Қазақстандағы әскери-өнеркәсіп кешені — КСП, план урока, История Казахстана, 9 класс
Предпросмотр
Открыть материал
Краткосрочный план
| Раздел |
Қазақстандағы кеңестік кезеңдегі қоғамдық-саяси өмір және әскери-өнеркәсіп кешені
|
| Тема урока |
Қазақстандағы әскери-өнеркәсіп кешені
|
| Класс |
9
|
| Цели обучения в соответствии с учебной программой |
9.3.2.1 XX ғасырдың екінші жартысындағы әскери-өнеркәсіп кешендерінің Қазақстанға тигізген зардаптарын талдау
9.3.1.1 қоғамдық-саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру және өзіндік интерпрета
|
| Цели урока |
Оқушылар Қазақстандағы әскери-өнеркәсіп кешенінің қалыптасу себептері мен негізгі нысандарын біледі.
Оқушылар әскери-өнеркәсіп кешенінің Семей ядролық сынақ полигоны, Байқоңыр ғарыш айлағы және өнеркәсіп орындары арқылы Қазақстанға тигізген әсерін біледі.
Оқушылар әскери-өнеркәсіп кешенінің экологиялық, демографиялық және қоғамдық-саяси зардаптарын талдап, тарихи деректер негізінде өзіндік қорытынды жасайды.
|
| Ценности |
Тарихи жады мен азаматтық жауапкершілікті қалыптастыру: оқушылар әскери сынақтардың адам мен табиғатқа тигізген зардаптарын бағалап, бейбітшілік пен қоғамдық қауіпсіздіктің маңызын түсінеді. Деректерді талдау барысында жауапты пікір айтуға және өзгенің көзқарасын құрметтеуге дағдыланады.
|
Ход урока
| Этап урока/ Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру кезеңі 3 минут |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, қатысымды тексереді.
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстырып, тарихи деректермен жұмыс істеу тәртібін еске салады.
|
Оқушылар сабаққа қажетті құралдарын дайындайды. Оқушылар сабақтың тақырыбы мен мақсатымен танысады. | Сабаққа дайындық пен жұмысқа қатысу — әрқайсысы 1 ұпайдан, ең көбі 2 ұпай. | сынып журналы, тақта, дәптер |
| Тақырыпқа кіріспе 7 минут |
Мәселе қою:
Қазақстан аумағында әскери нысандар мен сынақ алаңдарын орналастырудың қандай себептері болуы мүмкін екенін сұрайды.
«Әскери-өнеркәсіп кешенінің дамуы Қазақстан қоғамы мен табиғатына қандай зардаптар әкелді?» деген негізгі мәселені ұсынады.
Тақырыпқа қатысты тарихи көрнекіліктерді көрсетіп, оқушыларды бастапқы болжам айтуға бағыттайды.
|
Оқушылар әскери нысандарды орналастыру себептері туралы болжам айтады. Оқушылар негізгі мәселе бойынша бастапқы пікірін білдіріп, Қазақстан қоғамы мен табиғатына ықтимал зардаптарды атайды. | Нысандарды орналастырудың бір себебін атайды — 1 ұпай. Негізгі мәселе бойынша дәлелді болжам айтады — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. | Қазақстан картасы, тарихи фотосуреттер, тақта |
| Жаңа материалды түсіндіру 10 минут |
Жаңа материалды түсіндіру:
ХХ ғасырдың екінші жартысында Қазақстанда әскери-өнеркәсіп кешенінің дамуына ықпал еткен КСРО-ның әскери-стратегиялық саясатын түсіндіреді.
Семей ядролық сынақ полигоны, Байқоңыр ғарыш айлағы және қорғаныс өнеркәсібіне қатысты нысандар туралы мәлімет береді.
Ядролық сынақтардың адам денсаулығы мен табиғатқа, ал әскери нысандардың қоғамдық-саяси өмірге ықпалын түсіндіреді.
Себеп пен зардапты ажырату үлгісін көрсетеді.
Слайд 1 — Қазақстандағы әскери-өнеркәсіп кешені
Слайд 2 — Қазақстанда бір жерде ядролық сынақтар өткізілді, ал басқа жерде зымырандар ғарышқа ұшыры…
Слайд 3 — Сабақ соңында сендер:
Слайд 4 — Қырғи-қабақ соғыс жағдайында КСРО әскери-стратегиялық басымдыққа мән беріп, қорғаныс өнді…
Слайд 5 — Семей ядролық сынақ полигонында 1949–1989 жылдары ядролық сынақтар өткізілді.
Слайд 6 — Семей полигоны мен Байқоңырдың қызметі әртүрлі болды. Ядролық сынақтардың және зымыран ұш…
Слайд 7 — Семей полигонындағы сынақтар радиациялық әсер туғызып, адам денсаулығы мен табиғи ортаға…
Слайд 8 — Әскери нысандар маңында жұмыс орындары мен жаңа қоныстар пайда болып, халықтың орналасуын…
Слайд 9 — Себеп пен зардап: КСРО-ның әскери-стратегиялық саясаты Қазақстанда сынақ және өндіріс ныс…
Слайд 10 — Қазақстанда әскери-өнеркәсіп кешені не себепті дамыды және оның екі негізгі нысанын ата.
|
Оқушылар негізгі ұғымдар мен деректерді дәптерге жазады. Оқушылар Семей полигоны мен Байқоңырдың қызметін және олардың Қазақстанға тигізген ықпалын салыстырады. | Әскери-өнеркәсіп кешенінің бір себебін дұрыс атайды — 1 ұпай. Екі негізгі нысанды атайды — 2 ұпай. Бір экологиялық және бір қоғамдық зардапты ажыратады — 2 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай. | |
| Сәйкестендіру ойыны 7 минут |
Нұсқаулық:
Жұптарға тарихи нысандар мен олардың сипаттамалары жазылған карточкаларды таратады.
Семей ядролық сынақ полигоны, Байқоңыр ғарыш айлағы және қорғаныс өнеркәсібі нысандарын тиісті қызметі немесе зардабымен сәйкестендіруді тапсырады.
Жұптардың сәйкестендіруін тексеріп, дұрыс жауаптарды нақтылайды.
|
Оқушылар жұппен карточкалардағы нысандарды сипаттамаларымен сәйкестендіреді. Оқушылар Семей полигонын ядролық сынақтармен және денсаулыққа зардаппен, Байқоңырды ғарыштық ұшырулармен, қорғаныс өнеркәсібі нысандарын әскери өндіріс мақсатымен байланыстырады. | Үш нысанның әрқайсысын дұрыс сәйкестендіреді — әрқайсысы 1 ұпайдан. Сәйкестендіруін тарихи дерекпен түсіндіреді — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | |
| Зардаптарды талдау 8 минут |
Талдау тапсырмасы:
Оқушыларға әскери-өнеркәсіп кешенінің Қазақстанға тигізген зардаптарын талдауға арналған тапсырма береді.
Талдауды экологиялық, денсаулыққа қатысты және қоғамдық-саяси салдар бойынша ұйымдастыруды ұсынады.
Қорытындыда әр тұжырымды тарихи дерекпен негіздеуді ескертеді.
|
Оқушылар тапсырмада зардаптарды үш санатқа бөліп жазады. Оқушылар Семей полигонының экологиялық және денсаулыққа қатысты зардаптарын, әскери нысандардың қоғамдық-саяси өмірге ықпалын тарихи дерекпен түсіндіреді. | Экологиялық зардапты дұрыс түсіндіреді — 1 ұпай. Денсаулыққа қатысты зардапты дұрыс түсіндіреді — 1 ұпай. Қоғамдық-саяси ықпалды сипаттайды — 1 ұпай. Кемінде бір тұжырымын дерекпен негіздейді — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. |
Здоровье и соблюдение техники безопасности
| Здоровье и соблюдение техники безопасности | Тарихи фотосуреттер мен ядролық сынақтарға қатысты материалдарды қарастырғанда оқушылардың эмоциялық жай-күйін ескеріп, сезімтал тақырыпқа құрметпен қарау қажет. Сыныптағы техника мен экранды қауіпсіз пайдаланып, көзге түсетін жүктемені азайту үшін үзіліс жасау ұсынылады. |
О материале
- Тип материала
- План урока (КСП)
- Предмет
- История Казахстана
- Класс
- 9 класс
- Язык
- Казахский
Создайте свой план урока с ИИ
ROQED AI собирает готовый материал по вашей теме, предмету и классу. Начать бесплатно.
