Шеңбер. Дөңгелек — ҚМЖ
Алдын ала қарау
Материалды ашу
Қысқамерзімді жоспар
| Бөлім |
Геометрия
|
| Сабақтың тақырыбы |
Шеңбер. Дөңгелек
|
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
Оқушыларға шеңбер мен дөңгелек ұғымдарын түсіндіру
Циркульмен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру
Математикалық ойлау қабілетін дамыту
|
| Сабақтың мақсаты |
Оқушы шеңбер ұғымын біледі
Оқушы дөңгелек ұғымын біледі
Оқушы шеңбердің элементтерін түсінеді
Оқушы циркульдің көмегімен шеңбер салады
|
| Құндылықтар |
Отанға адалдықтың маңызын бағалау, елінің тарихы мен мәдениетін құрметтеу; Сенімді қарым-қатынас орнату және ұжымда жағымды ахуалды сақтай білу; Басқалармен жағымды қарым-қатынас орната білу және қоғамдық өмірге үлес қосу
|
Сабақтың барысы
| Сабақтың кезеңі/ уақыт | Педагогтің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Кіріспе 5 минут |
Оқушыларға шеңбер және дөңгелек ұғымдарын сұрау арқылы анықтату. Миға шабуыл әдісін қолдану. "Шеңбер мен дөңгелек дегеніміз не? Олардың қандай элементтерін білесіңдер?" деген сұрақтар қою.
|
Оқушылар өз ойларын білдіреді, топта және жеке жауап береді. Мысалы, "Шеңбер - бұл барлық нүктелері бір нүктеден бірдей қашықтықта орналасқан фигура" деген жауаптар. | Оқушылардың бастапқы білім деңгейі анықталады. Бұл кезең оқушылардың тақырыпқа қызығушылығын оятады және түсініктерін қалыптастырады. Дәрежелері әртүрлі оқушылардың қатысуы қамтамасыз етіледі. | тақта, маркер, дәптер |
| Негізгі түсініктерді түсіндіру 15 минут |
Шеңбер мен дөңгелектің элементтерін түсіндіру (радиус, диаметр, центр). Презентация көрсету және циркульді қалай пайдалану керек екенін көрсету. Топтық жұмыс ұйымдастыру.
|
Оқушылар тыңдап, презентацияны қарау арқылы элементтерді меңгереді. Циркульмен тәжірибе жасайды, топта бір-біріне көмектеседі. | Түсініктердің дұрыс меңгерілгенін сұрақ-жауап арқылы тексеру. Топтық жұмыс арқылы әр оқушының қатысуы бағаланады. Қиындықтары бар оқушыларға қосымша түсініктеме беріледі. | [presentation], циркуль, тақта, дәптер |
| Практикалық жұмыс 15 минут |
Оқушыларға циркульмен шеңбер салу тапсырмасын беру. Топтық және жеке жұмыс ұйымдастыру. Мұғалім оқушыларға көмектеседі, қателіктерін түзетеді.
|
Оқушылар циркуль арқылы шеңбер салады, элементтерін белгілейді. Топта бір-бірінің жұмысын тексереді. | Тапсырманы орындау нәтижелері бағаланады. Бұл кезеңде оқушылардың дағдылары мен түсініктері нығаяды. Қиындықтары бар оқушыларға жеке көмек көрсетіледі. | циркуль, дәптер, қарындаш |
| Қорытындылау 5 минут |
Сабақтың негізгі сұрақтарын қайталау. Оқушыларға сұрақтар қою: "Шеңбер дегеніміз не? Циркульді қалай қолданамыз?". Бағалау жүргізу.
|
Сұрақтарға жауап береді, сабақ бойынша өз пікірлерін айтады. | Оқушылардың тақырыпты меңгергені тексеріледі. Сабақтың мақсаттары мен міндеттері орындалғаны анықталады. Әр оқушының қатысуы ескеріледі. | тақта, маркер |
Материал туралы
- Материал түрі
- ҚМЖ (ҚМЖ)
ЖИ көмегімен өз сабақ жоспарыңызды жасаңыз
ROQED AI сіздің тақырыбыңыз, пәніңіз және сыныбыңыз бойынша дайын материал құрастырады. Бастау тегін.
