Ш дыбысы мен әрпі — КСП, план урока, Обучение грамоте, 1 класс
Создайте свой план урока с ИИ
Создать бесплатно
Предпросмотр
Открыть материал
Краткосрочный план
| Раздел |
Әліппе және тіл дамыту
|
| Тема урока |
Ш дыбысы мен әрпі
|
| Класс |
1
|
| Цели обучения в соответствии с учебной программой |
Ш әрпі туралы балаларға түсінік беру
|
| Цели урока |
Оқушы Ш дыбысын естіп, сөз ішінен ажыратады.
Оқушы Ш әрпінің бас және кіші таңбалануын таниды.
Оқушы Ш әрпі бар сөздерді буындап оқиды және жазады.
|
| Ценности |
Сөздерді тыңдау және талдау барысында оқушылар бір-бірінің жауабын құрметтеп, кезекпен сөйлеуге дағдыланады. Ортақ тапсырмаларды орындау ұқыптылық пен өзара қолдауды қалыптастырады.
|
Ход урока
| Этап урока/ Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру және қызығушылық 3 минут |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, оқу құралдарын дайындауға бағыттайды.
Сабаққа назар аударту үшін Ш дыбысы кездесетін таныс сөзді айтады.
|
Оқушылар — амандасып, оқу құралдарын дайындайды. Оқушылар — тыңдап, Ш дыбысы бар таныс сөзді атайды; мысалы, «шар». | Сабаққа дайындық пен жауап беруге қатысу — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 1 ұпай. | тақта, әліппе, дәптер |
| Тақырыпты болжау 5 минут |
Мәселе қою:
«Шар, шана, шаш» сөздерін анық айтып, ортақ естілетін дыбысты табуды ұсынады.
«Бұл дыбыс сөздің қай бөлігінде естіледі? Оны қандай әріппен белгілейміз?» деп сұрайды.
Жауаптар:
Дұрыс жауаптарды нақтылап, сабақтың тақырыбын хабарлайды: Ш дыбысы мен әрпі.
|
Оқушылар — сөздерді тыңдап, ортақ Ш дыбысын анықтайды. Оқушылар — дыбыстың сөз басында естілетінін және Ш әрпімен белгіленетінін айтады. | Үш сөзден ортақ дыбысты дұрыс табу — 1 ұпай; дыбыстың орнын анықтау — 1 ұпай; әріп атауын айту — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | сөз жазылған карточкалар, тақта |
| Жаңа әріпті таныстыру 8 минут |
Жаңа материалды түсіндіру:
Ш дыбысының айтылуын үлгі етіп көрсетіп, оқушыларға дыбысты анық қайталатады.
Ш және ш әріптерінің баспа және жазба үлгілерін көрсетеді.
Әріптің бөліктері мен жазылу бағытын түсіндіріп, ауада жазуды ұсынады.
|
Оқушылар — Ш дыбысын тыңдап, қайталайды. Оқушылар — Ш және ш әріптерін баспа және жазба үлгісінен таниды. Оқушылар — әріптің жазылуын ауада қайталайды. | Ш дыбысын дұрыс айту — 1 ұпай; әріптің бас және кіші түрін тану — 1 ұпай; жазылу бағытын қайталау — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | тақта, әріп үлгілері, әліппе |
| Көрнекілікпен жұмыс 6 минут |
Сыныпқа сұрақтар:
Ш дыбысы мен әрпінің айтылуы және жазылуы туралы көрнекілікті көрсетеді.
«Ш дыбысы сөздің басында, ортасында немесе соңында кездесе ме?» деген сұрақ қояды.
«Шар», «қашық», «ағаш» сөздерінен Ш дыбысын табуды тапсырады.
Слайд 1 — Ш дыбысы мен әрпі
Слайд 2 — Күнделікті «ш-ш-ш» деген дыбыс кейде шардың басында, кейде ағаштың соңында естіледі.
Слайд 3 — Бүгін үйренеміз
Слайд 4 — Ш дыбысын есту
Слайд 5 — Әріп таңбалары
Слайд 6 — «Шар», «қашық», «ағаш» сөздерінде Ш дыбысының орны өзгергенде, оны естіп табу үшін қай тә…
Слайд 7 — Буындап оқу
Слайд 8 — Жазып көру
Слайд 9 — Есте сақтайық
Слайд 10 — Еске түсір
|
Оқушылар — көрнекілікті қарап, Ш дыбысының сөздегі орнын анықтайды. Оқушылар — «Шар» сөзінде дыбыс басында, «қашық» сөзінде ортасында, «ағаш» сөзінде соңында тұрғанын айтады. | Көрнекіліктен әріпті тану — 1 ұпай; үш сөздегі дыбыс орнын дұрыс көрсету — әрқайсысына 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | |
| Дыбысты бекіту ойыны 6 минут |
Ойын тапсырмасы:
«Ш дыбысын ұста» ойынын ұйымдастырады: сөздерді кезекпен айтады, Ш дыбысы бар сөз естілгенде белгі беруді тапсырады.
«Шар, доп, шана, алма, ағаш, кітап» сөздерін оқиды.
Дұрыс таңдалған сөздерді бірге қайталап, дыбыстың орнын анықтатады.
|
Оқушылар — сөздерді тыңдап, Ш дыбысы бар сөздерге белгі береді. Оқушылар — «шар», «шана», «ағаш» сөздерін таңдап, Ш дыбысының орнын атайды. | Ш дыбысы бар үш сөзді дұрыс таңдау — әрқайсысына 1 ұпай; дыбыстың орнын дұрыс айту — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | |
| Оқу және жазу жаттығуы 7 минут |
Жаттығу тапсырмасы:
Әліппедегі Ш әрпі бар буындар мен сөздерді оқуға бағыттайды.
Дәптерге Ш және ш әріптерін үлгі бойынша жазуды тапсырады.
«Шар» сөзін буынға бөліп айтқызып, сөздегі дыбыстарды ажыратуды сұрайды.
|
Оқушылар — Ш әрпі бар буындар мен сөздерді оқиды. Оқушылар — дәптерге Ш және ш әріптерін жазады. Оқушылар — «шар» сөзін буындап айтып, дыбыстарын ажыратады. | Буындар мен сөздерді дұрыс оқу — 1 ұпай; әріп үлгісін дұрыс жазу — 2 ұпай; «шар» сөзіндегі дыбыстарды ажырату — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | |
| Білімді тексеру 5 минут |
Жеке тексеру:
Қысқа тексеру тапсырмасын таратады: Ш әрпін көрсет, Ш дыбысы бар сөзді таңда, дыбыстың орнын белгіле.
«Шана, алма, ағаш» сөздерін ұсынып, жауапты жеке орындауды сұрайды.
Жауаптарды тексеріп, қате тұстарын қысқаша түсіндіреді.
|
Оқушылар — тапсырманы жеке орындайды. Оқушылар — Ш әрпін көрсетіп, «шана» мен «ағаш» сөздеріндегі дыбысты тауып, оның орнын белгілейді. | Ш әрпін дұрыс көрсету — 1 ұпай; Ш дыбысы бар сөздерді дұрыс таңдау — 1 ұпай; дыбыс орнын дұрыс белгілеу — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | |
| Рефлексия 5 минут |
«Жұмысыңызды бағалаңыз» рефлексиясын өткізеді. Тапсырмадан кейінгі жылдам өзіндік бағалау — оқушылар бір рет басумен қалай атқарғанын таңдайды.
|
Оқушылар «Жұмысыңызды бағалаңыз» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. | Үйренген дыбыс пен әріпті дұрыс атау — 1 ұпай; Ш дыбысы бар сөз келтіру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. |
Здоровье и соблюдение техники безопасности
| Здоровье и соблюдение техники безопасности | Әріп жазғанда қарындашты дұрыс ұстап, арқаны тік ұстау керек. Көрнекілік пен оқу құралдарын ұқыпты пайдаланып, оларды ауызға салмау қажет. |
О материале
- Тип материала
- План урока (КСП)
- Предмет
- Обучение грамоте
- Класс
- 1 класс
- Язык
- Казахский
- Направление обучения
- Гуманитарное
Создайте свой план урока с ИИ
- По вашей теме, предмету и классу
- Готово примерно за минуту
- Начать можно бесплатно
