қазақша

Слова на букву С с — ҚМЖ, Орыс тілі, 1 сынып

Алдын ала қарау Материалды ашу
Қысқамерзімді жоспар
Бөлім
Звуки и буквы. Согласные звуки
Сабақтың тақырыбы
Слова на букву С с
Сыныбы
1
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
Ознакомить с буквой С с и звуком (с),(с'). Учить распознать позицию зкука, определять твердость или мягкой. Учить записывать слова с буквой С. Раза ватт память, слух, умение работать в коллективе
Сабақтың мақсаты
Учащийся знает, что буква С обозначает согласные звуки [с] и [с’].
Учащийся знает, как определить место звука [с] или [с’] в слове.
Учащийся знает, что звук [с] бывает твёрдым, а звук [с’] — мягким.
Учащийся знает написание изученных слов с буквой С.
Құндылықтар
Сотрудничество и уважительное отношение к одноклассникам проявляются в совместном поиске слов и обсуждении ответов. Ответственное отношение к учёбе поддерживается внимательным выполнением заданий и аккуратной записью слов.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт Педагогтің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Бағалау Ресурстар
Организационное начало
3 минуты
Организационный момент:
Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку и организует рабочие места.
Предлагает настроиться на внимательное слушание и совместную работу.
Учащиеся приветствуют учителя, готовят учебные принадлежности и настраиваются на работу. Готовность к уроку и соблюдение правил начала работы — 1 балл. Максимум за этап — 1 балл. учебники, тетради, карандаши
Знакомство с буквой
8 минуты
Объяснение нового материала:
Показывает букву С с и объясняет, что она обозначает согласные звуки [с] и [с’].
Произносит звуки [с] и [с’], обращает внимание на положение губ и языка.
Объясняет, что [с] — твёрдый звук, а [с’] — мягкий; предлагает сравнить произношение слов «нос» и «сено».
Демонстрирует изображения слов «сок», «сено», «нос» и просит определить место звука [с] в каждом слове.
Учащиеся рассматривают букву, произносят звуки [с] и [с’], сравнивают слова «нос» и «сено». Учащиеся определяют, что звук [с] в слове «сок» находится в начале, [с’] в слове «сено» — в начале, а [с] в слове «нос» — в конце. Верно называет букву и два обозначаемых ею звука — 1 балл. Различает твёрдый и мягкий звук — 1 балл. Правильно определяет место звука в трёх словах — по 1 баллу, максимум 3 балла. Максимум за этап — 5 баллов. карточка с буквой, предметные картинки, доска
Рассмотрение примеров
6 минуты
Вопросы классу:
Какую букву мы изучаем?
Какие звуки она обозначает?
Какой звук слышится в начале слова «сок» — твёрдый или мягкий?
Где находится звук [с] в слове «нос»?
Ответы:
Изучаем букву С с.
Буква С обозначает звуки [с] и [с’].
В слове «сок» в начале слышится твёрдый [с].
В слове «нос» звук [с] находится в конце.
Учащиеся отвечают на вопросы: называют букву С, звуки [с] и [с’], определяют твёрдый звук в слове «сок» и положение звука [с] в конце слова «нос». За каждый правильный ответ на четыре вопроса — 1 балл. Максимум за этап — 4 балла. доска, карточки со словами
Работа с презентацией
7 минуты
Показывает наглядные примеры слов с буквой С и иллюстрации к ним.
Предлагает назвать слова, выделить звук [с] или [с’] и определить его место.
Организует краткое обсуждение различий между твёрдым и мягким звуками.
Слайд 1 — Буква С
Слайд 2 — В слове «нос» звук [с] слышится в конце, а в слове «сок» — в начале.
Слайд 3 — Сегодня мы узнаем…
Слайд 4 — Буква и звуки
Слайд 5 — Где слышен звук
Слайд 6 — Что важнее, чтобы найти [с] в слове: увидеть букву или внимательно услышать слово? Почему?
Слайд 7 — Твёрдый и мягкий
Слайд 8 — Записываем слова
Слайд 9 — Что запомним
Слайд 10 — Проверь себя
Учащиеся рассматривают изображения, называют слова, выделяют звуки [с] и [с’], определяют их место и характеризуют звук как твёрдый или мягкий. Верно называет два слова с буквой С — по 1 баллу. Правильно определяет звук и его место в двух примерах — по 1 баллу за пример. Максимум за этап — 4 балла.
Поиск слов
8 минуты
Инструктаж:
Раздаёт таблицу с буквами и объясняет правила игры «Найди слова»: нужно найти слова с буквой С, обвести их и прочитать.
Предлагает работать в парах и после поиска назвать найденные слова, определить место звука и его твёрдость или мягкость.
Следит за очередностью ответов и поддерживает совместную работу.
Учащиеся в парах ищут и обводят слова с буквой С в таблице, читают найденные слова и определяют место звука, а также его твёрдость или мягкость. Находит и читает три слова с буквой С — по 1 баллу за каждое. Верно определяет место звука и его твёрдость или мягкость в двух словах — по 1 баллу за слово. Максимум за этап — 5 баллов.
Запись слов
8 минуты
Инструктаж:
Раздаёт задание: записать слова «сок», «сено», «нос» и подчеркнуть в каждом букву С.
Просит обозначить, где находится звук [с] или [с’], и отметить его твёрдость или мягкость.
Напоминает о правильной посадке и аккуратном письме.
Учащиеся самостоятельно записывают слова «сок», «сено», «нос», подчёркивают букву С, отмечают место звука и обозначают его твёрдость или мягкость. Правильно записывает три слова — по 1 баллу за каждое. Подчёркивает букву С во всех словах — 1 балл. Верно определяет место и твёрдость или мягкость звука в двух словах — по 1 баллу за слово. Максимум за этап — 6 баллов.
Рефлексия
5 минуты
Проводит рефлексию «Насколько хорошо вы поняли урок?». Ученики оценивают понимание от 1 до 5 звёзд — от «не понял» до «всё понятно».
Учащиеся выполняют рефлексию «Насколько хорошо вы поняли урок?» и оценивают своё понимание темы урока. Называет букву и оба звука — 1 балл. Приводит слово и правильно указывает место звука — 1 балл. Максимум за этап — 2 балла.
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау Соблюдать правильную посадку за партой и держать письменные принадлежности безопасно, не направляя их на себя или окружающих. Во время парной работы говорить по очереди и не мешать одноклассникам.

Материал туралы

Материал түрі
ҚМЖ (ҚМЖ)
Пән
Орыс тілі
Сынып
1 сынып
Тіл
Орыс
Оқыту бағыты
Гуманитарлық

ЖИ көмегімен өз сабақ жоспарыңызды жасаңыз

ROQED AI сіздің тақырыбыңыз, пәніңіз және сыныбыңыз бойынша дайын материал құрастырады. Бастау тегін.

Мұғалімдер жасаған сабақ жоспарлары, тесттер мен презентациялар

Осы сабақ жоспарын толық ашу және ЖИ көмегімен бірнеше минутта өз материалдарыңызды жасау үшін тіркеліңіз.