Избирательное право в Республике Казахстан — КСП, план урока, Основы права, 11 класс
Создайте свой план урока с ИИ
Создать бесплатно
Предпросмотр
Открыть материал
Краткосрочный план
| Раздел |
Публичное право. Гражданство и выборы в Республике Казахстан.
|
| Тема урока |
Избирательное право в Республике Казахстан
|
| Класс |
11Б
|
| Цели обучения в соответствии с учебной программой |
11.2.1.3 – определять права и обязанности избирателей и других субъектов избирательного процесса в Республике Казахстан
|
| Цели урока |
Учащийся знает содержание активного и пассивного избирательного права и различает их.
Учащийся знает основные права и обязанности избирателей, кандидатов, избирательных комиссий и наблюдателей.
Учащийся знает принципы избирательного процесса и порядок реализации прав его участников в Республике Казахстан.
|
| Ценности |
Ответственное участие в общественной жизни: учащиеся осмысливают значение осознанного и законного участия в выборах.
Уважение к правам других людей: учащиеся учатся оценивать избирательные ситуации, опираясь на равенство и соблюдение закона.
|
Ход урока
| Этап урока/ Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Организационный настрой 2 мин |
Организационный момент:
Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку и организует рабочее пространство.
Объявляет тему: «Избирательное право в Республике Казахстан».
|
Учащиеся приветствуют учителя и готовят учебные принадлежности. Учащиеся записывают тему урока. | Готовность к работе — 1 балл. Запись темы — 1 балл. Максимум за этап — 2 балла. | доска, тетради |
| Постановка учебной проблемы 4 мин |
Постановка проблемы:
Предлагает ситуацию: «Избирателю не дали проголосовать, хотя он предъявил документ, удостоверяющий личность, а его фамилия есть в списке. Какие права могли быть нарушены и кто должен реагировать?».
Просит сформулировать, какие знания нужны, чтобы оценить ситуацию законно.
|
Учащиеся анализируют ситуацию и выдвигают предположения. Учащиеся ожидаемо называют право гражданина участвовать в выборах и необходимость обращения к избирательной комиссии. | Названо предполагаемое нарушенное право — 1 балл. Обозначен субъект, к которому можно обратиться, — 1 балл. Максимум за этап — 2 балла. | доска, карточка с ситуацией |
| Изучение понятий и норм 10 мин |
Объяснение нового материала:
С помощью презентации раскрывает понятия избирательного права, активного и пассивного избирательного права, избирательного процесса.
Объясняет принципы всеобщего, равного и прямого избирательного права при тайном голосовании, а также значение добровольности участия.
Разъясняет, что конкретные требования и процедуры определяются Конституцией и конституционным законом Республики Казахстан о выборах; предлагает сверять правовые выводы с действующими нормами.
Вопросы классу:
Что означает активное избирательное право?
Чем пассивное избирательное право отличается от активного?
Слайд 1 — Избирательное право в Республике Казахстан
Слайд 2 — На избирателя могут давить, пытаясь повлиять на его решение. Но голосование должно остава…
Слайд 3 — Цели урока
Слайд 4 — Два вида права
Слайд 5 — Принципы выборов
Слайд 6 — Какой принцип важнее всего защищать, если на избирателя оказывают давление, и почему?
Слайд 7 — Участники процесса
Слайд 8 — Законные процедуры
Слайд 9 — Главные выводы
Слайд 10 — Проверьте себя
|
Учащиеся изучают понятия и принципы по презентации, делают краткие записи. Учащиеся отвечают: активное право — голосовать; пассивное — быть избранным при выполнении законных требований; тайное голосование защищает свободный выбор. | Верно объясняет активное избирательное право — 1 балл; различает активное и пассивное право — 1 балл; объясняет назначение тайны голосования — 1 балл; называет не менее двух принципов — 2 балла. Максимум за этап — 5 баллов. | |
| Права участников процесса 8 мин |
Вопросы классу:
Какие права и обязанности имеет избиратель?
Какие функции выполняет избирательная комиссия?
Какие действия вправе осуществлять кандидат и наблюдатель в пределах закона?
Ответы:
Избиратель вправе участвовать в голосовании, получать информацию о выборах и обращаться с жалобой в установленном порядке; обязан соблюдать закон и не препятствовать свободному волеизъявлению других.
Избирательная комиссия организует и проводит процедуры выборов в пределах своих полномочий, обеспечивает соблюдение установленного порядка и рассматривает вопросы в предусмотренной законом компетенции.
Кандидат ре…
|
Учащиеся обсуждают вопросы и соотносят права и обязанности с субъектами избирательного процесса. Учащиеся называют права избирателя, роль комиссии, законные действия кандидата и наблюдателя. | Названы два права избирателя — 2 балла; названа одна его обязанность — 1 балл; верно определена функция комиссии — 1 балл; разграничены полномочия кандидата и наблюдателя — 2 балла. Максимум за этап — 6 баллов. | учебник, доска, тетради |
| Практическая правовая игра 7 мин |
Инструктаж:
Делит класс на группы и раздает карточки с ситуациями: «наблюдателю препятствуют фиксировать ход голосования в пределах закона», «избирателю предлагают проголосовать за другого человека», «кандидат распространяет агитационные материалы с нарушением установленных требований».
Просит определить субъектов, возможное нарушение, затронутое право или обязанность и законный способ реагирования; напоминает, что выводы нужно соотносить с действующими нормами.
Организует краткое представление групповых решений и корректирует неточности.
|
Учащиеся в группах разбирают карточки, определяют участников и возможные нарушения, обосновывают законный способ реагирования. Учащиеся представляют выводы и выслушивают аргументы одноклассников. | Правильно определены субъекты ситуации — 1 балл; выявлено возможное нарушение и затронутое право или обязанность — 2 балла; предложен законный способ реагирования — 2 балла; вывод аргументирован — 1 балл. Максимум за этап — 6 баллов. |
Здоровье и соблюдение техники безопасности
| Здоровье и соблюдение техники безопасности | Во время групповой работы соблюдайте порядок, не толкайтесь при раздаче карточек и бережно обращайтесь с учебными материалами. При обсуждении избирательных ситуаций уважайте мнения одноклассников и не сообщайте персональные данные. |
О материале
- Тип материала
- План урока (КСП)
- Предмет
- Основы права
- Класс
- 11 класс
- Язык
- Русский
Создайте свой план урока с ИИ
- По вашей теме, предмету и классу
- Готово примерно за минуту
- Начать можно бесплатно
