Митохондрияның құрылымдық бөліктері және олардың атқаратын қызметтері — КСП, план урока
Предпросмотр
Открыть материал
Краткосрочный план
| Раздел |
Биология
|
| Тема урока |
Митохондрияның құрылымдық бөліктері және олардың атқаратын қызметтері
|
| Цели обучения в соответствии с учебной программой |
Митохондрияның құрылымын және қызметін түсіну
Жасушадағы митохондрияның рөлін білу
Митохондрияның негізгі бөліктерін сипаттау
|
| Цели урока |
Оқушы митохондрияның құрылымдық бөліктерін біледі
Оқушы митохондрияның әр бөлігінің қызметін түсінеді
Оқушы митохондрияның жасушадағы маңызын сипаттай алады
|
| Ценности |
Жасуша құрылымын құрметтеу және биология пәніне қызығушылықты арттыру; Оқушылардың сыни тұрғыдан ойлау қабілетін дамыту; Топтық жұмыс және ынтымақтастықты нығайту; Өз бетінше білім алуға ынталандыру
|
Ход урока
| Этап урока/ Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Кіріспе 5 минут |
Оқушыларды топтарға бөліп, митохондрияның құрылымдық бөліктері туралы сұрақтар қояды. Топтық талқылауды ұйымдастырады.
|
Топтардағы сұрақтарға жауап береді, митохондрияның бөліктерін талқылайды. | Топтық талқылауда белсенділік пен дұрыс жауаптар арқылы бағалау. Бұл кезең оқушылардың тақырыпқа дайындық деңгейін анықтауға мүмкіндік береді. | Оқу бөлмесі, суреттер, тақта |
| Негізгі бөлім: Презентация 15 минут |
Митохондрияның құрылымдық бөліктері мен қызметтері туралы презентация жүргізеді. Негізгі терминдерді түсіндіреді.
|
Презентацияны тыңдап, маңызды мәліметтерді дәптерге жазады. Сұрақтарға жауап береді. | Презентация барысында сұрақ-жауап әдісі арқылы оқушылардың түсінігін тексеру. Тақырыпты терең меңгеру мақсатында дифференциация жасалады. | |
| Ойын 10 минут |
Митохондрияға қатысты ойын ұйымдастырады. Ойын барысында оқушылар өз білімдерін қолданады.
|
Ойынға қатысып, митохондрия туралы білімдерін бекітеді. | Ойын арқылы оқушылардың білім деңгейін анықтау. Дифференциация ойынға қатысу деңгейіне байланысты жүргізіледі. | |
| Тапсырма 10 минут |
Митохондрияның құрылымдық бөліктері мен қызметтері туралы жеке тапсырма береді.
|
Тапсырманы орындайды, митохондрияның маңызын сыни тұрғыдан талдайды. | Жеке тапсырма арқылы оқушылардың тақырыпты меңгеру деңгейін бағалау. Оқушылардың өз бетімен жұмыс жасау қабілеті ескеріледі. | |
| Қорытындылау 5 минут |
Сабақты қорытындылап, оқушылардан алған білімдері туралы сұрайды.
|
Сұрақтарға жауап береді, сабақтағы негізгі ойларды қорытындылайды. | Оқушылардың сабақтан алған білімдерін толықтыру және бекіту. Қорытынды кезеңде әр оқушының пікірін тыңдау арқылы дифференциация жүзеге асады. | Тақта, дәптер |
О материале
- Тип материала
- План урока (КСП)
Создайте свой план урока с ИИ
ROQED AI собирает готовый материал по вашей теме, предмету и классу. Начать бесплатно.
