Саясат субъектілері: тұлға, әлеуметтік топтар, әлеуметтік бірлестіктер — КСП, план урока, История Казахстана, 11 класс
Предпросмотр
Открыть материал
Краткосрочный план
| Раздел |
Саяси жүйе және қоғам
|
| Тема урока |
Саясат субъектілері: тұлға, әлеуметтік топтар, әлеуметтік бірлестіктер
|
| Класс |
11
|
| Цели обучения в соответствии с учебной программой |
11.1.1.1 Қазақстан халқының тіршілікті қамтамасыз ету жүйесінің қалыптасуына және дамуына табиғи-географиялық факторлардың әсерін зерттеу
|
| Цели урока |
Оқушы саясат субъектісі ұғымын және оның негізгі белгілерін біледі.
Оқушы тұлғаның саясат субъектісі ретіндегі рөлін біледі.
Оқушы әлеуметтік топтар мен әлеуметтік бірлестіктердің саясаттағы орнын біледі және олардың айырмашылығын түсіндіреді.
Оқушы табиғи-географиялық факторлардың Қазақстан халқының тіршілікті қамтамасыз ету жүйесінің қалыптасуы мен дамуына ықпалын біледі.
|
| Ценности |
Қоғамдық мәселелерді талдау кезінде азаматтық жауапкершілік пен өзара құрметті дамыту. Әртүрлі әлеуметтік топтардың мүдделерін ескеріп, ортақ шешімге келудің маңызын түсіну.
|
Ход урока
| Этап урока/ Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру кезеңі 3 минут |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, сабаққа қатысымды тексереді.
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстырады.
|
Оқушылар сабаққа дайындалады және оқу мақсатын тыңдайды. | Сабаққа дайындық талаптарын орындау — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 1 ұпай. | тақта, дәптер |
| Тақырыпқа кіріспе 5 минут |
Мәселе қою:
«Қоғамдағы шешімдерге кімдер ықпал етеді: жеке тұлға ма, әлде әлеуметтік топтар ма?» деген мәселені ұсынады.
«Табиғи-географиялық жағдайлар адамдардың тіршілігі мен ортақ мүдделеріне қалай әсер етеді?» деп сұрайды.
Сыныпқа сұрақтар:
Саясат субъектісі дегеніміз кім немесе не?
Жеке тұлға қоғамдық шешімдерге қандай жолмен ықпал ете алады?
Жауаптар:
Саяси шешімдер мен қатынастарға ықпал ететін тұлғалар мен бірлестіктер.
Азаматтық қатысу, пікір білдіру, қоғамдық ұйымдарға қосылу арқылы.
|
Оқушылар мәселе бойынша өз болжамдарын айтады. Оқушылар саясат субъектісін саяси үдерістерге ықпал ететін тұлға немесе бірлестік деп түсіндіреді. Оқушылар жеке тұлғаның ықпал ету жолдары ретінде пікір білдіруді, азаматтық қатысуды және бірлестікке қосылуды атайды. | Саясат субъектісінің анықтамасын дұрыс айту — 1 ұпай. Жеке тұлғаның ықпал ету жолының бірін атау — 1 ұпай. Табиғи-географиялық ықпалға қатысты қисынды болжам келтіру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | тақта, бор |
| Жаңа материалды түсіндіру 10 минут |
Жаңа материалды түсіндіру:
Саясат субъектісі ұғымын, оның саяси қатынастарға қатысуы мен шешімдерге ықпал етуін түсіндіреді.
Тұлғаны, әлеуметтік топтарды және әлеуметтік бірлестіктерді салыстырады: тұлға жеке әрекет етеді, әлеуметтік топ ортақ белгілер мен мүдделерге бірігеді, ал әлеуметтік бірлестік белгілі мақсат пен ұйымдасу негізінде құрылады.
Қазақстан халқының тіршілікті қамтамасыз ету жүйесіне табиғи-географиялық факторлардың ықпалын түсіндіреді: климат, су көздері, жер бедері мен табиғи ресурстар қоныстануға, шаруашылыққа және ортақ қажеттіліктердің қалыптасуына әсер етеді.
Тақтаға «субъе…
|
Оқушылар негізгі ұғымдарды дәптерге жазады. Оқушылар тұлға, әлеуметтік топ және әлеуметтік бірлестіктің айырмашылықтарын тыңдап, мысалдар арқылы ажыратады. Оқушылар табиғи-географиялық факторлардың тіршілік жүйесіне ықпалын түсіндіреді. | Саясат субъектісі ұғымын түсіндіру — 1 ұпай. Үш субъект түрін дұрыс ажырату — 3 ұпай. Табиғи-географиялық екі фактордың ықпалын атау — 2 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 6 ұпай. | тақта, оқулық, дәптер |
| Ұғымдарды талдау 7 минут |
Сыныпқа сұрақтар:
Әлеуметтік топ пен әлеуметтік бірлестіктің басты айырмашылығы неде?
Ортақ мүдде адамдарды қандай әрекетке біріктіреді?
Қазақстандағы табиғи жағдайлардың әркелкілігі халықтың шаруашылығы мен тіршілігіне қалай әсер етуі мүмкін?
Жауаптар:
Әлеуметтік топ ортақ әлеуметтік белгілер мен мүдделерге сүйенеді, ал әлеуметтік бірлестік белгілі мақсатқа жету үшін ұйымдасады.
Ортақ мүдде пікір алмасуға, бірлескен әрекетке және өз мүддесін қорғауға біріктіреді.
Су, климат, жер бедері мен ресурстардың айырмашылығы қоныстану және шаруашылық түрлеріне ықпал етеді.
|
Оқушылар сұрақтарға жауап береді. Оқушылар әлеуметтік топ пен әлеуметтік бірлестіктің айырмашылығын түсіндіреді және табиғи жағдайлардың ықпалына мысал келтіреді. | Әлеуметтік топ пен бірлестіктің айырмашылығын түсіндіру — 1 ұпай. Ортақ мүддеге негізделген әрекетті атау — 1 ұпай. Табиғи жағдай мен тіршілік арасындағы байланысты мысалмен көрсету — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | оқулық, тақта |
| Жеке тапсырма 12 минут |
Нұсқаулық:
Оқушыларға жеке тапсырма ұсынады: «Тұлға, әлеуметтік топ және әлеуметтік бірлестікті салыстыратын кесте құрыңдар. Әрқайсысына бір мысал келтіріп, оның саясатқа ықпал ету жолын жазыңдар. Соңында Қазақстандағы бір табиғи-географиялық факторды таңдап, оның халықтың тіршілікті қамтамасыз ету жүйесіне ықпалын екі сөйлеммен түсіндіріңдер».
Жұмысқа арналған өлшемдерді түсіндіреді: ұғымдарды дұрыс ажырату, мысал келтіру, ықпал ету жолын көрсету және табиғи фактордың әсерін түсіндіру.
|
Оқушылар жеке кесте толтырады. Оқушылар тұлғаға, әлеуметтік топқа және әлеуметтік бірлестікке мысал келтіріп, ықпал ету жолдарын жазады. Оқушылар бір табиғи-географиялық фактордың тіршілік жүйесіне әсерін екі сөйлеммен түсіндіреді. | Үш ұғымды дұрыс ажырату — әрқайсысына 1 ұпай, барлығы 3 ұпай. Үш сәйкес мысал келтіру — әрқайсысына 1 ұпай, барлығы 3 ұпай. Саяси ықпал ету жолдарын көрсету — 2 ұпай. Табиғи-географиялық фактордың әсерін түсіндіру — 2 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 10 ұпай. |
Здоровье и соблюдение техники безопасности
| Здоровье и соблюдение техники безопасности | Тақтада жазғанда және оқулықпен жұмыс істегенде дұрыс отырысты сақтап, көз бен дәптердің арақашықтығын қадағалау қажет. Топтық талқылауда бір-бірінің пікірін құрметтеп, сыныптағы қозғалыс кезінде қауіпсіздікті сақтау керек. |
О материале
- Тип материала
- План урока (КСП)
- Предмет
- История Казахстана
- Класс
- 11 класс
- Язык
- Казахский
- Направление обучения
- Гуманитарное
Создайте свой план урока с ИИ
ROQED AI собирает готовый материал по вашей теме, предмету и классу. Начать бесплатно.
