English

Қауіпсіздік ережесі — Lesson Plan, Physical education, Grade 5

Create your own lesson plan with AI

Preview Open material
Lesson plan
Section
Дене шынықтыру сабақтарындағы қауіпсіздік негіздері
Lesson title
Қауіпсіздік ережесі
Class
5
Lesson objectives according to program
Қауіпсіздік ережелерін сақтау
5.1.5.1 Аздаған ауқымдағы дене жаттығуларының тактикасын, стратегиясын және құрылымдық идеяларын білу және сипаттай білу
Lesson objectives
Оқушы дене шынықтыру сабағындағы негізгі қауіпсіздік ережелерін біледі және түсіндіреді.
Оқушы жаттығуларды орындау кезінде қауіпсіз қашықтық пен дұрыс қозғалыс ретін сипаттайды.
Оқушы жаттығу тактикасы мен құрылымын қауіпсіздік талаптарына сай жоспарлайды.
Values
Оқушылар өз денсаулығы мен сыныптастарының қауіпсіздігіне жауапкершілікпен қарауды үйренеді. Өзара құрмет пен тәртіпті сақтап, ортақ қауіпсіз орта құруға үлес қосады.
Lesson progress
Lesson stage/time Teacher's action Student's action Evaluation Resources
Ұйымдастыру және дайындық
5 мин
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасып, сабаққа қатысуын тексереді.
Спорттық киім мен аяқкиімнің жарамдылығын, алаңның қауіпсіздігін тексереді.
Сабақ мақсаты мен қауіпсіздік ережелерін таныстырады.
 Оқушылар сабаққа сапқа тұрады және қатысуын белгілетеді. Оқушылар спорттық киімі мен аяқкиімін тексеріп, қауіпсіздік талаптарын тыңдайды. Спорттық киім мен аяқкиімді дұрыс тексеру — 1 ұпай. Қауіпсіздік нұсқауын тыңдап, сапты сақтау — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. спорт алаңы, ысқырық, қауіпсіздік ережелері жазылған тақта
Қауіпсіздік туралы таныстырылым
8 мин
Жаңа материалды түсіндіру:
Қауіпсіздік ережелері туралы таныстырылымды көрсетеді: жаттығуға дейін қыздыру, арақашықтық сақтау, құралдарды тек мұғалімнің рұқсатымен пайдалану және жарақат алған жағдайда дереу хабарлау.
Жаттығу алаңындағы қауіпсіз орналасу мен қозғалыс ретін түсіндіреді.
Қауіпті әрекеттердің ықтимал салдарын мысалмен сипаттайды.
Slide 1 — Дене шынықтыру сабағындағы қауіпсіздік
Slide 2 — Спорт алаңында бір мезетте жүгіріп, секіріп, доп лақтырған оқушылар соқтығысуы мүмкін.
Slide 3 — Сабақ соңында
Slide 4 — Жаттығуға дайындық
Slide 5 — Алаңдағы арақашықтық
Slide 6 — Талқылау
Slide 7 — Құралды қауіпсіз қолдану
Slide 8 — Жаттығу ретін жоспарлау
Slide 9 — Негізгі ойлар
Slide 10 — Есте сақтап жауап бер
Оқушылар таныстырылымды қарап, негізгі ережелерді дәптерге белгілейді. Оқушылар қауіпсіздік талаптарын өз сөздерімен түсіндіреді. Төрт қауіпсіздік ережесінің әрқайсысын дұрыс атау — 1 ұпайдан. Арақашықтық сақтау қажеттігін түсіндіру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай.
Ережені талқылау
5 мин
Сыныпқа сұрақтар:
Жаттығуды бастамас бұрын қандай әрекетті орындау керек?
Неліктен жаттығу кезінде арақашықтық сақтау маңызды?
Құралдың ақауын байқасаңдар не істейсіңдер?
Жауаптар:
Қыздыру жаттығуларын орындау керек.
Соқтығысу мен жарақаттанудың алдын алу үшін.
Құралды қолданбай, мұғалімге дереу хабарлау керек.
 Оқушылар сұрақтарға жауап береді: жаттығуға дейін қыздыру қажет; арақашықтық соқтығысудан сақтайды; ақаулы құрал туралы мұғалімге хабарлау керек. Үш сұрақтың әрқайсысына дұрыс жауап — 1 ұпайдан. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. тақта, қауіпсіздік ережелері жазылған карточкалар
Қауіпсіздік ойыны
7 мин
Нұсқаулық:
«Қауіпсіз бе, қауіпті ме?» ойынын ұйымдастырады.
Жағдаяттарды оқиды: оқушы қыздырусыз жүгіруді бастады; екі оқушы құралды кезекпен, арақашықтық сақтап пайдаланды; оқушы босап тұрған құралды мұғалімге хабарламай қолданды.
Әр жағдаяттың қауіпсіз не қауіпті екенін және дұрыс әрекетті түсіндіртеді.
 Оқушылар әр жағдаятты қауіпсіз немесе қауіпті деп анықтайды. Оқушылар қауіпті әрекеттерге дұрыс балама ұсынады: қыздыру жасау және ақаулы құралды қолданбай мұғалімге хабарлау. Үш жағдаятты дұрыс жіктеу — 1 ұпайдан. Қауіпсіз балама әрекетті негіздеу — 2 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай.
Қауіпсіз жаттығуды жоспарлау
8 мин
Тапсырма:
Топтарға шағын жаттығу тізбегін құрастыру тапсырмасын береді: қыздыру, негізгі қимыл, тыныс алу мен қалпына келу кезеңі.
Әр кезеңге қауіпсіздік ережесін қосып, қозғалыс ретін және арақашықтықты белгілеуді тапсырады.
Топтардың жоспарларын тыңдап, қауіпсіздік талаптарының сақталуын нақтылайды.
 Оқушылар топпен жаттығу тізбегін құрастырады. Оқушылар қыздыруды, негізгі қимылды және қалпына келуді ретімен белгілеп, әр кезеңге қауіпсіздік шартын қосады. Жаттығу кезеңдерін дұрыс реттеу — 2 ұпай. Екі қауіпсіздік талабын енгізу — 2 ұпай. Жоспарды түсінікті таныстыру — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай.
Білімді тексеру
7 мин
Тексеру тапсырмасы:
Қауіпсіздік ережелері бойынша қысқа тексеру тапсырмасын ұсынады.
Сұрақтарды оқиды: «Жаттығуға дейін қыздыру қажет пе?», «Ақаулы құралды қолдануға бола ма?», «Жарақат байқалса кімге хабарлау керек?», «Қозғалыс кезінде арақашықтық сақтау керек пе?».
Жауаптарды жинап, дұрыс жауаптарды қысқаша түсіндіреді.
 Оқушылар төрт сұраққа жеке жауап береді: иә; болмайды; мұғалімге; иә. Оқушылар жауаптарын тексеріп, қате жауаптарын түзетеді. Әр дұрыс жауап — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай.
Рефлексия
5 мин
«Сөйлемді аяқтаңыз» рефлексиясын өткізеді. Мұғалім сабақтың қай сәттері туралы сұрауды таңдайды — оқушылар сәтті, содан кейін оның қалай өткенін таңдайды.
 Оқушылар «Сөйлемді аяқтаңыз» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. Қауіпсіздік ережесін дұрыс атау — 1 ұпай. Қолданылатын жағдайды нақты көрсету — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай.
Health and safety compliance
Health and safety compliance Жаттығуды бастамас бұрын спорттық киім мен аяқкиімді, алаң мен құралдардың жарамдылығын тексеріп, міндетті түрде қыздыру жаттығуларын орындау керек. Қозғалыс кезінде арақашықтық сақтап, ақаулы құралды пайдаланбай, жарақат не жайсыздық болса мұғалімге дереу хабарлау қажет.

Material details

Material type
Lesson Plan
Subject
Physical education
Grade
Grade 5
Language
Kazakh
Education direction
Humanitarian

Create your own lesson plan with AI

  • Built from your topic, subject and grade
  • Ready in about a minute
  • Free to start

Similar materials

Lesson plans, tests and presentations made by teachers

Sign up to open this lesson plan in full and create your own with AI in minutes.

Sign in