русский

Слова на букву С с — КСП, план урока, Русский язык, 1 класс

Предпросмотр Открыть материал
Краткосрочный план
Раздел
Звуки и буквы. Согласные звуки
Тема урока
Слова на букву С с
Класс
1
Цели обучения в соответствии с учебной программой
Ознакомить с буквой С с и звуком (с),(с'). Учить распознать позицию зкука, определять твердость или мягкой. Учить записывать слова с буквой С. Раза ватт память, слух, умение работать в коллективе
Цели урока
Учащийся знает, что буква С обозначает согласные звуки [с] и [с’].
Учащийся знает, как определить место звука [с] или [с’] в слове.
Учащийся знает, что звук [с] бывает твёрдым, а звук [с’] — мягким.
Учащийся знает написание изученных слов с буквой С.
Ценности
Сотрудничество и уважительное отношение к одноклассникам проявляются в совместном поиске слов и обсуждении ответов. Ответственное отношение к учёбе поддерживается внимательным выполнением заданий и аккуратной записью слов.
Ход урока
Этап урока/ Время Действия педагога Действия ученика Оценивание Ресурсы
Организационное начало
3 минуты
Организационный момент:
Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку и организует рабочие места.
Предлагает настроиться на внимательное слушание и совместную работу.
Учащиеся приветствуют учителя, готовят учебные принадлежности и настраиваются на работу. Готовность к уроку и соблюдение правил начала работы — 1 балл. Максимум за этап — 1 балл. учебники, тетради, карандаши
Знакомство с буквой
8 минуты
Объяснение нового материала:
Показывает букву С с и объясняет, что она обозначает согласные звуки [с] и [с’].
Произносит звуки [с] и [с’], обращает внимание на положение губ и языка.
Объясняет, что [с] — твёрдый звук, а [с’] — мягкий; предлагает сравнить произношение слов «нос» и «сено».
Демонстрирует изображения слов «сок», «сено», «нос» и просит определить место звука [с] в каждом слове.
Учащиеся рассматривают букву, произносят звуки [с] и [с’], сравнивают слова «нос» и «сено». Учащиеся определяют, что звук [с] в слове «сок» находится в начале, [с’] в слове «сено» — в начале, а [с] в слове «нос» — в конце. Верно называет букву и два обозначаемых ею звука — 1 балл. Различает твёрдый и мягкий звук — 1 балл. Правильно определяет место звука в трёх словах — по 1 баллу, максимум 3 балла. Максимум за этап — 5 баллов. карточка с буквой, предметные картинки, доска
Рассмотрение примеров
6 минуты
Вопросы классу:
Какую букву мы изучаем?
Какие звуки она обозначает?
Какой звук слышится в начале слова «сок» — твёрдый или мягкий?
Где находится звук [с] в слове «нос»?
Ответы:
Изучаем букву С с.
Буква С обозначает звуки [с] и [с’].
В слове «сок» в начале слышится твёрдый [с].
В слове «нос» звук [с] находится в конце.
Учащиеся отвечают на вопросы: называют букву С, звуки [с] и [с’], определяют твёрдый звук в слове «сок» и положение звука [с] в конце слова «нос». За каждый правильный ответ на четыре вопроса — 1 балл. Максимум за этап — 4 балла. доска, карточки со словами
Работа с презентацией
7 минуты
Показывает наглядные примеры слов с буквой С и иллюстрации к ним.
Предлагает назвать слова, выделить звук [с] или [с’] и определить его место.
Организует краткое обсуждение различий между твёрдым и мягким звуками.
Слайд 1 — Буква С
Слайд 2 — В слове «нос» звук [с] слышится в конце, а в слове «сок» — в начале.
Слайд 3 — Сегодня мы узнаем…
Слайд 4 — Буква и звуки
Слайд 5 — Где слышен звук
Слайд 6 — Что важнее, чтобы найти [с] в слове: увидеть букву или внимательно услышать слово? Почему?
Слайд 7 — Твёрдый и мягкий
Слайд 8 — Записываем слова
Слайд 9 — Что запомним
Слайд 10 — Проверь себя
Учащиеся рассматривают изображения, называют слова, выделяют звуки [с] и [с’], определяют их место и характеризуют звук как твёрдый или мягкий. Верно называет два слова с буквой С — по 1 баллу. Правильно определяет звук и его место в двух примерах — по 1 баллу за пример. Максимум за этап — 4 балла.
Поиск слов
8 минуты
Инструктаж:
Раздаёт таблицу с буквами и объясняет правила игры «Найди слова»: нужно найти слова с буквой С, обвести их и прочитать.
Предлагает работать в парах и после поиска назвать найденные слова, определить место звука и его твёрдость или мягкость.
Следит за очередностью ответов и поддерживает совместную работу.
Учащиеся в парах ищут и обводят слова с буквой С в таблице, читают найденные слова и определяют место звука, а также его твёрдость или мягкость. Находит и читает три слова с буквой С — по 1 баллу за каждое. Верно определяет место звука и его твёрдость или мягкость в двух словах — по 1 баллу за слово. Максимум за этап — 5 баллов.
Запись слов
8 минуты
Инструктаж:
Раздаёт задание: записать слова «сок», «сено», «нос» и подчеркнуть в каждом букву С.
Просит обозначить, где находится звук [с] или [с’], и отметить его твёрдость или мягкость.
Напоминает о правильной посадке и аккуратном письме.
Учащиеся самостоятельно записывают слова «сок», «сено», «нос», подчёркивают букву С, отмечают место звука и обозначают его твёрдость или мягкость. Правильно записывает три слова — по 1 баллу за каждое. Подчёркивает букву С во всех словах — 1 балл. Верно определяет место и твёрдость или мягкость звука в двух словах — по 1 баллу за слово. Максимум за этап — 6 баллов.
Рефлексия
5 минуты
Проводит рефлексию «Насколько хорошо вы поняли урок?». Ученики оценивают понимание от 1 до 5 звёзд — от «не понял» до «всё понятно».
Учащиеся выполняют рефлексию «Насколько хорошо вы поняли урок?» и оценивают своё понимание темы урока. Называет букву и оба звука — 1 балл. Приводит слово и правильно указывает место звука — 1 балл. Максимум за этап — 2 балла.
Здоровье и соблюдение техники безопасности
Здоровье и соблюдение техники безопасности Соблюдать правильную посадку за партой и держать письменные принадлежности безопасно, не направляя их на себя или окружающих. Во время парной работы говорить по очереди и не мешать одноклассникам.

О материале

Тип материала
План урока (КСП)
Предмет
Русский язык
Класс
1 класс
Язык
Русский
Направление обучения
Гуманитарное

Создайте свой план урока с ИИ

ROQED AI собирает готовый материал по вашей теме, предмету и классу. Начать бесплатно.

Планы уроков, тесты и презентации от учителей

Зарегистрируйтесь, чтобы открыть план урока целиком и за минуты создавать свои материалы с ИИ.