Система законодательства — Lesson Plan, Fundamentals of law, Grade 11
Preview
Open material
Lesson plan
| Section |
Право и государство
|
| Lesson title |
Система законодательства
|
| Class |
11Б
|
| Lesson objectives according to program |
определять основные элементы нормативных правовых актов
исследовать процесс разработки, принятия и введения в действие нормативных правовых актов
|
| Lesson objectives |
Учащийся знает основные элементы нормативных правовых актов
Учащийся понимает процесс разработки, принятия и введения в действие нормативных правовых актов
|
| Values |
Адал азамат: "Закон и порядок". Уважение к правовым нормам и законам как основам общественного порядка, Формирование гражданской ответственности за соблюдение законодательства.
|
Lesson progress
| Lesson stage/time | Teacher's action | Student's action | Evaluation | Resources |
|---|---|---|---|---|
| Введение в тему 8 минут |
Объяснение понятий нормы права и нормативных правовых актов; Постановка проблемы: 1. Что такое законодательство? 2. Какие основные элементы нормативных правовых актов существуют?
Slide 1 — Система законодательства
Slide 2 — Понятие нормы права
Slide 3 — Понятие нормативного правового акта
Slide 4 — Что такое законодательство?
Slide 5 — Основные элементы нормативных правовых актов
Slide 6 — Преамбула и заголовок нормативного акта
Slide 7 — Статьи и разделы
Slide 8 — Диспозиция, гипотеза и санкция
Slide 9 — Обсуждение и примеры из жизни
Slide 10 — Итоги урока
|
Учащиеся слушают объяснение, отвечают на вопросы, приводят примеры из жизни. | Верный ответ на вопросы — 1 балл за каждый, макс. 2 балла за этап. | |
| Игровое упражнение 10 минут |
Проведение игры на определение элементов нормативных правовых актов; Инструкция по выполнению игры: 1. Разделение на команды. 2. Обсуждение и выбор правильных элементов. 3. Представление результатов.
|
Учащиеся активно участвуют в игре, обсуждают и выбирают правильные элементы, представляют результаты команды. | Активное участие и правильные ответы — до 5 баллов, макс. 5 баллов за этап. | |
| Практическое задание 12 минут |
Раздача задания: проанализировать один нормативный правовой акт; Инструкции: 1. Определить основные элементы. 2. Рассмотреть процесс принятия акта. 3. Записать выводы.
|
Учащиеся выполняют задание письменно, обсуждают с соседями, делают выводы. | Полнота и корректность анализа — до 6 баллов, макс. 6 баллов за этап. | |
| Викторина 10 минут |
Проведение викторины по теме урока: 1. Вопросы по элементам и процессу законодательной деятельности. 2. Обсуждение ответов.
|
Учащиеся отвечают на вопросы викторины, обсуждают правильные ответы. | Каждый правильный ответ — 1 балл, макс. 5 баллов за этап. | |
| Рефлексия 0 минут |
Проводит рефлексию «Поднимите парус». Ученики держат, чтобы поднять парус — чем выше, тем больше понравился урок.
|
Учащиеся выполняют рефлексию «Поднимите парус» и оценивают своё понимание темы урока. | Участие в обсуждении — до 2 баллов. |
Health and safety compliance
| Health and safety compliance | Соблюдение техники безопасности при работе с учебными материалами и оборудованием в кабинете; аккуратное обращение с раздаточными материалами. |
Material details
- Material type
- Lesson Plan
- Subject
- Fundamentals of law
- Grade
- Grade 11
- Language
- Russian
Create your own lesson plan with AI
ROQED AI builds a ready-to-use material from your topic, subject and grade. Free to start.
How ROQED AI writes a lesson plan in the Order No. 130 format →