English

Промыслы и ремесла — Lesson Plan, History of Kazakhstan, Grade 11

Preview Open material
Lesson plan
Section
Цивилизация: особенности развития. Традиционная система жизнеобеспечения казахов.
Lesson title
Промыслы и ремесла
Class
11Б
Lesson objectives according to program
Характеризировать развитие ремесла и промыслов у казахов на основе этнографических материалов.
Lesson objectives
Знает особенности развития ремесла у казахов.
Знает основные виды промыслов у казахов.
Знает, как этнографические материалы помогают изучать ремесла и промыслы.
Lesson progress
Lesson stage/time Teacher's action Student's action Evaluation Resources
Организационный момент
3 минуты
Организационный момент:
Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку.
Настраивает класс на работу, сообщает тему и ожидаемые результаты урока.
Создает доброжелательную рабочую атмосферу.
 Учащиеся приветствуют учителя. Учащиеся готовят тетради и учебные принадлежности. Учащиеся настраиваются на работу и слушают тему урока. За готовность к уроку и включенность в работу — 1 балл. За правильное слушание и соблюдение дисциплины — 1 балл. Максимум за этап — 2 балла.
Постановка проблемы
5 минуты
Постановка проблемы:
Предлагает вопрос: почему ремесла и промыслы занимали важное место в жизни казахов?
Подводит учащихся к необходимости опираться на этнографические материалы.
Формулирует учебную проблему урока.
Slide 1 — Промыслы и ремесла у казахов
Slide 2 — Значение ремесел и промыслов
Slide 3 — Этнографические материалы как источник знаний
Slide 4 — Истоки традиционных ремесел
Slide 5 — Развитие металлургии и кузнечного дела
Slide 6 — Ремесла в XIX — начале XX века
Slide 7 — Мужские ремесла
Slide 8 — Женские ремесла
Slide 9 — Орнамент и символика в ремеслах
Slide 10 — Итоги и учебная проблема
Учащиеся высказывают предположения о значении ремесел и промыслов. Учащиеся приводят примеры из своего опыта и знаний. Учащиеся формулируют, что нужно узнать о развитии ремесла и промыслов. За участие в обсуждении вопроса — 1 балл. За уместное предположение по теме — 1 балл. За формулировку учебной проблемы — 1 балл. Максимум за этап — 3 балла.
Объяснение нового материала
12 минуты
Объяснение нового материала:
Раскрывает понятие ремесла и промыслов в традиционном казахском обществе.
Объясняет, какие виды ремесел были распространены у казахов: обработка кожи, войлока, дерева, металла, изготовление бытовых изделий.
Показывает, как этнографические материалы помогают изучать трудовые традиции, орудия труда и изделия мастеров.
Делает вывод о хозяйственном и культурном значении ремесел и промыслов.
 Учащиеся слушают объяснение и записывают основные понятия. Учащиеся рассматривают примеры традиционных изделий и соотносят их с видами ремесел. Учащиеся отвечают на уточняющие вопросы учителя. За точное определение понятий — 2 балла. За называние не менее трех видов ремесел — 3 балла. За участие в разборе примеров — 2 балла. Максимум за этап — 7 баллов. учебник, иллюстрации, доска
Работа с материалом
8 минуты
Инструктаж:
Объясняет задание по анализу этнографического материала: определить вид ремесла, назначение изделия и его значение в быту казахов.
Напоминает требования к краткому письменному ответу.
Контролирует самостоятельную работу учащихся, при необходимости консультирует.
 Учащиеся выполняют анализ предложенного материала. Учащиеся записывают ответы в тетрадь. Учащиеся называют вид ремесла, назначение изделия и его значение. За правильное определение вида ремесла — 2 балла. За верное указание назначения изделия — 1 балл. За объяснение его значения в быту — 2 балла. Максимум за этап — 5 баллов.
Закрепление знаний
7 минуты
Инструктаж:
Объясняет правила исторической игры на закрепление понятий по теме.
Задает правила работы в парах или группах.
Организует повторение ключевых терминов и фактов через игровое задание.
 Учащиеся участвуют в игре и соотносят термины с их значением. Учащиеся работают в паре или группе, обсуждают ответы. Учащиеся повторяют основные виды ремесел и промыслов. За правильное соотнесение терминов — 3 балла. За активное участие в игре — 2 балла. Максимум за этап — 5 баллов.
Проверка знаний
5 минуты
Вопросы классу:
Что такое ремесло?
Какие виды промыслов были распространены у казахов?
Почему этнографические материалы важны для изучения темы?
Ответы:
Ремесло — это ручное изготовление изделий и предметов быта.
У казахов были распространены кожевенное, войлочное, дерево- и металлообработка, а также другие промыслы.
Они помогают увидеть реальные предметы, способы труда и особенности быта.
 Учащиеся отвечают на вопросы учителя. Учащиеся дополняют ответы одноклассников. Учащиеся формулируют краткие выводы по теме. За полный ответ на каждый вопрос — по 1 баллу. За дополнение ответа одноклассника — 1 балл. Максимум за этап — 4 балла. доска, учебник
Итоговый тест
3 минуты
Инструктаж:
Предлагает выполнить короткий тест по теме.
Объясняет, что нужно выбрать правильные ответы или кратко записать их.
Проверяет выполнение заданий.
 Учащиеся выполняют тестовые задания. Учащиеся выбирают правильные ответы. Учащиеся проверяют свои знания по теме. За каждый правильный ответ — 1 балл. Максимум за этап — 3 балла.
Рефлексия
2 минуты
Проводит рефлексию «Погода урока». Ученики выбирают значок погоды для урока, затем отмечают причину — учитель получает матрицу чувств × причин.
 Учащиеся выполняют рефлексию «Погода урока» и оценивают своё понимание темы урока. За осознанный вывод по теме — 1 балл. За участие в рефлексии — 1 балл. Максимум за этап — 2 балла.
Health and safety compliance
Health and safety compliance Во время работы с иллюстрациями, раздаточными материалами и письменными принадлежностями необходимо соблюдать аккуратность и порядок на рабочем месте. Нельзя резко передавать предметы, мешать одноклассникам и отвлекаться при выполнении заданий.

Material details

Material type
Lesson Plan
Subject
History of Kazakhstan
Grade
Grade 11
Language
Russian

Create your own lesson plan with AI

ROQED AI builds a ready-to-use material from your topic, subject and grade. Free to start.

Similar materials

Lesson plans, tests and presentations made by teachers

Sign up to open this lesson plan in full and create your own with AI in minutes.

Sign in