационный момент:
Приветствует класс и проверяет готовность к уроку.
Предлагает учащимся назвать одним словом настроение и настроиться на разговор о семье.
 Учащиеся приветствуют учителя и готовят учебные принадлежности. Учащиеся называют своё настроение одним словом. Готовность к уроку — 1 балл. Участие в настройке — 1 балл. Максимум за этап — 2 балла. доска, учебные принадлежности
Разговор о семье
5 мин
Постановка проблемы:
Спрашивает: «Что делает людей семьёй? Почему членам семьи важно заботиться друг о друге?».
Подводит класс к вопросу урока: «Какие традиции помогают семье быть дружной?».
Вопросы классу:
«Кто может входить в семью?».
«Как члены семьи помогают друг другу?».
Ответы:
В семью могут входить родители, дети, бабушки, дедушки и другие близкие родственники.
Члены семьи заботятся друг о друге, помогают, поддерживают и проводят время вместе.
 Учащиеся высказывают предположения о том, что объединяет семью. Учащиеся отвечают: в семью входят близкие родственники; они помогают, поддерживают и заботятся друг о друге. Называет не менее двух членов семьи — 1 балл. Приводит пример заботы — 1 балл. Максимум за этап — 2 балла. доска, карточки с изображениями членов семьи
Понятие семейной традиции
8 мин
Объяснение нового материала:
Показывает материал о семье и семейных традициях: совместные праздники, приготовление блюд, прогулки, чтение и помощь старшим.
Объясняет, что семья — это близкие люди, связанные родством, заботой и взаимной поддержкой.
Объясняет, что семейная традиция — это повторяющееся семейное занятие или обычай, который объединяет членов семьи.
Просит привести примеры традиций, опираясь на изображения.
Slide 1 — Наши семейные традиции
Slide 2 — В некоторых семьях все вместе готовят одно и то же блюдо или каждый год отмечают праздник…
Slide 3 — Сегодня мы узнаем…
Slide 4 — Что такое семья?
Slide 5 — Что такое традиция?
Slide 6 — Какой из знакомых примеров — совместный праздник, готовка, прогулка, чтение или помощь ст…
Slide 7 — Праздник в семье
Slide 8 — Забота в обычных делах
Slide 9 — Главное о семье
Slide 10 — Вспомни и объясни
Учащиеся рассматривают изображения и слушают объяснение. Учащиеся называют примеры традиций: отмечать праздники вместе, готовить семейное блюдо, гулять, читать или помогать старшим. Объясняет значение понятия «семья» — 1 балл. Объясняет значение понятия «семейная традиция» — 1 балл. Называет один пример традиции — 1 балл. Максимум за этап — 3 балла.
Игра «Узнай традицию»
7 мин
Инструктаж:
Объясняет правила: учащиеся рассматривают карточку с семейной ситуацией и определяют, изображена ли на ней традиция; затем поясняют ответ.
Предлагает ситуации: семья вместе отмечает день рождения; ребёнок один смотрит телевизор; все вместе готовят праздничное блюдо; семья каждое воскресенье гуляет в парке.
Просит назвать, какие примеры показывают традиции и почему.
 Учащиеся по очереди выбирают карточку и определяют, относится ли ситуация к семейной традиции. Учащиеся отвечают: совместное празднование дня рождения, приготовление праздничного блюда и воскресные прогулки могут быть традициями, если повторяются; просмотр телевизора в одиночестве сам по себе не является семейной традицией. Верно определяет традицию в трёх ситуациях — по 1 баллу за каждую. Объясняет один выбор — 1 балл. Максимум за этап — 4 балла.
Семейный праздник
7 мин
Вопросы классу:
«Какой семейный праздник вы отмечаете?».
«Кто участвует в подготовке?».
«Что делает этот праздник особенным для вашей семьи?».
Ответы:
Возможные ответы: день рождения, Новый год, Наурыз, семейный юбилей.
К празднику могут готовиться взрослые и дети: украшать дом, готовить угощение, выбирать подарки.
Праздник становится особенным благодаря совместному времени, добрым словам и семейным обычаям.
Просит нескольких учащихся описать один праздник и напомнить, что можно рассказывать только то, чем комфортно делиться.
 Учащиеся обдумывают ответы и рассказывают об одном знакомом семейном празднике. Учащиеся называют участников подготовки и описывают одно праздничное занятие или обычай. Называет семейный праздник — 1 балл. Описывает не менее двух деталей праздника — по 1 баллу за каждую. Максимум за этап — 3 балла. иллюстрации семейных праздников, доска
Индивидуальная работа
7 мин
Инструктаж:
Раздаёт задание: нарисовать или описать одну семейную традицию либо праздник.
Просит дополнить работу предложением: «В нашей семье важно …, потому что …».
Напоминает, что учащийся может выбрать нейтральный пример семейной традиции, если не хочет рассказывать о личном опыте.
 Учащиеся выполняют задание рисунком или коротким описанием. Учащиеся дополняют работу предложением о заботе или взаимопомощи в семье. Показывает или описывает традицию либо праздник — 1 балл. Называет не менее одной детали — 1 балл. Объясняет значение заботы или взаимопомощи — 1 балл. Максимум за этап — 3 балла.
Health and safety compliance
Health and safety compliance Во время работы с карточками и принадлежностями учащиеся аккуратно обращаются с материалами, не размахивают ножницами и карандашами. Личные семейные истории обсуждаются уважительно; каждый может не делиться тем, что считает личным.

Material details

Material type
Lesson Plan
Subject
Social Studies
Grade
Grade 1
Language
Russian
Education direction
Humanitarian

Create your own lesson plan with AI

  • Built from your topic, subject and grade
  • Ready in about a minute
  • Free to start

Similar materials

Lesson plans, tests and presentations made by teachers

Sign up to open this lesson plan in full and create your own with AI in minutes.

Sign in