Б. Мұқай «Өмірзая» романындағы ұлттық құндылықтардың маңыздылығы — ҚМЖ, Қазақ тілі мен әдебиеті, 11 сынып
ЖИ көмегімен өз сабақ жоспарыңызды жасаңыз
Тегін жасау
Алдын ала қарау
Материалды ашу
Қысқамерзімді жоспар
| Бөлім |
Қазіргі қазақ әдебиеті және ұлттық құндылықтар
|
| Сабақтың тақырыбы |
Б. Мұқай «Өмірзая» романындағы ұлттық құндылықтардың маңыздылығы
|
| Сыныбы |
11
|
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
11.1.5.1- ұлттық құндылықтардың маңыздылығын ғаламдық тақырыптағы контекстермен байланыстыру. 11.3.3.1 - шығарманы көркемдік-эстетикалық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу.
|
| Сабақтың мақсаты |
Оқушы «Өмірзая» романындағы ұлттық құндылықтарды, олардың шығармадағы көрінісі мен кейіпкерлер тағдырына ықпалын біледі.
Оқушы романдағы ұлттық құндылықтарды адам құқығы, тарихи жады және жеке тұлға еркіндігі сияқты ғаламдық мәселелермен байланыстыру жолдарын біледі.
Оқушы шығарманың көркемдік-эстетикалық ерекшеліктерін талдау және әдеби эссе құрастыру талаптарын біледі.
|
| Құндылықтар |
Ұлттық тарих пен тілге құрмет көрсету арқылы оқушылар тарихи жадты сақтаудың және мәдени мұраға жауапкершілікпен қараудың мәнін түсінеді. Романдағы тұлғалық таңдау мен қоғамдық қысымды талдау әділеттілікке, адам қадір-қасиетін қорғауға және өз көзқарасын дәлелді жеткізуге тәрбиелейді.
|
Сабақтың барысы
| Сабақтың кезеңі/ уақыт | Педагогтің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру және қызығушылықты ояту 5 мин |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, сабаққа қатысуын белгілейді және оқу құралдарын дайындауды ұсынады.
«Ұлттық құндылық дегенде қандай ұғымдар ойға келеді?» деген сұрақ қойып, сабақ тақырыбына жетелейді.
|
Оқушылар сабаққа дайындалады және ұлттық құндылықтарға қатысты ойларын атайды. Оқушылар күтілетін жауап ретінде тіл, тарих, дәстүр, елдік сана, адам қадір-қасиеті ұғымдарын ұсынады. | Сабаққа дайындық — 1 ұпай. Ұлттық құндылыққа қатысты бір орынды ұғым атау — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. | тақта, бор, дәптерлер |
| Мәселені анықтау 7 мин |
Мәселе қою:
«Ұлттық құндылықтар қысымға ұшыраған қоғамда адам өз болмысын қалай сақтайды?» деген негізгі мәселені ұсынады.
«Жеке адамның тағдыры мен ұлттың тарихи жады арасында қандай байланыс бар?» деген сұрақ арқылы романды ғаламдық мәселелермен байланыстыруға бағыттайды.
Сыныпқа сұрақтар:
«Романдағы ұлттық болмыс қандай жағдайларда сыналады?».
«Адам құқығы мен ұлттық құндылықтарды қорғау бір-бірімен қалай сабақтасады?».
Жауаптар:
Ұлттық болмыс қоғамдық қысым, еркін ойға шектеу және тарихи шындықты айтуға кедергі туған кезде сыналады.
Екеуі де адамның тіліне, жадына, ар-намысына және еркін таңдауын…
|
Оқушылар негізгі мәселе бойынша бастапқы пікірін айтады және оны романның мазмұнымен байланыстырады. Оқушылар күтілетін жауап ретінде ұлттық болмыстың қысым жағдайында сыналатынын, ал адам құқығы мен ұлттық құндылықтардың адамның қадір-қасиеті мен еркіндігін қорғауда тоғысатынын түсіндіреді. | Негізгі мәселені түсіндіру — 1 ұпай. Бірінші сұраққа мәтін мазмұнымен байланысты жауап беру — 1 ұпай. Екінші сұраққа ғаламдық мәнін ашып жауап беру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | «Өмірзая» романы, оқушы дәптері, тақта |
| Роман құндылықтарын талдау 10 мин |
Жаңа материалды түсіндіру:
Ұлттық құндылықты шығармада көрінетін тарихи жады, тіл, елдік сана, әділеттілік және адам қадір-қасиеті арқылы талдау жолын түсіндіреді.
Оқушыларға романнан дәлел тауып, оны кейіпкер әрекетімен және шығарма идеясымен байланыстыру үлгісін көрсетеді.
«Құндылық — мәтіндегі көрінісі — кейіпкерге ықпалы — ғаламдық мәселе» деген талдау үлгісін тақтаға жазады.
|
Оқушылар талдау үлгісін дәптерге түсіреді және романнан ұлттық құндылықтарға қатысты дәлелдерді белгілейді. Оқушылар әр дәлелді кейіпкер әрекетімен, шығарма идеясымен және адам құқығы не тарихи жады сияқты ғаламдық мәселемен байланыстырады. | Ұлттық құндылықты дұрыс анықтау — 1 ұпай. Романнан оған сәйкес дәлел келтіру — 1 ұпай. Дәлелді кейіпкер әрекетімен байланыстыру — 1 ұпай. Ғаламдық мәселе тұрғысынан түсіндіру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | «Өмірзая» романы, тақта, дәптерлер |
| Құндылықтар сәйкестігі ойыны 7 мин |
Нұсқаулық:
«Құндылықтар сәйкестігі» ойынын ұйымдастырады: ұлттық құндылық атауларын роман оқиғалары мен ғаламдық мәселелер жазылған карточкалармен сәйкестендіруді тапсырады.
Әр топтан таңдаған сәйкестігін мәтінге сүйеніп түсіндіруді сұрайды.
Топтардың дәлелдерін тыңдап, мәтінге сүйенген тұжырымдарды нақтылайды.
|
Оқушылар топпен құндылық атауы, романнан алынған оқиға және ғаламдық мәселе жазылған карточкаларды сәйкестендіреді. Оқушылар таңдаған сәйкестігін мәтіндік дәлелмен түсіндіреді; күтілетін жауаптарда тарихи жады, елдік сана, тіл мен ар-намыстың адам құқығы және мәдени мұра мәселелерімен байланысы көрсетіледі. | Үш сәйкестікті дұрыс құрастыру — әрқайсысы үшін 1 ұпай. Бір сәйкестікті мәтіндік дәлелмен түсіндіру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | |
| Әдеби эссе құрастыру 8 мин |
Жазба жұмысына нұсқаулық:
«Өмірзая» романындағы ұлттық құндылықтардың бүгінгі әлемдегі маңызы» тақырыбында әдеби эссе жазу тапсырмасын береді.
Эсседе нақты тезис, романнан кемінде бір дәлел, көркемдік ерекшелікке талдау және ғаламдық мәселені байланыстыру талап етілетінін түсіндіреді.
Жұмыс соңында эссені өзіндік тексеру өлшемдерімен қарап шығуды тапсырады.
|
Оқушылар эссеге тезис құрып, романнан дәлел таңдайды және ұлттық құндылықтың ғаламдық мәселемен байланысын түсіндіреді. Оқушылар қысқа әдеби эссе жазады, көркемдік ерекшелікті атап, жазбасын тексеру өлшемдерімен қарайды. | Нақты әрі тақырыпқа сай тезис — 1 ұпай. Романнан мазмұнды дәлел келтіру — 1 ұпай. Көркемдік-эстетикалық ерекшелікті талдау — 1 ұпай. Ұлттық құндылықты ғаламдық мәселемен байланыстыру — 1 ұпай. Ойды сауатты әрі жүйелі жеткізу — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай. |
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
| Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау | Роман мәтінімен және жазба тапсырмаларымен жұмыс істегенде кітап пен оқу құралдарын ұқыпты пайдаланып, партада дұрыс отыру керек. Топтық талқылауда бір-бірінің пікірін құрметтеп, сөзді бөлмей тыңдау қажет. |
Материал туралы
- Материал түрі
- ҚМЖ (ҚМЖ)
- Пән
- Қазақ тілі мен әдебиеті
- Сынып
- 11 сынып
- Тіл
- Қазақ
- Оқыту бағыты
- Физмат
ЖИ көмегімен өз сабақ жоспарыңызды жасаңыз
- Сіздің тақырыбыңыз, пәніңіз және сыныбыңыз бойынша
- Шамамен бір минутта дайын
- Бастау тегін
