Жердегі тіршілік — КСП, план урока, Естествознание, 5 класс
Предпросмотр
Открыть материал
Краткосрочный план
| Раздел |
Жер және ғарыш
|
| Тема урока |
Жердегі тіршілік
|
| Класс |
5
|
| Цели обучения в соответствии с учебной программой |
5.2.2.1 Жер ғаламшарының пайда болуын түсіндіру
5.2.4.1 Жерде тіршіліктің пайда болуын сипаттау
5.2.4.2 Тіршілік ету үшін қажетті жағдайларын анықтау
|
| Цели урока |
Оқушылар Жер ғаламшарының пайда болуы туралы негізгі түсініктерді біледі.
Оқушылар Жерде тіршіліктің пайда болуының негізгі кезеңдерін біледі.
Оқушылар тіршілікке қажетті жағдайларды: суды, ауаны, жарықты, жылуды және қолайлы ортаны біледі.
|
| Ценности |
Ғылыми деректерге сүйеніп, Жер мен тіршіліктің қалыптасуы туралы қорытынды жасауға жауапкершілікпен қарайды. Тіршілікке қажетті жағдайларды түсіну арқылы табиғатты аялау құндылығын қалыптастырады.
Қаржылық сауаттылық бойынша терминдермен салыстырмалы пайызын есептеп жазу.
|
Ход урока
| Этап урока/ Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру және қызығушылық 5 минут |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, сабаққа қатысымды тексереді.
«Жерде тіршілік болуы үшін қандай жағдайлар қажет?» деген сұрақ арқылы тақырыпқа қызығушылық оятады.
Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын таныстырады.
|
Оқушылар амандасады және сабаққа дайындалады. Оқушылар сұраққа жауап береді: тіршілікке су, ауа, жарық, жылу және қолайлы орта қажет. | Сұраққа тіршілікке қажетті кемінде екі жағдайды атайды — әрқайсысы үшін 1 ұпай, ең көбі 2 ұпай. | тақта, оқулық |
| Жердің пайда болуы 10 минут |
Жаңа материалды түсіндіру:
Жердің шамамен 4,5 миллиард жыл бұрын ғарыштағы газ бен шаңнан қалыптасқанын түсіндіреді.
Жердің алғашқы кезеңдерде өте ыстық болғанын, уақыт өте салқындап, жер қыртысы мен мұхиттардың қалыптасқанын сипаттайды.
Тақырыптың негізгі деректері мен көрнекі материалдарын таныстырады.
Слайд 1 — Жердегі тіршіліктің пайда болуы
Слайд 2 — Жердің алғашқы кезеңінде беті өте ыстық болды. Бүгінде онда мұхиттар мен тіршілік бар.
Слайд 3 — Сабақ соңында сендер:
Слайд 4 — Жердің қалыптасуы
Слайд 5 — Салқындау және мұхиттар
Слайд 6 — Тіршілікке қажетті жағдайлар
Слайд 7 — Алғашқы тіршіліктің кезеңдері
Слайд 8 — Ыстық Жерден тіршілікке
Слайд 9 — Негізгі қорытынды
Слайд 10 — Еске түсіріп жауап бер
|
Оқушылар Жердің пайда болуы мен салқындауы туралы негізгі мәліметтерді тыңдап, дәптерге тірек сөздерді жазады. Оқушылар Жердің қалыптасуындағы негізгі кезеңдерді атайды. | Жердің қалыптасуына қатысты үш деректі дұрыс атайды — әрқайсысы үшін 1 ұпай, ең көбі 3 ұпай. | |
| Тіршіліктің пайда болуы 10 минут |
Сыныпқа сұрақтар:
Жердің алғашқы мұхиттары тіршіліктің пайда болуына қандай жағдай жасады?
Алғашқы тірі ағзалар қандай ортада пайда болды деп есептеледі?
Жауаптар:
Су тіршілікке қажетті орта болып, химиялық үдерістердің жүруіне мүмкіндік берді.
Алғашқы тірі ағзалар суда пайда болған деп есептеледі.
Тіршіліктің пайда болуы туралы ғылыми түсініктерді түсіндіреді.
Қарапайым ағзалардан күрделірек тіршілік иелерінің дамуы туралы қысқаша сипаттайды.
|
Оқушылар сұрақтарға жауап береді: мұхиттар тіршілікке қажетті су ортасын қалыптастырды; алғашқы ағзалар суда пайда болған деп есептеледі. Оқушылар тіршіліктің пайда болуы туралы негізгі ойларды дәптерге жазады. | Екі сұраққа мазмұнды жауап береді — әрқайсысы үшін 2 ұпай, ең көбі 4 ұпай. | оқулық, тақта, дәптер |
| Тіршілікке қажетті жағдайлар 10 минут |
Нұсқаулық:
Оқушыларға тіршілікке қажетті жағдайларды анықтап, әрқайсысының маңызын түсіндіруді тапсырады.
Су, ауа, жарық, жылу және қорек туралы қысқа тұжырымдар ұсынады.
Жауаптарды тақтада жинақтап, тіршілікке қолайлы ортаның маңызын қорытындылайды.
|
Оқушылар тіршілікке қажетті жағдайларды атап, олардың ағзалар үшін маңызын түсіндіреді. Оқушылар су, ауа, жарық, жылу және қоректі тіршілік жағдайларымен сәйкестендіреді. | Тіршілікке қажетті бес жағдайды дұрыс атайды — әрқайсысы үшін 1 ұпай, ең көбі 5 ұпай; олардың біреуінің маңызын түсіндіреді — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 6 ұпай. | үлестірмелі карточкалар, тақта |
| Білімді тексеру 7 минут |
Нұсқаулық:
Тақырып бойынша қысқа тексеру жұмысын ұсынады.
Сұрақтар: «Жер шамамен қашан қалыптасты?», «Алғашқы тіршілік қай ортада пайда болды деп есептеледі?», «Тіршілікке қажетті үш жағдайды ата».
Жауаптарды тексеріп, дұрыс жауаптарды атап көрсетеді.
|
Оқушылар тексеру сұрақтарына жеке жауап береді: Жер шамамен 4,5 миллиард жыл бұрын қалыптасты; алғашқы тіршілік суда пайда болды деп есептеледі; мысалы, су, ауа және жарық тіршілікке қажет. | Жердің қалыптасу уақытын дұрыс көрсетеді — 1 ұпай; алғашқы тіршіліктің ортасын атайды — 1 ұпай; қажетті үш жағдайды дұрыс атайды — 3 ұпай. Ең көбі — 5 ұпай. | |
| Рефлексия 3 минут |
«Сөйлемді аяқтаңыз» рефлексиясын өткізеді. Мұғалім сабақтың қай сәттері туралы сұрауды таңдайды — оқушылар сәтті, содан кейін оның қалай өткенін таңдайды.
|
Оқушылар «Сөйлемді аяқтаңыз» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. | Сабақтан бір дұрыс мәлімет айтады — 1 ұпай; тіршілікке қажетті бір жағдайды атайды — 1 ұпай. Ең көбі — 2 ұпай. |
Здоровье и соблюдение техники безопасности
| Здоровье и соблюдение техники безопасности | Көрнекі материалдарды қарағанда экранға тым жақын отырмау және көзді мезгіл-мезгіл демалдыру қажет. Үлестірмелі материалдармен ұқыпты жұмыс істеп, сыныпта қауіпсіз қозғалу керек. |
О материале
- Тип материала
- План урока (КСП)
- Предмет
- Естествознание
- Класс
- 5 класс
- Язык
- Казахский
- Направление обучения
- Гуманитарное
Создайте свой план урока с ИИ
ROQED AI собирает готовый материал по вашей теме, предмету и классу. Начать бесплатно.
