Еркін түсу үдеуі — КСП, план урока, Физика, 9 класс
Предпросмотр
Открыть материал
Краткосрочный план
| Раздел |
Механика. Кинематика негіздері
|
| Тема урока |
Еркін түсу үдеуі
|
| Класс |
9
|
| Цели обучения в соответствии с учебной программой |
Окушыларга еркын түсу үдеуін тусындыру
|
| Цели урока |
Оқушы еркін түсу үдеуінің мағынасын біледі.
Оқушы еркін түсу үдеуінің Жер бетіне жақын аймақтағы мәнін біледі: g ≈ 9,8 м/с².
Оқушы еркін түсу кезінде дененің жылдамдығы мен орын ауыстыруын сипаттайтын формулаларды біледі.
Оқушы еркін түсуге арналған қарапайым есептерді формулалар арқылы шығара біледі.
|
| Ценности |
Ғылыми дәлдік пен жауапкершілік: оқушылар өлшем бірліктерін дұрыс қолданып, есептеулерін тексереді. Ынтымақтастық: жұптық және топтық жұмыстарда өз ойын дәлелдеп, сыныптастарының пікірін құрметтейді.
|
Ход урока
| Этап урока/ Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру және қызығушылық 5 минут |
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасады, сабаққа қатысуды тексереді және сыныптың назарын сабақ тақырыбына бағыттайды.
Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын таныстырады.
«Егер денені жоғары лақтырсақ, ол неге қайтадан төмен түседі?» деген бастапқы сұрақ арқылы қызығушылық оятады.
|
Оқушылар сабаққа қажетті құралдарын дайындайды. Оқушылар сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын тыңдайды. Оқушылар денелердің Жерге тартылуы туралы бастапқы болжамдарын айтады. | Сабаққа дайындық және бастапқы болжам айту — 1 ұпай. Сабақ мақсатын дұрыс тұжырымдау — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 2 ұпай. | тақта, оқулық, дәптер |
| Мәселені анықтау 7 минут |
Мәселе қою:
«Вакуумда қағаз бен металл шар бірдей уақытта түседі ме?» деген мәселені ұсынады.
Ауа кедергісі мен Жердің тартылыс күшін ескеріп, денелердің құлауын түсіндіруді сұрайды.
Еркін түсу ұғымына әкелетін жетекші сұрақтар қояды: «Денеге қандай күш әсер етеді?», «Қозғалыс жылдамдығы тұрақты бола ма?».
|
Оқушылар қағаз бен металл шардың құлауын салыстырады. Оқушылар денеге Жердің тартылыс күші әсер ететінін айтады. Оқушылар еркін түсу кезінде дененің жылдамдығы өзгеретінін болжап, мәселенің шешу жолын ұсынады. | Тартылыс күшін дұрыс атайды — 1 ұпай. Еркін түсу кезінде жылдамдық өзгеретінін анықтайды — 1 ұпай. Мәселе бойынша негізделген болжам ұсынады — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 3 ұпай. | металл шар, қағаз парағы, тақта |
| Жаңа ұғымды түсіндіру 9 минут |
Жаңа материалды түсіндіру:
Еркін түсу ұғымын түсіндіреді: дененің тек ауырлық күшінің әсерінен қозғалысы еркін түсу деп аталады.
Еркін түсу үдеуін енгізеді және оның Жер бетіне жақын аймақтағы мәнін көрсетеді: g ≈ 9,8 м/с², есептерде g ≈ 10 м/с² деп алуға болады.
Негізгі формулаларды түсіндіреді: v = v₀ + gt және h = v₀t + gt²/2.
Жоғары лақтырылған дене үшін ауырлық үдеуінің төмен бағытталғанын, ал бастапқы жылдамдықтың жоғары бағытталғанын көрсетеді.
Сызба арқылы еркін түсу үдеуінің бағытын және өлшем бірлігін түсіндіреді.
Слайд 1 — Еркін түсу үдеуі
Слайд 2 — Допты жоғары лақтырғанда, ол ең биік нүктеде бір сәтке тоқтағандай болады да, кейін қайта…
Слайд 3 — Сабақ соңында сіз мыналарды орындай аласыз:
Слайд 4 — Еркін түсу — дененің тек ауырлық күшінің әсерінен қозғалысы.
Слайд 5 — Жер бетіне жақын аймақта еркін түсу үдеуі шамамен 9,8 м/с²-қа тең.
Слайд 6 — Жоғары лақтырылған дене туралы талқылаңдар: дене жоғары көтерілгенде оның жылдамдығы неге…
Слайд 7 — Жылдамдықты табу: v = v₀ + gt.
Слайд 8 — Бағытты таңдау: жоғары бағытты оң деп алсақ, ауырлық үдеуі төмен бағытталғандықтан оның т…
Слайд 9 — Негізгі ұғым: Еркін түсу тек ауырлық күші әсер ететін қозғалыс, ал оның үдеуі төмен бағыт…
Слайд 10 — Еркін түсу дегенді қалай анықтайсың?
|
Оқушылар еркін түсудің анықтамасын дәптерге жазады. Оқушылар g ≈ 9,8 м/с² мәнін және оның өлшем бірлігін атайды. Оқушылар v = v₀ + gt және h = v₀t + gt²/2 формулаларын жазады. Оқушылар ауырлық үдеуінің бағытын сызбада көрсетеді. | Еркін түсудің анықтамасын дұрыс жазады — 1 ұпай. Еркін түсу үдеуінің мәні мен өлшем бірлігін атайды — 2 ұпай. Екі формуланы дұрыс жазады — 2 ұпай. Үдеу бағытын дұрыс көрсетеді — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 6 ұпай. | |
| Формуланы ойынмен бекіту 8 минут |
Нұсқаулық:
«Формуланы тап» ойынын ұйымдастырады: әр топқа физикалық шамалар, өлшем бірліктері және формула бөліктері жазылған карточкалар таратады.
Топтарға карточкаларды сәйкестендіріп, еркін түсу үдеуіне қатысты дұрыс формуланы құрастыруды тапсырады.
Ойын соңында жауаптарды тексереді және дұрыс сәйкестіктерді түсіндіреді.
|
Оқушылар топ ішінде карточкаларды талқылайды. Оқушылар g шамасын м/с² өлшем бірлігімен сәйкестендіреді. Оқушылар жылдамдық пен биіктік формулаларын дұрыс құрастырады. Оқушылар өз жауаптарын түсіндіреді. | Шаманы дұрыс өлшем бірлікпен сәйкестендіреді — 2 ұпай. Жылдамдық формуласын дұрыс құрастырады — 1 ұпай. Биіктік формуласын дұрыс құрастырады — 1 ұпай. Топтық түсіндіруге қатысады — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 5 ұпай. | |
| Есепті өздігінен шығару 7 минут |
Оқушыларға есеп ұсынады: «Дене тыныштық күйден еркін түседі. 3 секундтан кейін оның жылдамдығы қандай болады? g = 10 м/с² деп алыңдар».
Есепті шығару алгоритмін еске салады: берілгенін жазу, формуланы таңдау, мәндерді қою, жауапты өлшем бірлікпен көрсету.
Жұмыс барысында оқушылардың есептеу қадамдарын бақылайды және қажет болған жағдайда бағыттаушы сұрақ қояды.
|
Оқушылар есептің берілгенін жазады. Оқушылар v = v₀ + gt формуласын таңдайды. Оқушылар v₀ = 0, g = 10 м/с², t = 3 с мәндерін формулаға қояды. Оқушылар жауапты v = 30 м/с деп жазады және шешу жолын тексереді. | Берілген шамаларды дұрыс жазады — 1 ұпай. Дұрыс формуланы таңдайды — 1 ұпай. Мәндерді формулаға дұрыс қояды — 1 ұпай. Сандық жауабы мен өлшем бірлігін дұрыс көрсетеді — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. | |
| Білімді қысқа тексеру 5 минут |
Сыныпқа сұрақтар:
Еркін түсу дегеніміз не?
Еркін түсу үдеуінің Жер бетіндегі жуық мәні қандай?
Еркін түсу үдеуінің бағыты қандай?
Дене тыныштық күйден 2 секунд еркін түссе, оның жылдамдығы қандай болады? g = 10 м/с².
Жауаптар:
Еркін түсу — дененің тек ауырлық күшінің әсерінен қозғалысы.
g ≈ 9,8 м/с², есептерде көбіне 10 м/с² алынады.
Үдеу төмен, Жердің центріне қарай бағытталады.
v = gt = 10 · 2 = 20 м/с.
|
Оқушылар еркін түсудің анықтамасын айтады. Оқушылар еркін түсу үдеуінің жуық мәнін атайды. Оқушылар үдеудің бағытын көрсетеді. Оқушылар төртінші есептің жауабын 20 м/с деп есептейді. | Бірінші сұраққа дұрыс жауап береді — 1 ұпай. Екінші сұраққа дұрыс жауап береді — 1 ұпай. Үшінші сұраққа дұрыс жауап береді — 1 ұпай. Төртінші есепті дұрыс шығарады — 1 ұпай. Кезең бойынша ең көбі — 4 ұпай. |
Здоровье и соблюдение техники безопасности
| Здоровье и соблюдение техники безопасности | Тәжірибе кезінде металл шарды қауіпсіз биіктіктен ғана түсіріп, айналадағы адамдарға бағыттамау керек. Құралдармен жұмыс істегенде мұғалімнің нұсқауын сақтау, жүгірмеу және құлаған заттарды абайлап жинау қажет. |
О материале
- Тип материала
- План урока (КСП)
- Предмет
- Физика
- Класс
- 9 класс
- Язык
- Казахский
- Направление обучения
- Физмат
Создайте свой план урока с ИИ
ROQED AI собирает готовый материал по вашей теме, предмету и классу. Начать бесплатно.
