English

Уақыт — Lesson Plan, Kazakh Language and Literature, Grade 3

Create your own lesson plan with AI

Preview Open material
Lesson plan
Section
Уақыт өлшемдері
Lesson title
Уақыт
Class
3
Lesson objectives according to program
Уақыт өлшемдерін ауызша айта, жазбаша жаза білу
Lesson objectives
Оқушылар уақыт өлшемдерінің атауларын біледі және оларды ауызша дұрыс айтады.
Оқушылар уақыт өлшемдерінің атауларын жазбаша дұрыс жазады.
Оқушылар уақыт өлшемдерін күнделікті өмірдегі мысалдарда қолданады.
Values
Уақытты бағалау мен күн тәртібін сақтау жауапкершілікке және өзін-өзі ұйымдастыруға тәрбиелейді. Жұптық жұмыста бір-бірін тыңдау және қолдау өзара құрметті қалыптастырады.
Lesson progress
Lesson stage/time Teacher's action Student's action Evaluation Resources
Ұйымдастыру кезеңі
3 мин
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, сабаққа дайындығын тексереді.
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстырады.
 Оқушылар сабаққа қажетті құралдарын дайындайды. Оқушылар сабақтың тақырыбы мен мақсатын тыңдайды. Сабаққа қажетті құралдарын дайындауы — 1 ұпай. Сабақ мақсатын дұрыс айтуы — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. тақта, дәптер
Уақыт туралы ой қозғау
5 мин
Мәселе қою:
«Бір күнде неше сағат бар? Бір сағатта неше минут бар? Уақытты не үшін өлшейміз?» деген сұрақтар арқылы мәселе қояды.
Сыныпқа сұрақтар:
«Таңертең мектепке қай уақытта келесің?».
Жауаптар:
Күтілетін жауаптарды нақтылайды: «Бір күнде 24 сағат бар. Бір сағатта 60 минут бар. Уақытты күн тәртібін жоспарлау үшін өлшейміз».
 Оқушылар сұрақтарға ауызша жауап береді: «Бір күнде 24 сағат бар», «Бір сағатта 60 минут бар», «Уақытты күн тәртібін жоспарлау үшін өлшейміз». Оқушылар мектепке келетін уақытын айтады. Бір күндегі сағат санын дұрыс атауы — 1 ұпай. Бір сағаттағы минут санын дұрыс атауы — 1 ұпай. Уақыттың қолданылуын мысалмен түсіндіруі — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. тақта, сағат суреті
Жаңа материалды меңгеру
10 мин
Жаңа материалды түсіндіру:
Уақыт өлшемдерін таныстырады: секунд, минут, сағат, тәулік, апта, ай, жыл.
Уақыт өлшемдерінің атауларын ауызша айтқызып, тақтаға дұрыс жазылуын көрсетеді.
Уақыт өлшемдерінің байланысын түсіндіреді: 1 минутта 60 секунд, 1 сағатта 60 минут, 1 тәулікте 24 сағат бар.
Тақырыпты көрнекі материал арқылы түсіндіреді.
Slide 1 — Уақыт өлшемдері
Slide 2 — Сабақ бойы қоңырау соғылғанша біраз уақыт өтеді, ал қоңыраудың үні бірнеше секундта басыл…
Slide 3 — Бүгін біз үйренеміз
Slide 4 — Уақытты білдіретін сөздер
Slide 5 — Дұрыс жазылуы
Slide 6 — Ойланайық
Slide 7 — Қысқа уақыт байланысы
Slide 8 — Ұзақ уақыт байланысы
Slide 9 — Есте сақтайық
Slide 10 — Өзіңді тексер
Оқушылар уақыт өлшемдерінің атауларын қайталайды. Оқушылар өлшемдердің жазылуын дәптерге көшіреді. Оқушылар уақыт өлшемдерінің байланысын айтады. Жеті уақыт өлшемін дұрыс атауы — әрқайсысы үшін 1 ұпай, ең көбі 3 ұпай. Үш уақыт байланысын дұрыс айтуы — әрқайсысы үшін 1 ұпай, ең көбі 3 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 6 ұпай.
Ауызша бекіту
6 мин
Сыныпқа сұрақтар:
«Аптада неше күн бар?».
«Бір жылда неше ай бар?».
«Қай уақыт өлшемі сағаттан ұзақ: минут па, тәулік пе?».
Жауаптар:
Дұрыс жауаптарды бекітеді: «Аптада 7 күн бар. Бір жылда 12 ай бар. Тәулік сағаттан ұзақ».
 Оқушылар сұрақтарға ауызша жауап береді: «Аптада 7 күн бар», «Бір жылда 12 ай бар», «Тәулік сағаттан ұзақ». Оқушылар жауаптарын уақыт өлшемдерімен байланыстырады. Аптадағы күн санын дұрыс атауы — 1 ұпай. Жылдағы ай санын дұрыс атауы — 1 ұпай. Уақыт өлшемдерін ұзақтығына қарай дұрыс салыстыруы — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. тақта, уақыт өлшемдері жазылған карточкалар
Жазбаша тапсырма орындау
10 мин
Нұсқаулық:
Дәптерге «1 сағат — 60 минут», «1 тәулік — 24 сағат», «1 апта — 7 күн», «1 жыл — 12 ай» тіркестерін жазуды тапсырады.
Уақыт өлшемдерінің атауларын қатесіз жазып, берілген өлшемдермен сәйкестендіруді ұсынады.
Жұмысты тексеріп, түзетуге бағыт береді.
 Оқушылар уақыт өлшемдерінің атауларын дәптерге жазады. Оқушылар өлшемдерді олардың сандық байланыстарымен сәйкестендіреді. Оқушылар жазғандарын тексеріп, қателерін түзетеді. Төрт уақыт байланысын дұрыс жазуы — әрқайсысы үшін 1 ұпай, ең көбі 4 ұпай. Уақыт өлшемдерінің атауларын қатесіз жазуы — 2 ұпай. Сәйкестендіруді дұрыс орындауы — 2 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 8 ұпай.
Білімді тексеру
7 мин
Нұсқаулық:
Қысқа тексеру тапсырмасын таратады: «1 сағатта неше минут бар? 1 тәулікте неше сағат бар? Аптада неше күн бар? Бір жылда неше ай бар?».
Жауаптарды жинап, дұрыс жауап үлгілерімен салыстырады.
 Оқушылар төрт сұраққа жазбаша жауап береді: «60 минут», «24 сағат», «7 күн», «12 ай». Оқушылар жауаптарын өз бетінше тексереді. Төрт сұрақтың әрқайсысына дұрыс жауап — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай.
Рефлексия
4 мин
«Сабақ сізді қаншалықты «суарды»?» рефлексиясын өткізеді. Оқушылар сабақ түсінігін қаншалықты «суарғанын» бағалайды — тамшы көп болса, білім биік өседі.
 Оқушылар «Сабақ сізді қаншалықты «суарды»?» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. Кемінде екі уақыт өлшемін дұрыс атауы — 1 ұпай. Өз оқуына қатысты нақты пікір айтуы — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай.
Health and safety compliance
Health and safety compliance Сабақ барысында сағаттың ұсақ бөлшектерін ауызға салмай, көрнекі құралдарды абайлап қолдану керек. Дәптерге жазғанда дұрыс отырысты сақтап, көзді дәптерден қолайлы қашықтықта ұстау қажет.

Material details

Material type
Lesson Plan
Subject
Kazakh Language and Literature
Grade
Grade 3
Language
Kazakh

Create your own lesson plan with AI

  • Built from your topic, subject and grade
  • Ready in about a minute
  • Free to start

Similar materials

Lesson plans, tests and presentations made by teachers

Sign up to open this lesson plan in full and create your own with AI in minutes.

Sign in