Б. Мұқай «Өмірзая» романындағы ұлттық құндылықтардың маңыздылығы — Lesson Plan, Kazakh Language and Literature, Grade 11
Create your own lesson plan with AI
Create for free
Preview
Open material
Lesson plan
| Section |
Қазіргі қазақ әдебиеті және ұлттық құндылықтар
|
| Lesson title |
Б. Мұқай «Өмірзая» романындағы ұлттық құндылықтардың маңыздылығы
|
| Class |
11
|
| Lesson objectives according to program |
11.1.5.1- ұлттық құндылықтардың маңыздылығын ғаламдық тақырыптағы контекстермен байланыстыру. 11.3.3.1 - шығарманы көркемдік-эстетикалық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу.
|
| Lesson objectives |
Оқушы «Өмірзая» романындағы ұлттық құндылықтарды, олардың шығармадағы көрінісі мен кейіпкерлер тағдырына ықпалын біледі.
Оқушы романдағы ұлттық құндылықтарды адам құқығы, тарихи жады және жеке тұлға еркіндігі сияқты ғаламдық мәселелермен байланыстыру жолдарын біледі.
Оқушы шығарманың көркемдік-эстетикалық ерекшеліктерін талдау және әдеби эссе құрастыру талаптарын біледі.
|
| Values |
Ұлттық тарих пен тілге құрмет көрсету арқылы оқушылар тарихи жадты сақтаудың және мәдени мұраға жауапкершілікпен қараудың мәнін түсінеді. Романдағы тұлғалық таңдау мен қоғамдық қысымды талдау әділеттілікке, адам қадір-қасиетін қорғауға және өз көзқарасын дәлелді жеткізуге тәрбиелейді.
|
Lesson progress
| Lesson stage/time | Teacher's action | Student's action | Evaluation | Resources |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру және қызығушылықты ояту 5 мин |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, сабаққа қатысуын белгілейді және оқу құралдарын дайындауды ұсынады.
«Ұлттық құндылық дегенде қандай ұғымдар ойға келеді?» деген сұрақ қойып, сабақ тақырыбына жетелейді.
|
Оқушылар сабаққа дайындалады және ұлттық құндылықтарға қатысты ойларын атайды. Оқушылар күтілетін жауап ретінде тіл, тарих, дәстүр, елдік сана, адам қадір-қасиеті ұғымдарын ұсынады. | Сабаққа дайындық — 1 ұпай. Ұлттық құндылыққа қатысты бір орынды ұғым атау — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. | тақта, бор, дәптерлер |
| Мәселені анықтау 7 мин |
Мәселе қою:
«Ұлттық құндылықтар қысымға ұшыраған қоғамда адам өз болмысын қалай сақтайды?» деген негізгі мәселені ұсынады.
«Жеке адамның тағдыры мен ұлттың тарихи жады арасында қандай байланыс бар?» деген сұрақ арқылы романды ғаламдық мәселелермен байланыстыруға бағыттайды.
Сыныпқа сұрақтар:
«Романдағы ұлттық болмыс қандай жағдайларда сыналады?».
«Адам құқығы мен ұлттық құндылықтарды қорғау бір-бірімен қалай сабақтасады?».
Жауаптар:
Ұлттық болмыс қоғамдық қысым, еркін ойға шектеу және тарихи шындықты айтуға кедергі туған кезде сыналады.
Екеуі де адамның тіліне, жадына, ар-намысына және еркін таңдауын…
|
Оқушылар негізгі мәселе бойынша бастапқы пікірін айтады және оны романның мазмұнымен байланыстырады. Оқушылар күтілетін жауап ретінде ұлттық болмыстың қысым жағдайында сыналатынын, ал адам құқығы мен ұлттық құндылықтардың адамның қадір-қасиеті мен еркіндігін қорғауда тоғысатынын түсіндіреді. | Негізгі мәселені түсіндіру — 1 ұпай. Бірінші сұраққа мәтін мазмұнымен байланысты жауап беру — 1 ұпай. Екінші сұраққа ғаламдық мәнін ашып жауап беру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | «Өмірзая» романы, оқушы дәптері, тақта |
| Роман құндылықтарын талдау 10 мин |
Жаңа материалды түсіндіру:
Ұлттық құндылықты шығармада көрінетін тарихи жады, тіл, елдік сана, әділеттілік және адам қадір-қасиеті арқылы талдау жолын түсіндіреді.
Оқушыларға романнан дәлел тауып, оны кейіпкер әрекетімен және шығарма идеясымен байланыстыру үлгісін көрсетеді.
«Құндылық — мәтіндегі көрінісі — кейіпкерге ықпалы — ғаламдық мәселе» деген талдау үлгісін тақтаға жазады.
|
Оқушылар талдау үлгісін дәптерге түсіреді және романнан ұлттық құндылықтарға қатысты дәлелдерді белгілейді. Оқушылар әр дәлелді кейіпкер әрекетімен, шығарма идеясымен және адам құқығы не тарихи жады сияқты ғаламдық мәселемен байланыстырады. | Ұлттық құндылықты дұрыс анықтау — 1 ұпай. Романнан оған сәйкес дәлел келтіру — 1 ұпай. Дәлелді кейіпкер әрекетімен байланыстыру — 1 ұпай. Ғаламдық мәселе тұрғысынан түсіндіру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | «Өмірзая» романы, тақта, дәптерлер |
| Құндылықтар сәйкестігі ойыны 7 мин |
Нұсқаулық:
«Құндылықтар сәйкестігі» ойынын ұйымдастырады: ұлттық құндылық атауларын роман оқиғалары мен ғаламдық мәселелер жазылған карточкалармен сәйкестендіруді тапсырады.
Әр топтан таңдаған сәйкестігін мәтінге сүйеніп түсіндіруді сұрайды.
Топтардың дәлелдерін тыңдап, мәтінге сүйенген тұжырымдарды нақтылайды.
|
Оқушылар топпен құндылық атауы, романнан алынған оқиға және ғаламдық мәселе жазылған карточкаларды сәйкестендіреді. Оқушылар таңдаған сәйкестігін мәтіндік дәлелмен түсіндіреді; күтілетін жауаптарда тарихи жады, елдік сана, тіл мен ар-намыстың адам құқығы және мәдени мұра мәселелерімен байланысы көрсетіледі. | Үш сәйкестікті дұрыс құрастыру — әрқайсысы үшін 1 ұпай. Бір сәйкестікті мәтіндік дәлелмен түсіндіру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | |
| Әдеби эссе құрастыру 8 мин |
Жазба жұмысына нұсқаулық:
«Өмірзая» романындағы ұлттық құндылықтардың бүгінгі әлемдегі маңызы» тақырыбында әдеби эссе жазу тапсырмасын береді.
Эсседе нақты тезис, романнан кемінде бір дәлел, көркемдік ерекшелікке талдау және ғаламдық мәселені байланыстыру талап етілетінін түсіндіреді.
Жұмыс соңында эссені өзіндік тексеру өлшемдерімен қарап шығуды тапсырады.
|
Оқушылар эссеге тезис құрып, романнан дәлел таңдайды және ұлттық құндылықтың ғаламдық мәселемен байланысын түсіндіреді. Оқушылар қысқа әдеби эссе жазады, көркемдік ерекшелікті атап, жазбасын тексеру өлшемдерімен қарайды. | Нақты әрі тақырыпқа сай тезис — 1 ұпай. Романнан мазмұнды дәлел келтіру — 1 ұпай. Көркемдік-эстетикалық ерекшелікті талдау — 1 ұпай. Ұлттық құндылықты ғаламдық мәселемен байланыстыру — 1 ұпай. Ойды сауатты әрі жүйелі жеткізу — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай. |
Health and safety compliance
| Health and safety compliance | Роман мәтінімен және жазба тапсырмаларымен жұмыс істегенде кітап пен оқу құралдарын ұқыпты пайдаланып, партада дұрыс отыру керек. Топтық талқылауда бір-бірінің пікірін құрметтеп, сөзді бөлмей тыңдау қажет. |
Material details
- Material type
- Lesson Plan
- Subject
- Kazakh Language and Literature
- Grade
- Grade 11
- Language
- Kazakh
- Education direction
- Phys-math
Create your own lesson plan with AI
- Built from your topic, subject and grade
- Ready in about a minute
- Free to start
How ROQED AI writes a lesson plan in the Order No. 130 format →
