Past Simple Interrogative Negative — Lesson Plan
Preview
Open material
Lesson plan
| Section |
Ағылшын тілі
|
| Lesson title |
Past Simple Interrogative Negative
|
| Lesson objectives according to program |
Оқушылардың ағылшын тіліндегі өткен шақтың сұраулы және теріс формаларын түсінуі
Өткен шақты дұрыс қолдана алу дағдысын қалыптастыру
|
| Lesson objectives |
Оқушы өткен шақтың сұраулы формасын біледі
Оқушы өткен шақтың теріс формасын біледі
Оқушы өткен шақтағы сұраулы және теріс сөйлемдерді құрастыра алады
|
| Values |
Сенімді қарым-қатынас орнату және ұжымда жағымды ахуалды сақтай білу; Басқалармен жағымды қарым-қатынас орната білу және қоғамдық өмірге үлес қосу
|
Lesson progress
| Lesson stage/time | Teacher's action | Student's action | Evaluation | Resources |
|---|---|---|---|---|
| Кіріспе 5 минут |
Оқушыларды топқа бөлу үшін өткен шаққа қатысты қысқа сұрақтар қояды. Brainstorming әдісін қолданады. "Сен кеше не істедің?" "Ол кеше мектепке барды ма?" сияқты сұрақтар қояды.
|
Оқушылар өздерінің жауаптарын береді: "Мен кеше кітап оқыдым." "Ол кеше сабаққа бармады." | Оқушылардың өткен шақтағы сөйлемдерді түсіну деңгейін тексереді. Топтарға бөліну арқылы ынтымақтастықты арттырады. Жеке және топтық жауаптарға назар аударады. | тақта, маркерлер |
| Тақырыпты таныстыру 10 минут |
Past Simple Interrogative және Negative формаларының құрылымын түсіндіреді, мысалдар келтіреді. Сұрақтар қояды: "Қалай сұраулы сөйлем құрамыз?" "Теріс сөйлемді қалай жасаймыз?"
|
Оқушылар мысалдарға назар аударады, сұрақтарға жауап береді: "Did + subject + verb?" "Did not + verb" | Тақырыпты түсінуін сұрақ-жауап арқылы тексереді. Қажет болса қосымша түсіндіру жүргізеді. | презентация, тақта |
| Тәжірибелік жұмыс 15 минут |
Оқушыларға сұраулы және теріс сөйлемдер құрастыруды ұсынады. Топтық жұмыс ұйымдастырады. Ойын түрінде "Matching" әдісін қолданады.
|
Оқушылар жұппен немесе топпен сөйлемдерді құрастырады, ойынға қатысады. | Жұптық және топтық жұмысты бағалайды, дұрыс және қате сөйлемдерді талқылайды. Әр оқушының белсенділігін қадағалайды. | [presentation], [resource] |
| Қорытынды және тапсырма 10 минут |
Сабақты қорытындылайды, өткен шақтағы сұраулы және теріс сөйлемдерді қайталап өтеді. Үй тапсырмасын береді.
|
Оқушылар сабақтың негізгі ережелерін қайталайды, үй тапсырмасын жазады. | Үй тапсырмасының дұрыс орындалуын бақылау мақсатында беріледі. Сабақтың қорытындысы ретінде оқушылардың түсінігін бекітеді. |
Material details
- Material type
- Lesson Plan
Create your own lesson plan with AI
ROQED AI builds a ready-to-use material from your topic, subject and grade. Free to start.
