Роль права в системе социальных норм — КСП, план урока, Основы права, 9 класс
Создайте свой план урока с ИИ
Создать бесплатно
Предпросмотр
Открыть материал
Краткосрочный план
| Раздел |
Роль права в жизни человека и общества
|
| Тема урока |
Роль права в системе социальных норм
|
| Класс |
9Б, 9В
|
| Цели обучения в соответствии с учебной программой |
9.1.1.1 определять базовые понятия государства и права; 9.1.1.2 объяснять важность права в системе социальных норм используя цифровые ресурсы, в том числе инструменты искусственного интеллекта; 9.1.1.3 обосновывать важность исполнения законов для развития правовой культуры и обеспечения правопорядка в обществе
|
| Цели урока |
Учащийся знает понятия «социальная норма», «право», «мораль», «обычай» и «правопорядок».
Учащийся знает отличительные признаки правовых норм и их место среди социальных норм.
Учащийся знает, как исполнение законов связано с правовой культурой и правопорядком.
|
| Ценности |
Ответственное отношение к закону: учащиеся рассматривают соблюдение правовых норм как условие защиты прав и упорядоченной жизни общества. Уважение к правам других людей проявляется в аргументированном разборе ситуаций и поиске справедливых решений.
|
Ход урока
| Этап урока/ Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Организационный настрой 2 минуты |
Организационный момент:
Приветствует класс, проверяет готовность учащихся и материалов.
Настраивает учащихся на работу с правовыми понятиями и жизненными ситуациями.
|
Учащиеся готовят тетради и учебные принадлежности. Учащиеся настраиваются на работу. | Готовность к работе — 1 балл. Максимум за этап — 1 балл. | журнал, доска, тетради |
| Актуализация знаний 6 минуты |
Вопросы классу:
Что называют социальной нормой?
Какие социальные нормы регулируют поведение людей в семье, школе и обществе?
Чем правило, основанное на обычае или морали, может отличаться от правового правила?
Ответы:
Социальная норма — правило поведения, регулирующее отношения между людьми.
Поведение регулируют, например, нормы морали, обычаи, традиции и нормы права.
Правовая норма устанавливается или признаётся государством и обеспечивается его принудительной силой; моральные нормы и обычаи поддерживаются общественным мнением и традицией.
|
Учащиеся формулируют определение социальной нормы и приводят примеры. Учащиеся сравнивают правовые нормы с моралью и обычаями, называя ожидаемые различия: государственное установление или признание и возможность государственного принуждения. | Верное определение социальной нормы — 1 балл; два уместных примера социальных норм — 2 балла; одно обоснованное отличие правовой нормы — 1 балл. Максимум за этап — 4 балла. | доска, тетради, учебник |
| Проблемный вопрос 5 минуты |
Постановка проблемы:
Предлагает ситуацию: «Жители многоквартирного дома договорились соблюдать тишину ночью. Один сосед регулярно нарушает договорённость. Достаточно ли общественного осуждения, чтобы защитить покой жильцов? Какую роль здесь могут сыграть право и закон?».
Просит сформулировать проблему урока и предположить, чем право отличается от других социальных норм.
Представляет тему и цели урока.
|
Учащиеся анализируют ситуацию и выдвигают предположения. Учащиеся отвечают, что общественного осуждения может быть недостаточно, а право устанавливает обязательные правила и предусматривает предусмотренные законом способы защиты. Учащиеся формулируют проблему о роли права среди социальных норм. | Выделена проблема ситуации — 1 балл; приведено обоснованное предположение о роли права — 1 балл. Максимум за этап — 2 балла. | карточка с ситуацией, доска |
| Изучение понятий 9 минуты |
Объяснение нового материала:
Раскрывает понятия «государство», «право», «правовая норма», «социальная норма» и «правопорядок».
Объясняет признаки правовой нормы: общеобязательность, формальная определённость, связь с государством и обеспеченность государственными мерами защиты и принуждения.
Сопоставляет правовые нормы с моральными нормами, обычаями и корпоративными правилами: кто устанавливает правило, как оно выражено и чем обеспечивается его соблюдение.
Показывает слайды с таблицей сравнения и примерами: запрет причинять вред имуществу, правило вежливости при разговоре и школьное правило внутр…
Слайд 1 — Право в системе социальных норм
Слайд 2 — За грубость окружающие могут сделать замечание, а за порчу чужой вещи могут привлечь к от…
Слайд 3 — К концу урока вы сможете…
Слайд 4 — Общие правила общества
Слайд 5 — Признаки правовой нормы
Слайд 6 — Почему запрет причинять вред чужому имуществу должен подкрепляться государственными мерам…
Слайд 7 — Разные социальные нормы
Слайд 8 — Классифицируем примеры
Слайд 9 — От норм к правопорядку
Слайд 10 — Право среди норм. Правовые нормы — часть социальных норм, отличающаяся связью с государст…
|
Учащиеся записывают определения и признаки правовой нормы. Учащиеся сравнивают правовые нормы, мораль, обычаи и корпоративные правила по предложенным основаниям. Учащиеся определяют, что запрет причинять вред имуществу относится к праву, вежливое общение — к морали, а школьный внутренний распорядок — к правилам организации, которые могут основываться на правовых требованиях. Учащиеся отмечают, что сведения цифровых средств и искусственного интеллекта требуют проверки. | Верно названы не менее трёх признаков правовой нормы — по 1 баллу за каждый, максимум 3 балла; правильно классифицированы три примера — по 1 баллу за каждый, максимум 3 балла. Максимум за этап — 6 баллов. |
Здоровье и соблюдение техники безопасности
| Здоровье и соблюдение техники безопасности | При работе с цифровыми ресурсами и средствами искусственного интеллекта не размещайте персональные данные и изображения без согласия, а найденные правовые сведения проверяйте по надёжным источникам. В обсуждении ситуаций соблюдайте уважительный тон, не называйте реальные имена и не делайте неподтверждённых обвинений. |
О материале
- Тип материала
- План урока (КСП)
- Предмет
- Основы права
- Класс
- 9 класс
- Язык
- Русский
Создайте свой план урока с ИИ
- По вашей теме, предмету и классу
- Готово примерно за минуту
- Начать можно бесплатно
