Тілашар — КСП, план урока, Казахский язык и литература, 5 класс
Создайте свой план урока с ИИ
Создать бесплатно
Предпросмотр
Открыть материал
Краткосрочный план
| Раздел |
Тіл және қарым-қатынас
|
| Тема урока |
Тілашар
|
| Класс |
5
|
| Цели обучения в соответствии с учебной программой |
1. 2. 1 әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (ән мәтіні, хабарлама) көтерілген мәселені түсіндіру; 5. 3. 5. 1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу.
|
| Цели урока |
Оқушылар тілашардың мәні мен мақсатын біледі.
Оқушылар тілашарға қатысты диалог пен мәтіндегі негізгі мәселені түсіндіреді.
Оқушылар оқылым және тыңдалым материалдарындағы негізгі ақпаратты сақтап, жинақы мәтін жазады.
|
| Ценности |
Ана тіліне құрметпен қарау және сөз мәдениетін сақтау құндылықтары қалыптасады. Оқушылар тілашардағы ізгі тілектер арқылы үлкенге құрмет пен кішіге қамқорлық танытады.
|
Ход урока
| Этап урока/ Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру және қызығушылық 5 минут |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, сабаққа дайындығын тексереді.
«Тілашар» сөзіне қатысты бастапқы ойларын сұрап, сабақ тақырыбын таныстырады.
|
Оқушылар сабаққа қажетті құралдарын дайындайды. Оқушылар тілашар туралы білетіндерін айтады. | Сабаққа дайындық таныту — 1 ұпай. Тақырыпқа қатысты орынды пікір айту — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. | тақта, дәптер, оқулық |
| Тақырыпты ашу 7 минут |
Мәселе қою:
«Тілашар дегеніміз не және ол қандай жағдайда айтылады?» деген мәселені ұсынады.
Тілашарға қатысты қысқа диалогті оқып береді: «— Бүгін сенің алғашқы сабағың. Жолың болсын! — Рақмет, сабағымды жақсы оқуға тырысамын». Диалогте көтерілген мәселені анықтауды тапсырады.
Сыныпқа сұрақтар:
Диалогте қандай оқиға сөз болады?
Айтылған тілек қандай мағына береді?
Жауаптар:
Баланың алғашқы сабағы туралы сөз болады.
«Жолың болсын» деген тілек сәттілік пен қолдауды білдіреді.
|
Оқушылар тілашардың мағынасы туралы болжам айтады. Оқушылар диалогті тыңдап, көтерілген мәселені анықтайды. Оқушылар сұрақтарға «Баланың алғашқы сабағы туралы» және «Сәттілік тілеп, қолдау білдіреді» деп жауап береді. | Диалогтегі оқиғаны дұрыс анықтау — 1 ұпай. Тілектің мағынасын түсіндіру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. | оқулық, тақта |
| Жаңа материалды меңгеру 10 минут |
Жаңа материалды түсіндіру:
Тілашардың баланың білім жолына қадам басуына байланысты айтылатын құттықтау, тілек екенін түсіндіреді.
Тілашардың негізгі ойы, адресаты және ізгі тілек сөздері туралы түсінік береді.
Мына үлгіні талдатады: «Әліппең құтты болсын! Білімге құштар болып, сабағыңды жақсы оқы!» Негізгі ақпарат пен тілек мәнін ажыратуды ұсынады.
|
Оқушылар тілашардың анықтамасын дәптерге жазады. Оқушылар үлгіден негізгі ойды және ізгі тілек сөздерін анықтайды. | Тілашардың мақсатын дұрыс түсіндіру — 1 ұпай. Үлгіден негізгі ойды анықтау — 1 ұпай. Ізгі тілек сөзін табу — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | оқулық, дәптер, тақта |
| Тыңдалым және талқылау 8 минут |
Сыныпқа сұрақтар:
«Әліппеңді қолға алып, білім әлеміне қадам бас! Әр күнің жаңа табысқа толсын!» деген тілашарды дауыстап оқиды.
Тыңдалған мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтауды және көтерілген мәселені түсіндіруді сұрайды.
«Тілашарда қандай тілек айтылды? Ол кімге арналған?» деп сұрайды.
Жауаптар:
Білім әлеміне қадам басу және жаңа табысқа жету тілегі айтылған.
Тілашар мектепке алғаш қадам басқан балаға арналған.
|
Оқушылар тілашар мәтінін мұқият тыңдайды. Оқушылар негізгі ақпаратты белгілеп, көтерілген мәселені түсіндіреді. Оқушылар сұрақтарға білімге ұмтылу тілегі айтылғанын және мәтіннің оқушыға арналғанын айтып жауап береді. | Негізгі ақпаратты дұрыс анықтау — 1 ұпай. Көтерілген мәселені түсіндіру — 1 ұпай. Адресатын дұрыс атау — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | тілашар мәтіні, тақта |
| Білімді тексеру 8 минут |
Нұсқаулық:
Тілашар тақырыбы бойынша орташа деңгейдегі Kahoot викторинасын орындау тәртібін түсіндіреді.
Сұрақтарды ұсынады: «Тілашардың мақсаты қандай?», «Тілашарда жиі айтылатын сөздер қандай?», «Тыңдалған тілашар кімге арналған?», «Тілашардағы негізгі ойды бір сөйлеммен ата».
Оқушылардың жауаптарын қорытындылап, дұрыс жауаптарды нақтылайды.
|
Оқушылар Kahoot викторинасына қатысады. Оқушылар тілашардың мақсаты, тілектері, адресаты және негізгі ойы туралы сұрақтарға жауап береді. | Әр дұрыс жауапқа 1 ұпай беріледі. Төрт сұрақтың барлығына дұрыс жауап беру — 4 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | |
| Жинақы мәтін жазу 5 минут |
Нұсқаулық:
Тыңдалған тілашардың негізгі ақпаратын сақтап, 2–3 сөйлемнен тұратын жинақы мәтін жазуды тапсырады.
Жазбада тілашардың кімге арналғанын, қандай тілек айтылғанын қамтуды ескертеді.
|
Оқушылар тыңдалған мәтіндегі негізгі ақпаратты пайдаланып, 2–3 сөйлемдік жинақы мәтін жазады. | Адресатты көрсету — 1 ұпай. Негізгі тілекті сақтау — 1 ұпай. Ақпаратты жинақы әрі түсінікті жеткізу — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | дәптер, қалам |
| Рефлексия 2 минут |
«Желкенді көтеріңіз» рефлексиясын өткізеді. Оқушылар желкенді көтеру үшін ұстайды — биік болған сайын сабақ көбірек ұнағаны.
|
Оқушылар «Желкенді көтеріңіз» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. | Жаңа ақпаратты нақты атау — 1 ұпай. Тілашардың мақсатын дұрыс айту — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. |
Здоровье и соблюдение техники безопасности
| Здоровье и соблюдение техники безопасности | Викторина кезінде оқушылар құрылғыны дұрыс ұстап, экранға ұзақ уақыт үздіксіз қарамауы керек. Жұмыс барысында сыныпта тыныштық сақтап, бір-бірінің жауаптарын құрметтеу қажет. |
О материале
- Тип материала
- План урока (КСП)
- Предмет
- Казахский язык и литература
- Класс
- 5 класс
- Язык
- Казахский
- Направление обучения
- Гуманитарное
Создайте свой план урока с ИИ
- По вашей теме, предмету и классу
- Готово примерно за минуту
- Начать можно бесплатно
