English

Почему пало самодержавие в России? — Lesson Plan, World History, Grade 8

Create your own lesson plan with AI

Preview Open material
Lesson plan
Section
Революции и политические изменения в России в начале XX века
Lesson title
Почему пало самодержавие в России?
Class
8
Lesson objectives according to program
8.1.1.1 Характеризовать влияние Октябрьского переворота на изменение социальной структуры, анализируя итоги исторического события
Lesson objectives
Учащийся знает основные причины падения самодержавия в России.
Учащийся знает, как Октябрьский переворот повлиял на изменение социальной структуры России.
Учащийся знает основные итоги Октябрьского переворота и умеет соотносить их с историческими причинами.
Values
Ответственное отношение к анализу исторических событий: учащиеся сопоставляют причины и последствия революции, опираясь на факты, и уважают различные взгляды на прошлое.
Lesson progress
Lesson stage/time Teacher's action Student's action Evaluation Resources
Организационный настрой
2 мин
Организационный момент:
Приветствует класс и проверяет готовность учащихся к уроку.
Объявляет тему: «Почему пало самодержавие в России?».
 Учащиеся приветствуют учителя и готовят тетради и учебные принадлежности. Готовность к работе — 1 балл. Соблюдение порядка — 1 балл. Максимум за этап — 2 балла. классный журнал, тетради
Постановка исторической проблемы
5 мин
Постановка проблемы:
Предлагает рассмотреть вопрос: почему многовековая монархия в России рухнула в 1917 году?
Просит предположить, какие факторы могли привести к падению самодержавия: война, социальное неравенство, экономические трудности или политический кризис.
Подводит к проблемному вопросу урока: как события Октябрьского переворота изменили российское общество?
 Учащиеся выдвигают предположения о причинах падения самодержавия. Учащиеся формулируют предварительный ответ: война, экономические трудности, социальное неравенство и слабость власти усилили кризис монархии. Названы не менее двух возможных причин — по 1 баллу за каждую, макс. 2 балла. Сформулирован ответ на проблемный вопрос — 1 балл. Максимум за этап — 3 балла. доска, мел, тетради
Изучение по презентации
10 мин
Объяснение нового материала:
Представляет ключевые причины падения самодержавия: последствия Первой мировой войны, хозяйственную разруху, нехватку продовольствия, социальное неравенство и утрату доверия к царской власти.
Разъясняет, что Февральская революция привела к отречению Николая II и прекращению монархического правления.
Раскрывает влияние Октябрьского переворота: изменение политической власти, перераспределение собственности и преобразование положения различных социальных групп.
Подчеркивает необходимость различать причины падения самодержавия и последствия Октябрьского переворота.
Slide 1 — Падение самодержавия в России
Slide 2 — В годы Первой мировой войны перебои с хлебом и транспортом обострили повседневные труднос…
Slide 3 — К концу урока вы сможете…
Slide 4 — Война и кризис власти
Slide 5 — Неравенство и Февраль
Slide 6 — Какой из факторов — война, нехватка продовольствия или социальное неравенство — сильнее в…
Slide 7 — Новая политическая власть
Slide 8 — Изменение социальной структуры
Slide 9 — Главные выводы
Slide 10 — Проверь себя
Учащиеся слушают объяснение и рассматривают сведения, представленные в презентации. Учащиеся записывают причины падения самодержавия и изменения социальной структуры после Октябрьского переворота. Верно записаны три причины падения самодержавия — по 1 баллу за каждую, макс. 3 балла. Верно названы два изменения социальной структуры — по 1 баллу за каждое, макс. 2 балла. Максимум за этап — 5 баллов.
Обсуждение причин и итогов
8 мин
Вопросы классу:
Как Первая мировая война ослабила самодержавие?
Почему нехватка продовольствия и социальное неравенство усиливали недовольство властью?
Чем различались непосредственный повод падения монархии и более глубокие причины кризиса?
Как Октябрьский переворот изменил положение социальных групп?
Ответы:
Война вызвала большие потери, хозяйственные трудности и падение доверия к власти.
Люди сталкивались с бедностью и нехваткой необходимых товаров, что усиливало протестные настроения.
Непосредственным поводом стали революционные события февраля 1917 года, а глубокими причинами — война, социальное…
 Учащиеся отвечают на вопросы, приводят исторические факты и сравнивают непосредственный повод с глубокими причинами. Учащиеся называют ожидаемые ответы: война ослабила государство; нехватка и неравенство усилили протест; монархию свергла Февральская революция на фоне длительного кризиса; Октябрьский переворот изменил власть и положение социальных групп. Дан обоснованный ответ на каждый из четырех вопросов — по 1 баллу, макс. 4 балла. Использован хотя бы один исторический факт — 1 балл. Максимум за этап — 5 баллов. учебник, доска, тетради
Аналитическое задание
13 мин
Инструктаж:
Раздает задание: составить схему «Причины падения самодержавия — события 1917 года — изменения социальной структуры».
Просит указать не менее трех причин, связать их с событиями Февральской и Октябрьской революций и назвать не менее двух изменений в положении социальных групп.
Предлагает завершить схему выводом, отвечающим на вопрос: почему пало самодержавие в России?
Организует самостоятельную работу и затем краткую проверку ответов.
 Учащиеся самостоятельно составляют схему, указывают причины и события 1917 года, описывают изменения социальной структуры. Учащиеся формулируют вывод: самодержавие пало из-за сочетания военного, экономического и политического кризисов, усиленных социальным неравенством. Указаны три достоверные причины — по 1 баллу за каждую, макс. 3 балла. Причины связаны с событиями 1917 года — 2 балла. Названы два изменения социальной структуры — по 1 баллу за каждое, макс. 2 балла. Сформулирован аргументированный вывод — 1 балл. Максимум за этап — 8 баллов.
Рефлексия
7 мин
Проводит рефлексию «Погода урока». Ученики выбирают значок погоды для урока, затем отмечают причину — учитель получает матрицу чувств × причин.
 Учащиеся выполняют рефлексию «Погода урока» и оценивают своё понимание темы урока. Названа обоснованная причина падения самодержавия — 1 балл. Названо одно изменение социальной структуры — 1 балл. Максимум за этап — 2 балла.
Health and safety compliance
Health and safety compliance При работе с учебными материалами соблюдайте порядок на рабочем месте и не загромождайте проходы. При обсуждении революционных событий уважайте мнения одноклассников и опирайтесь на исторические факты.

Material details

Material type
Lesson Plan
Subject
World History
Grade
Grade 8
Language
Russian

Create your own lesson plan with AI

  • Built from your topic, subject and grade
  • Ready in about a minute
  • Free to start

Similar materials

Lesson plans, tests and presentations made by teachers

Sign up to open this lesson plan in full and create your own with AI in minutes.

Sign in