Старый повар . Паустовский — ҚМЖ
Алдын ала қарау
Материалды ашу
Қысқамерзімді жоспар
| Бөлім |
Русский язык и литература
|
| Сабақтың тақырыбы |
Старый повар . Паустовский
|
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
использовать виды чтения, включая аналитическое
излагать выборочно содержание текста на основе прослушанного
|
| Сабақтың мақсаты |
ученик знает виды чтения, включая аналитическое
ученик знает, как излагать выборочно содержание текста
|
| Құндылықтар |
Сенімді қарым-қатынас орнату және ұжымда жағымды ахуалды сақтай білу; Басқалармен жағымды қарым-қатынас орната білу және қоғамдық өмірге үлес қосу
|
Сабақтың барысы
| Сабақтың кезеңі/ уақыт | Педагогтің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Мотивация 5 минут |
Приветствие, игра "Ассоциации" на тему "Готовка и повара" для создания активной атмосферы. Вопросы: Какие ассоциации у вас вызывает слово 'повар'? Какие блюда вы любите готовить или есть?
|
Отвечают на вопросы, называют ассоциации и любимые блюда. | Оценивается активность участия, умение выражать свои мысли. Помогает создать мотивацию и вовлечь учеников в тему урока. Дифференциация обеспечивается через разные уровни вовлечения учеников. | доска, маркеры |
| Введение в тему 5 минут |
Рассказывает о Константине Паустовском и вводит тему рассказа "Старый повар". Задает вопросы: Кто такой Паустовский? Какие литературные жанры вы знаете?
|
Отвечают на вопросы, слушают рассказ учителя. | Проверка предварительных знаний, создание контекста для урока. Дифференциация через вопросы разного уровня сложности. | доска, учебник |
| Аналитическое чтение 15 минут |
Показывает презентацию с ключевыми моментами рассказа, объясняет виды чтения, ведет обсуждение по содержанию. Вопросы: Какие главные события в рассказе? Что вы поняли из текста?
|
Слушают, отвечают на вопросы, анализируют текст. | Оценивается понимание текста и умение анализировать. Дифференциация через индивидуальные и групповые ответы. | |
| Игра 7 минут |
Организует игру "Анаграммы" с терминами из рассказа и кухни. Вопросы: Какие слова можно составить из данных букв?
|
Принимают участие в игре, составляют слова. | Развивает внимание и память, способствует закреплению лексики. Дифференциация через разнообразие заданий. | |
| Практическое задание 10 минут |
Дает задание изложить выборочно содержание рассказа. Помогает при необходимости. Вопросы: Какие ключевые моменты вы выделили?
|
Выполняют задание, излагают содержание текста. | Проверяется умение выборочного изложения и понимание текста. Дифференциация через индивидуальный подход к заданию. |
Материал туралы
- Материал түрі
- ҚМЖ (ҚМЖ)
ЖИ көмегімен өз сабақ жоспарыңызды жасаңыз
ROQED AI сіздің тақырыбыңыз, пәніңіз және сыныбыңыз бойынша дайын материал құрастырады. Бастау тегін.
