Көмірсулар және олардың жіктелуі — Lesson Plan
Preview
Open material
Lesson plan
| Section |
Биология
|
| Lesson title |
Көмірсулар және олардың жіктелуі
|
| Lesson objectives according to program |
Көмірсулардың химиялық құрамын түсіну
Көмірсулардың құрылысын білу
Көмірсулардың негізгі түрлерін ажырата білу
|
| Lesson objectives |
Оқушы көмірсулардың химиялық құрамын біледі
Оқушы көмірсулардың құрылысын түсінеді
Оқушы моносахаридтерді таниды
Оқушы дисахаридтерді таниды
Оқушы полисахаридтерді таниды
Оқушы көмірсулардың мысалдарын ажырата алады
|
| Values |
Отанға адалдықтың маңызын бағалау, елінің тарихы мен мәдениетін құрметтеу; Сенімді қарым-қатынас орнату және ұжымда жағымды ахуалды сақтай білу; Басқалармен жағымды қарым-қатынас орната білу және қоғамдық өмірге үлес қосу
|
Lesson progress
| Lesson stage/time | Teacher's action | Student's action | Evaluation | Resources |
|---|---|---|---|---|
| Кіріспе 5 минут |
Оқушылармен амандасып, сабақ тақырыбын хабарлайды. Брейнсторминг әдісімен көмірсулар туралы не білетіндерін сұрайды. Жеке және топтық сұрақтар қояды: Көмірсулар деген не? Қандай түрлерін білесіз?
|
Оқушылар өз ойларын айтады, көмірсулар туралы не білетіндерін ортаға салады. Топтық талқылауға қатысады. Мысалдар келтіреді. | Оқушылардың бастапқы білім деңгейін анықтау. Топ ішіндегі қатысу белсенділігін бақылау. Әр түрлі деңгейдегі сұрақтар арқылы әр оқушының түсіну дәрежесін бағалау. Бұл кезең сабаққа дайындау және белсенділікті арттыру үшін қажет. | тақта, маркерлер |
| Негізгі түсінік 20 минут |
Көмірсулардың химиялық құрамын, құрылысын түсіндіреді. Презентация көрсетеді. Моносахаридтер, дисахаридтер, полисахаридтер туралы түсінік береді. Топтық және жеке сұрақтар қояды: Моносахаридтерге қандай мысалдар бар? Полисахаридтердің қызметі қандай?
|
Презентацияны тыңдап, жазбалар жасайды. Сұрақтарға жауап береді. Топпен бірге талқылайды. Мысалдар келтіреді. | Оқушылардың тақырыпты түсінуін бақылау. Әр түрлі деңгейдегі сұрақтар арқылы білімдерін тексеру. Топтық жұмыс арқылы ынтымақтастық пен коммуникация дағдыларын дамыту. | |
| Ойын кезеңі 10 минут |
Көмірсуларға байланысты ойын ұйымдастырады. Ойын ережесін түсіндіреді. Топтарға бөлініп, тапсырмаларды орындайды. Қатысушыларға сұрақтар қояды.
|
Ойынға қатысады. Тапсырмаларды орындайды. Топпен пікір алмасады. | Ойын арқылы алған білімді бекіту. Оқушылардың белсенділігін арттыру. Әр оқушының деңгейіне сәйкес тапсырмалар беру арқылы дифференциация жасау. | |
| Қорытынды және үй тапсырмасы 10 минут |
Сабақты қорытындылайды. Оқушылардан алған білім туралы пікірлерін сұрайды. Үй тапсырмасын береді. Тапсырманың мақсатын түсіндіреді.
|
Пікірлерін айтады. Үй тапсырмасын тыңдап алады. Қажет болса, сұрақ қояды. | Сабақтың нәтижесін бағалау. Оқушылардың өз білімін қалай меңгергенін анықтау. Үй тапсырмасы арқылы білімді тереңдету және бекіту. |
Material details
- Material type
- Lesson Plan
Create your own lesson plan with AI
ROQED AI builds a ready-to-use material from your topic, subject and grade. Free to start.
