Промыслы и ремесла — КСП, план урока, История Казахстана, 11 класс
Предпросмотр
Открыть материал
Краткосрочный план
| Раздел |
Цивилизация: особенности развития. Традиционная система жизнеобеспечения казахов.
|
| Тема урока |
Промыслы и ремесла
|
| Класс |
11Б
|
| Цели обучения в соответствии с учебной программой |
Характеризировать развитие ремесла и промыслов у казахов на основе этнографических материалов.
|
| Цели урока |
Знает особенности развития ремесла у казахов.
Знает основные виды промыслов у казахов.
Знает, как этнографические материалы помогают изучать ремесла и промыслы.
|
Ход урока
| Этап урока/ Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент 3 минуты |
Организационный момент:
Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку.
Настраивает класс на работу, сообщает тему и ожидаемые результаты урока.
Создает доброжелательную рабочую атмосферу.
|
Учащиеся приветствуют учителя. Учащиеся готовят тетради и учебные принадлежности. Учащиеся настраиваются на работу и слушают тему урока. | За готовность к уроку и включенность в работу — 1 балл. За правильное слушание и соблюдение дисциплины — 1 балл. Максимум за этап — 2 балла. | |
| Постановка проблемы 5 минуты |
Постановка проблемы:
Предлагает вопрос: почему ремесла и промыслы занимали важное место в жизни казахов?
Подводит учащихся к необходимости опираться на этнографические материалы.
Формулирует учебную проблему урока.
Слайд 1 — Промыслы и ремесла у казахов
Слайд 2 — Значение ремесел и промыслов
Слайд 3 — Этнографические материалы как источник знаний
Слайд 4 — Истоки традиционных ремесел
Слайд 5 — Развитие металлургии и кузнечного дела
Слайд 6 — Ремесла в XIX — начале XX века
Слайд 7 — Мужские ремесла
Слайд 8 — Женские ремесла
Слайд 9 — Орнамент и символика в ремеслах
Слайд 10 — Итоги и учебная проблема
|
Учащиеся высказывают предположения о значении ремесел и промыслов. Учащиеся приводят примеры из своего опыта и знаний. Учащиеся формулируют, что нужно узнать о развитии ремесла и промыслов. | За участие в обсуждении вопроса — 1 балл. За уместное предположение по теме — 1 балл. За формулировку учебной проблемы — 1 балл. Максимум за этап — 3 балла. | |
| Объяснение нового материала 12 минуты |
Объяснение нового материала:
Раскрывает понятие ремесла и промыслов в традиционном казахском обществе.
Объясняет, какие виды ремесел были распространены у казахов: обработка кожи, войлока, дерева, металла, изготовление бытовых изделий.
Показывает, как этнографические материалы помогают изучать трудовые традиции, орудия труда и изделия мастеров.
Делает вывод о хозяйственном и культурном значении ремесел и промыслов.
|
Учащиеся слушают объяснение и записывают основные понятия. Учащиеся рассматривают примеры традиционных изделий и соотносят их с видами ремесел. Учащиеся отвечают на уточняющие вопросы учителя. | За точное определение понятий — 2 балла. За называние не менее трех видов ремесел — 3 балла. За участие в разборе примеров — 2 балла. Максимум за этап — 7 баллов. | учебник, иллюстрации, доска |
| Работа с материалом 8 минуты |
Инструктаж:
Объясняет задание по анализу этнографического материала: определить вид ремесла, назначение изделия и его значение в быту казахов.
Напоминает требования к краткому письменному ответу.
Контролирует самостоятельную работу учащихся, при необходимости консультирует.
|
Учащиеся выполняют анализ предложенного материала. Учащиеся записывают ответы в тетрадь. Учащиеся называют вид ремесла, назначение изделия и его значение. | За правильное определение вида ремесла — 2 балла. За верное указание назначения изделия — 1 балл. За объяснение его значения в быту — 2 балла. Максимум за этап — 5 баллов. | |
| Закрепление знаний 7 минуты |
Инструктаж:
Объясняет правила исторической игры на закрепление понятий по теме.
Задает правила работы в парах или группах.
Организует повторение ключевых терминов и фактов через игровое задание.
|
Учащиеся участвуют в игре и соотносят термины с их значением. Учащиеся работают в паре или группе, обсуждают ответы. Учащиеся повторяют основные виды ремесел и промыслов. | За правильное соотнесение терминов — 3 балла. За активное участие в игре — 2 балла. Максимум за этап — 5 баллов. | |
| Проверка знаний 5 минуты |
Вопросы классу:
Что такое ремесло?
Какие виды промыслов были распространены у казахов?
Почему этнографические материалы важны для изучения темы?
Ответы:
Ремесло — это ручное изготовление изделий и предметов быта.
У казахов были распространены кожевенное, войлочное, дерево- и металлообработка, а также другие промыслы.
Они помогают увидеть реальные предметы, способы труда и особенности быта.
|
Учащиеся отвечают на вопросы учителя. Учащиеся дополняют ответы одноклассников. Учащиеся формулируют краткие выводы по теме. | За полный ответ на каждый вопрос — по 1 баллу. За дополнение ответа одноклассника — 1 балл. Максимум за этап — 4 балла. | доска, учебник |
| Итоговый тест 3 минуты |
Инструктаж:
Предлагает выполнить короткий тест по теме.
Объясняет, что нужно выбрать правильные ответы или кратко записать их.
Проверяет выполнение заданий.
|
Учащиеся выполняют тестовые задания. Учащиеся выбирают правильные ответы. Учащиеся проверяют свои знания по теме. | За каждый правильный ответ — 1 балл. Максимум за этап — 3 балла. | |
| Рефлексия 2 минуты |
Проводит рефлексию «Погода урока». Ученики выбирают значок погоды для урока, затем отмечают причину — учитель получает матрицу чувств × причин.
|
Учащиеся выполняют рефлексию «Погода урока» и оценивают своё понимание темы урока. | За осознанный вывод по теме — 1 балл. За участие в рефлексии — 1 балл. Максимум за этап — 2 балла. |
Здоровье и соблюдение техники безопасности
| Здоровье и соблюдение техники безопасности | Во время работы с иллюстрациями, раздаточными материалами и письменными принадлежностями необходимо соблюдать аккуратность и порядок на рабочем месте. Нельзя резко передавать предметы, мешать одноклассникам и отвлекаться при выполнении заданий. |
О материале
- Тип материала
- План урока (КСП)
- Предмет
- История Казахстана
- Класс
- 11 класс
- Язык
- Русский
Создайте свой план урока с ИИ
ROQED AI собирает готовый материал по вашей теме, предмету и классу. Начать бесплатно.
