Қазақстанның экономикалық аудандарының шаруашылық мамандандырылуы — КСП, план урока
Создайте свой план урока с ИИ
Создать бесплатно
Предпросмотр
Открыть материал
Краткосрочный план
| Раздел |
География
|
| Тема урока |
Қазақстанның экономикалық аудандарының шаруашылық мамандандырылуы
|
| Цели обучения в соответствии с учебной программой |
Қазақстанның экономикалық аудандарының ерекшеліктерін білу
Шаруашылық салаларының мамандандырылуын түсіну
|
| Цели урока |
Оқушы Қазақстанның экономикалық аудандарының шаруашылық салаларын біледі
Оқушы экономикалық аудандардың мамандандырылуын түсінеді
|
| Ценности |
Қазақстанның мемлекеттік рәміздерін құрметтеу, елінің тарихы мен мәдениетін құрметтеу; Сенімді қарым-қатынас орнату және ұжымда жағымды ахуалды сақтай білу; Басқалармен жағымды қарым-қатынас орната білу және қоғамдық өмірге үлес қосу
|
Ход урока
| Этап урока/ Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Қызығушылық тудыру 5 минут |
Қазақстанның экономикалық аудандары туралы қысқа сұрақтар қою арқылы оқушылардың назарын аудару, топқа бөлу, топтарға тапсырма беру. Мысалы, "Қазақстанның қай ауданы қандай шаруашылықпен ерекшеленеді?" деген сұрақтар қояды.
|
Оқушылар сұрақтарға жауап береді, топтарға бөлініп, өз аудандарын таңдайды. | Сұрақтарға жауап беру және топқа бөліну арқылы оқушылардың тақырыпқа қызығушылығы анықталады. Әр оқушының деңгейіне қарай сұрақтар қарапайымнан күрделіге дейін қойылады. | Дәптер, тақта |
| Тақырыппен таныстыру 5 минут |
Қазақстанның экономикалық аудандары және олардың шаруашылық мамандандырылуы туралы қысқаша түсінік беру, тақырыптың маңыздылығын түсіндіру.
|
Тыңдап, негізгі ойларды дәптерге жазады. | Түсініктің деңгейі қысқаша сұрақтар арқылы бағаланады. | Тақта, маркерлер |
| Тақырыпты тереңдету 10 минут |
Экономикалық аудандардың шаруашылық салалары туралы презентация көрсету, әр ауданның ерекшеліктерін түсіндіру.
|
Презентацияны тыңдап, сұрақтар қояды. | Презентациядан алған білімдері сұрақ-жауап арқылы тексеріледі, оқушылардың әртүрлі деңгейдегі түсініктерін ескеру. | |
| Ойын кезеңі 8 минут |
Қазақстанның экономикалық аудандарының шаруашылық салаларын сәйкестендіру ойынын ұйымдастыру, оқушыларды топқа бөліп, ойын ережесін түсіндіру.
|
Ойынға қатысып, аудандар мен шаруашылық салаларын сәйкестендіреді. | Ойын арқылы оқушылардың тақырыпты меңгеру деңгейі анықталады, әр топтың белсенділігі ескеріледі. | |
| Тапсырма орындау 10 минут |
Әр топқа өз ауданының шаруашылық мамандандырылуы туралы жазбаша тапсырма беру, тапсырманы қорғау.
|
Тапсырманы орындайды, топ ішінде талқылап, қорғайды. | Тапсырма арқылы оқушылардың түсінігі мен шығармашылық қабілеті бағаланады, әр оқушының үлесіне назар аударылады. | |
| Рефлексия 7 минут |
Сабақтың соңында оқушылардан сабақтан алған әсерлері мен не үйренгендері туралы сұрау.
|
Өз пікірлерін білдіреді, сабаққа баға береді. | Рефлексия арқылы оқушылардың өзін-өзі бағалауы және сабақтың тиімділігі анықталады. | Дәптер, тақта |
О материале
- Тип материала
- План урока (КСП)
Создайте свой план урока с ИИ
- По вашей теме, предмету и классу
- Готово примерно за минуту
- Начать можно бесплатно
