1 саны — ҚМЖ, Математика
Алдын ала қарау
Материалды ашу
Қысқамерзімді жоспар
| Бөлім |
Сандар және санау
|
| Сабақтың тақырыбы |
1 саны
|
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
1 санын тану және оны басқа сандардан ажырату
1 санын заттар тобымен сәйкестендіру
1 санының сандық қатардағы орнын анықтау
|
| Сабақтың мақсаты |
Оқушы 1 санын таниды
Оқушы 1 санына сәйкес бір затты көрсетеді
Оқушы 1 санын сандық қатарда табады
|
| Құндылықтар |
Оқушылар бір-бірін тыңдауға, тапсырманы мұқият орындауға және ортақ ережені сақтауға үйренеді. Бір затты дәл санау арқылы ұқыптылық пен жауапкершілік қалыптасады.
|
Сабақтың барысы
| Сабақтың кезеңі/ уақыт | Педагогтің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру 5 минут |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен сәлемдеседі, сыныптың сабаққа дайындығын тексереді.
Назарларын сабаққа аударып, бүгінгі тақырыпты хабарлайды.
Сабақ мақсатын қысқаша таныстырады: 1 санымен танысу.
|
Оқушылар амандасады, оқу құралдарын дайындайды. Оқушылар сабақ тақырыбын тыңдайды және сабаққа назар аударады. Оқушылар мақсатпен танысады. | Сәлемдесуге қатысу — 1 ұпай. Оқу құралдарын дайындау — 1 ұпай. Сабақ мақсатын тыңдап, назар аудару — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | тақта, бор, дәптер |
| Мәселе қою 7 минут |
Мәселе қою:
Тақтаға бір алма, бір доп, бір кітаптың суретін көрсетеді.
«Неше зат көріп тұрсыңдар? Бір затты қалай атаймыз?» деген сұрақ қояды.
1 санының белгілейтін мағынасын анықтауға жетелейді.
|
Оқушылар суреттерді бақылайды. Оқушылар «бір» деп жауап береді. Оқушылар 1 саны бір затты білдіретінін айтады. | Сұрақтарға дұрыс жауап беру — 2 ұпай. Бір затты анықтай алу — 1 ұпай. Талқылауға қатысу — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | |
| Жаңа материалды түсіндіру 10 минут |
Жаңа материалды түсіндіру:
1 санының жазылуын тақтада көрсетеді.
1 саны бір ғана затты білдіретінін түсіндіреді.
Бір заттың үлгілерін көрсетіп, сан мен заттың сәйкестігін түсіндіреді.
1 санын ауада, дәптерде жазу үлгісін көрсетеді.
|
Оқушылар 1 санының жазылуын бақылайды. Оқушылар бір заттың мысалдарын тыңдайды. Оқушылар сан мен затты сәйкестендіреді. Оқушылар 1 санын ауада сызып, дәптерге жазады. | 1 санының жазылуын дұрыс тану — 2 ұпай. Бір затты 1 санымен сәйкестендіру — 2 ұпай. Жазу үлгісін қайталау — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай. | тақта, бор, дәптер |
| Сыни ойлау жаттығуы 8 минут |
Нұсқаулық:
Бір зат пен 1 санына қатысты қысқа салыстыру тапсырмасын түсіндіреді.
Оқушыларға жұптасып жұмыс істеуді ұсынады.
Дұрыс сәйкестікті тапқан оқушылардың жауабын тыңдайды.
|
Оқушылар берілген материалды салыстырады. Оқушылар жұппен талқылайды. Оқушылар дұрыс сәйкестікті тауып, жауап береді. | Дұрыс сәйкестікті табу — 2 ұпай. Жұппен жұмысқа қатысу — 1 ұпай. Жауапты түсінікті айту — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | үлестірмелі карточкалар, қима суреттер |
| Рефлексия 15 минут |
«Сабақ сізді қаншалықты «суарды»?» рефлексиясын өткізеді. Оқушылар сабақ түсінігін қаншалықты «суарғанын» бағалайды — тамшы көп болса, білім биік өседі.
|
Оқушылар «Сабақ сізді қаншалықты «суарды»?» рефлексиясын орындап, тақырыпты түсінуін бағалайды. | 1 саны туралы қорытындыны дұрыс айту — 2 ұпай. Сабақ бойынша ойын жеткізу — 2 ұпай. Белсенді қатысу — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай. |
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
| Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау | Оқушылар тақтаға жақындағанда абай болып, бір-бірін итермейді. Қайшы, ұсақ қима материалдар қолданылса, оларды мұғалімнің нұсқауымен ғана пайдаланады. |
Материал туралы
- Материал түрі
- ҚМЖ (ҚМЖ)
- Пән
- Математика
- Тіл
- Қазақ
ЖИ көмегімен өз сабақ жоспарыңызды жасаңыз
ROQED AI сіздің тақырыбыңыз, пәніңіз және сыныбыңыз бойынша дайын материал құрастырады. Бастау тегін.
